每周六举办“蓝屋琴韵”慈善音乐会，围绕孤独症募集善款，截止到上周六，已经开展 135场，其中2026年累计开展31场。截止到9月24日，2026年共线上募集善款206488.98元。9月份救助特困群众款项支出15000元。

学校对申请材料审定工作基本完成，各街镇在认真对申请学生家庭资格进行审核及信息核验，再报团区委和区代表处进行最后审核，最终资助名单后将及时发放资助金。

2026年9月16日至20日，小童大义支持5名来自山区的青少年走出熟悉的村庄，前往成都开展为期5天的城市研学与生活体验。此次活动没有将“研学”简单理解为参观几个场馆、获取一些知识，而是希望通过一次真实的城市生活经历，让长期生活在山区的青少年有机会进入更大的公共空间，主动观察、体验和理解自己熟悉生活之外的世界。

活动期间，青少年参观了成都自然博物馆，从家乡山林、河流、土地出发，进一步认识地球生命演化、自然生态与人与自然之间的关系。对于长期生活在乡村的孩子而言，自然并不是书本上的概念，而是每天都可以接触到的真实环境。通过博物馆中的展览，他们有机会将自己已有的生活经验与更加系统、广阔的科学知识连接起来，重新认识“我生活的地方”以及“我所在的世界”。

在水上乐园的体验中，青少年则获得了一段更加轻松、愉快的休闲时光。对于山区儿童来说，城市中的大型公共娱乐设施并不是日常生活中容易接触到的资源。此次体验让他们可以暂时放下“学习”“成长”“困境儿童”等身份和标签，单纯作为一个孩子去玩耍、探索、欢笑，也让他们感受到休闲、娱乐和享受生活本身同样是成长的重要组成部分。

在电影院观看《功夫女足》，则为青少年提供了一次共同观看、共同感受和共同讨论的文化体验。电影中的人物、故事和选择，为孩子们提供了观察不同人生道路的窗口，也让他们看到女性、运动、团队合作以及面对困难时坚持与改变等不同主题。更重要的是，电影院作为一种城市公共文化空间，本身也是孩子们需要逐渐熟悉和能够自主使用的社会资源。我们希望孩子未来不仅能够“去过成都”，更能够逐渐知道如何在一个陌生的城市中寻找信息、使用公共设施、安排自己的时间，并建立对更大社会环境的基本认识和安全感。

此次成都研学对5名山区青少年而言，也不仅是一次短暂的“出门旅行”。长期生活在相对熟悉、有限的生活半径中，儿童对世界的认识往往更多来自家庭、学校和网络，而真实走进一个陌生城市，意味着他们需要不断做出新的判断：如何乘坐交通工具、如何辨认方向、如何遵守公共空间规则、如何与同伴协商、如何表达自己的需求，也需要面对陌生环境带来的兴奋、不安和各种突发情况。这些发生在真实生活中的小事，本身就是重要的学习。

因此，我们更希望把这次研学理解为一次“从熟悉走向陌生”的成长经历。孩子们暂时离开自己熟悉的村庄，并不是为了让他们认为城市比乡村更好，也不是为了单纯追求“见世面”，而是希望让他们拥有更多比较、感受和选择的机会。当孩子真正看见不同的生活方式、公共空间和文化资源之后，他们才能逐渐形成对“我想怎样生活”的自己的理解。对山区青少年而言，拓展视野并不意味着离开乡土，而是让他们在认识家乡的同时，也能够看见家乡之外的世界，并拥有在不同环境中行动和生活的能力。

从小童大义的长期陪伴实践来看，我们越来越关注的并不是一次活动能够让孩子“学到多少知识”，而是孩子是否因为一次真实经历，多认识了一些自己、多了解了一些世界，也多了一点面对陌生环境的勇气和自主选择的能力。此次成都研学，正是将“学习”重新放回真实生活之中——博物馆、电影院、游乐场以及城市交通都成为学习的场域，而孩子的观察、选择、体验、表达和与同伴相处，则构成了这次研学最重要的学习内容。

