金昌启亚助学奖学金
项目共计筹款12,477.67元,已全部执行完毕,项目结项
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2026年07月01日
为大山孩子送文具
诚挚感谢联劝网平台爱心网友对“为大山孩子送文具”项目的支持和捐赠!
“为大山孩子送文具”项目总体目标为833,000元,自2023年8月2日上线联劝网以来,截至2026年6月30日,项目累计接收捐款162,125.37元。
您的每一份善意,都已翻山越岭抵达孩子们手中。
截至目前,项目已为甘肃、河北、天津3个省市的5所乡村学校的2,030名儿童发放了文具包。当一支支铅笔、一块块橡皮、一个个笔袋被送到孩子们手中时,我们看到了他们脸上绽放的笑容——那是一份来自大山之外的关怀,更是一份对未来的希望。
新的旅程即将开启,您的爱心仍在延续。
项目还在持续筹款中。近日,项目组计划启动新一期的物资采购工作,同时开展学校调研,确定下一批受助学校。我们希望在新学期开学之际,将崭新的文具包作为开学礼物送到更多乡村孩子手中,让这份礼物陪伴他们开启新学期的学习旅程。
一个文具包,或许在城市孩子眼中平常无奇,但对于大山里的孩子而言,那是一份珍贵的开学礼物,是一份来自千里之外的温暖牵挂。
在此,我们诚挚邀请您将这份爱心传递下去——
转发项目链接,让更多爱心人士加入“为大山孩子送文具”的行列。每一笔捐赠,都是在为大山孩子的求学之路增添一份力量;每一次转发,都是让更多人看见大山里那一双双渴望知识的眼睛。 让我们携手,用点滴善意汇聚成照亮梦想的光,陪伴更多大山孩子书写属于自己的未来。
“为大山孩子送文具”项目总体目标为833,000元,自2023年8月2日上线联劝网以来,截至2026年6月30日,项目累计接收捐款162,125.37元。
您的每一份善意,都已翻山越岭抵达孩子们手中。
截至目前,项目已为甘肃、河北、天津3个省市的5所乡村学校的2,030名儿童发放了文具包。当一支支铅笔、一块块橡皮、一个个笔袋被送到孩子们手中时,我们看到了他们脸上绽放的笑容——那是一份来自大山之外的关怀,更是一份对未来的希望。
新的旅程即将开启,您的爱心仍在延续。
项目还在持续筹款中。近日,项目组计划启动新一期的物资采购工作,同时开展学校调研,确定下一批受助学校。我们希望在新学期开学之际,将崭新的文具包作为开学礼物送到更多乡村孩子手中,让这份礼物陪伴他们开启新学期的学习旅程。
一个文具包,或许在城市孩子眼中平常无奇,但对于大山里的孩子而言,那是一份珍贵的开学礼物,是一份来自千里之外的温暖牵挂。
在此,我们诚挚邀请您将这份爱心传递下去——
转发项目链接,让更多爱心人士加入“为大山孩子送文具”的行列。每一笔捐赠,都是在为大山孩子的求学之路增添一份力量;每一次转发,都是让更多人看见大山里那一双双渴望知识的眼睛。 让我们携手,用点滴善意汇聚成照亮梦想的光,陪伴更多大山孩子书写属于自己的未来。
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2026年06月30日
“爱心365”星宝·社区特困帮扶
每周六举办“蓝屋琴韵”慈善音乐会,围绕孤独症募集善款,截止到上周六,已经开展 123场,其中2026年累计开展19场。截止到6月27日,2026年共线上募集善款164984.59元。
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2026年06月29日
护心灵同成长