近期持续开展困境家庭入户走访，志愿者分组上门，与家庭成员面对面交流，细致了解家庭近期生活状况、收入变化及实际困难，重点记录医疗、照料等方面诉求。走访中同步宣讲帮扶政策，跟进前期帮扶措施落地成效，核对需求清单，动态更新家庭档案。针对发现的新问题现场做好登记，梳理形成问题台账，联动社区做好后续对接。本次走访切实掌握家庭真实情况，持续夯实帮扶基础，确保帮扶精准落地，用心为困境家庭纾解生活难题。

有一些话想讲：本来只是去给32位蒙眼助学的女孩儿们做一场青春期团辅的。但青春期这件事，男孩也需要知道，女孩更应该被看见。
于是小活动变成了730多名学生的游园会，五个闯关摊位，身体的变化、贴身衣物的选择、月经和遗精是正常的事、怎么辨别危险触碰、异性来往的边界……孩子们游戏中悄悄记住一些很重要的话——比如“遭遇伤害不是你的错”，比如“不舒服的时候可以拒绝”。
本次活动于 9 月 17 日落地富宁县里达中学，以趣味闯关游园的创新形式，把青春期知识转化为沉浸式互动体验，为少年们送上一堂阳光生动的青春成长课。
活动共设置五大科普闯关摊位，每个摊位配备社工与学校志愿教师，采用卡片匹配、情景判断、小组讨论等互动形式，严格保护学生隐私，不强迫学生当众分享私密经历。
第一关 身体小秘密
在身体小秘密摊位，同学们参与卡片对号入座互动游戏，系统认识男女生青春期各类发育特征。大家在游戏互动中了解到，每个人的发育节奏各不相同，发育有早有晚都属于正常现象，要坦然接纳自身的成长变化，同时学会尊重同伴，不调侃、取笑同学的身体发育情况。
第二关 舒适小卫士
来到舒适小卫士摊位，一场衣物辨别小游戏正在开展。同学们对照不同面料、款式的衣物卡片，学习辨别适合青春期的贴身衣物，懂得优先选择纯棉透气、尺码合身的内衣内裤，了解长期穿着紧身服饰带来的健康隐患，树立从日常穿戴爱护自身身体的意识。
第三关 成长的信号
成长的信号摊位以真假大判断的趣味问答破除认知羞耻。通过对错判断题，同学们正确认识月经与遗精是青春期到来的正常生理信号，并非难以启齿的事情，掌握简单实用的个人护理知识，同时达成共识：不拿生理现象起哄开玩笑，给予彼此充分的理解与尊重。---知识点　月经与遗精是青春期到来的正常生理信号，不必羞耻；不拿生理现象起哄开玩笑，彼此尊重理解。
第四关 身体防护站
身体防护站聚焦未成年人自我保护主题。同学们借助情景卡片开展案例辨析，清晰认知身体隐私部位，区分安全触碰与危险触碰，牢记 “敢于拒绝、尽快离开、寻求求助” 自我保护三步法。现场特别提醒少年们，伤害并非只来自陌生人，熟人同样存在潜在风险，遭遇伤害不是自己的错，一定要勇敢向信任的成年人倾诉求助。---知识点　牢记自我保护三步法：敢于拒绝、尽快离开、寻求求助；伤害不只来自陌生人，遭遇伤害不是你的错。
第五关 青春交往社
最后的青春交往社摊位，以小组情景辨析探讨青春期异性来往边界。结合各类校园真实情景，同学们共同研讨何为得体的同学相处模式：支持正常的学习互助与纯真友谊，坚决拒绝搂抱、取暧昧外号等越界行为；厘清友谊与早恋的边界；当遇到让自己不适的交往行为，要学会拒绝并及时告知老师、家长。
---知识点　支持学习互助与纯真友谊，拒绝搂抱、取暧昧外号等越界行为；不适时学会拒绝并告知师长。
兑换区 · 集章成礼，收获成长
活动终点，集齐印章的同学们分享参与活动的收获感悟。在轻松欢乐的氛围中，大家卸下了青春期话题自带的羞涩感，同学们解开内心困惑，建立起爱己、尊人、懂得防护的正向青春观念。