很多孩子只会说“开心”“生气”,却讲不清心里复杂的感受。为提升青少年情绪觉察能力,帮助孩子准确表达内心感受。6月25日下午,在爱德基金会支持下,广州市增城区乐众社会工作服务中心承办的“护心灵同成长”项目助力下,小楼社工服务站联合长岭麦韵芳小学开展解锁情绪小词典青少年情绪表达活动,带领青少年认识情绪、积累情绪词汇,学会与自身情绪友好共处。本次活动服务了35人次。
活动在轻松的互动问答中拉开序幕。社工从当下心情切入,再通过“突然安排课后补课”的情景假设,让青少年直观体会心情起伏。大家踊跃发言,罗列出开心、气愤之外的多种内心感受。社工适时引导:情绪与生俱来,没有好坏之分,用好情绪词语,就能清晰说出自己的心声。
活动中最热闹的当属“情绪速递”挑战赛。全员开动头脑风暴,争先恐后写下各类情绪词语。大家把成果一一展示汇总,在比拼中快速扩充情绪词汇库,明白了每个人面对事情都会产生多重感受。
活动最后,大家一起回顾新知,复盘收获。同学们纷纷分享自己的感悟,有同学表示以往心情不好时,只会用“不开心”笼统概括,通过本次活动学会了精准识别、表达自己的真实情绪,能够更清楚地说出自己当下的状态与感受。还有同学提到,原来身边的同学也会有焦虑、难过、压力大的时候,自己不再觉得负面情绪是独自承受的困扰,学会了接纳自我情绪,也更懂得理解、包容身边的同伴。其中龙同学表示最擅长的唱歌,她的擅长有效帮助其有效缓解了不开心的情绪。社工充分肯定了各组默契协作的表现,为孩子们的勇敢表达点赞。
本次活动寓教于乐,把心理健康知识融入互动游戏,有效提升了同学的情绪表达能力。下一步,小楼社工站将持续开展多元化的心理服务,护航青少年身心健康成长。
活动在轻松的互动问答中拉开序幕。社工从当下心情切入,再通过“突然安排课后补课”的情景假设,让青少年直观体会心情起伏。大家踊跃发言,罗列出开心、气愤之外的多种内心感受。社工适时引导:情绪与生俱来,没有好坏之分,用好情绪词语,就能清晰说出自己的心声。
活动中最热闹的当属“情绪速递”挑战赛。全员开动头脑风暴,争先恐后写下各类情绪词语。大家把成果一一展示汇总,在比拼中快速扩充情绪词汇库,明白了每个人面对事情都会产生多重感受。
活动最后,大家一起回顾新知,复盘收获。同学们纷纷分享自己的感悟,有同学表示以往心情不好时,只会用“不开心”笼统概括,通过本次活动学会了精准识别、表达自己的真实情绪,能够更清楚地说出自己当下的状态与感受。还有同学提到,原来身边的同学也会有焦虑、难过、压力大的时候,自己不再觉得负面情绪是独自承受的困扰,学会了接纳自我情绪,也更懂得理解、包容身边的同伴。其中龙同学表示最擅长的唱歌,她的擅长有效帮助其有效缓解了不开心的情绪。社工充分肯定了各组默契协作的表现,为孩子们的勇敢表达点赞。
本次活动寓教于乐,把心理健康知识融入互动游戏,有效提升了同学的情绪表达能力。下一步,小楼社工站将持续开展多元化的心理服务,护航青少年身心健康成长。
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2026年06月25日
天使知音沙龙
2026年6月24日上午,上海市曹鹏公益基金会所属“爱课堂”春季班结业典礼在静安区江宁路党群服务中心温情举行。典礼以一场由自闭症学员全程参与的期末汇报演出为核心,集中展示了孩子们在音乐、语言、逻辑、书法、舞蹈等多个领域的阶段性学习成果。本次汇报演出共设七个节目,涵盖乐理、电子琴、语言、英语、珠心算、书法及舞蹈等课程,全面呈现了“爱课堂”学员在过去一个学期中的进步与突破。上海市曹鹏公益基金会名誉副理事长曹小夏、静安区江宁路党群服务中心主任王燕出席活动,“爱课堂”学员、家长、教师及长期陪伴服务的志愿者团队共同见证了这一充满感动与力量的时刻。
乐理活动课环节,学员们先后演奏了《Over the Rainbow》和《亲爱的旅人》。电子琴节目《别看我只是一只羊》中,学员们独立完成了多段旋律弹奏,展现出良好的节奏感与手眼协调能力。语言课小班学员带来了儿歌串烧《晾衣绳上的歌》。尽管部分学员的发音仍不够清晰,但每个孩子均能在舞台上独立完成至少一段完整的朗诵或歌唱。英语课合唱《You’ve got a friend in me》则成为全场互动高潮,学员们在台上完成齐唱,体现了集体协作能力的显著提升。
在逻辑与书写类节目中,学员们呈现了硬核技能背后的意志力。珠心算展示环节,学员们依次完成了双脑十位加减和开立方快速计算挑战。面对多位数的复杂运算,多名学员在无纸笔辅助的情况下,于10秒内给出正确答案,赢得现场阵阵掌声。书法展示环节分为大班与小班两组:大班学员临摹米芾行书《蜀素帖》选段,笔锋流畅洒脱;小班学员书写王维《鹿柴》楷书,结构端正、笔画工整。指导老师介绍,很多学员为写好一个笔画,曾反复练习超过百次。
在最后的舞蹈节目中,大班学员表演了根据《哈利•波特》电影配乐编排的现代舞。整支舞蹈包含多个队形变换与配合动作,对自闭症学员的空间感知与身体协调提出了较高要求。小班学员则先后表演了《铃鼓舞》与《仰望星空》两个节目,前者侧重节奏打击与听觉反应训练,后者则以缓慢舒展的动作引导学员建立舞台焦点意识。家长们在观看过程中激动不已。孩子学会的不仅仅是技能,更是规则意识和与人相处的方式。
上海市曹鹏公益基金会名誉副理事长曹小夏表示,基金会始终致力于用艺术打开自闭症儿童的心灵之窗。“每一个孩子都有权利享受艺术的滋养,而我们能做的,就是为他们铺好这条路”。
致敬今天最棒的孩子们,慢一点没关系,只要我们在一起,向着光,向上爬!
备注:已签订肖像授权协议。
乐理活动课环节,学员们先后演奏了《Over the Rainbow》和《亲爱的旅人》。电子琴节目《别看我只是一只羊》中,学员们独立完成了多段旋律弹奏,展现出良好的节奏感与手眼协调能力。语言课小班学员带来了儿歌串烧《晾衣绳上的歌》。尽管部分学员的发音仍不够清晰,但每个孩子均能在舞台上独立完成至少一段完整的朗诵或歌唱。英语课合唱《You’ve got a friend in me》则成为全场互动高潮,学员们在台上完成齐唱,体现了集体协作能力的显著提升。
在逻辑与书写类节目中,学员们呈现了硬核技能背后的意志力。珠心算展示环节,学员们依次完成了双脑十位加减和开立方快速计算挑战。面对多位数的复杂运算,多名学员在无纸笔辅助的情况下,于10秒内给出正确答案,赢得现场阵阵掌声。书法展示环节分为大班与小班两组:大班学员临摹米芾行书《蜀素帖》选段,笔锋流畅洒脱;小班学员书写王维《鹿柴》楷书,结构端正、笔画工整。指导老师介绍,很多学员为写好一个笔画,曾反复练习超过百次。
在最后的舞蹈节目中,大班学员表演了根据《哈利•波特》电影配乐编排的现代舞。整支舞蹈包含多个队形变换与配合动作,对自闭症学员的空间感知与身体协调提出了较高要求。小班学员则先后表演了《铃鼓舞》与《仰望星空》两个节目,前者侧重节奏打击与听觉反应训练,后者则以缓慢舒展的动作引导学员建立舞台焦点意识。家长们在观看过程中激动不已。孩子学会的不仅仅是技能,更是规则意识和与人相处的方式。
上海市曹鹏公益基金会名誉副理事长曹小夏表示,基金会始终致力于用艺术打开自闭症儿童的心灵之窗。“每一个孩子都有权利享受艺术的滋养,而我们能做的,就是为他们铺好这条路”。
致敬今天最棒的孩子们,慢一点没关系,只要我们在一起,向着光,向上爬!
备注:已签订肖像授权协议。
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