小喆（化名）是一个孤独症孩子，家庭在她的成长过程中经历了许多困难。她对环境的改变极为敏感，对新的人事物非常不适应，宁愿尿裤子都不在学校上厕所，走到学校厕所门口就会尖叫，妈妈只能忍痛不给孩子喝水。看着难以带出门的小喆，妈妈非常苦恼，担心如果自己不在了，没人能够照顾小喆。
小喆家庭的困境在心盟的支持下得到了巨大改善。心盟的老师们发现绘画对小喆很有帮助，减少了她的焦虑，提升了她的自信心，让她能在不同的环境中找到安全感。而妈妈通过系统的学习和实践，也学会了如何更好地帮助她适应各种变化，努力让小喆的生活变得更加充实和有序。
心盟通过为孤独症家庭提供亲子特教赋能培训，帮助孩子提升社会适应能力，并和家长一起努力，为孩子营造更懂他、包容他的生存环境。我们相信孤独症孩子在专业的呵护下，也能够快乐、健康和自由的成长。
8岁的琪琪（化名）已经在心盟青少部度过了第8个年头，他有出了门就不大便的问题，更严重的是，极端挑食的他吃饭只吃豆角，作为一个毫无主动性语言的“问题儿童”，家人和医院都束手无策，看着一天天消瘦的琪琪，所有人的都非常心疼。
“一个星期，7粒米！”心盟负责人邢老师说，通过ABA行为干预的策略，我们从要求琪琪吃1粒米开始，经过一个星期的努力，琪琪可以按要求吃下7粒米。现如今，琪琪已经是一个不再挑食的，胖小伙！
因为对食物没有特别的执念，懂得发挥优势的心盟老师请他帮忙独立外出买馒头，出门负责管理大家的零食，琪琪成为了旅行途中的优秀伙伴！
“心盟孤独症人士日间服务中心”共有10个12岁以上的孤独症孩子，最大的20岁。我们为不能进入普通和特教系统的青少年及成年孤独症人士开展社会融合活动，帮助孤独症人士及其家庭成员提升生活质量，减轻了家长因为需要在家照料孩子而带来的负担。
来自徐州的高老师，同时也是一个星宝的妈妈，在从事特教行业前也是一位老师，一份孤独症的诊断让她不得不放弃工作，全身心地照顾自己的孩子。随着孩子一天天长大，一天天地变好，她也在思考自己的未来。
于是，高老师参加了“心盟”的特教教师培训课程，对她帮助最大的是有关问题行为的处理培训，这是很多家长和老师头疼的事情。心盟的老师给予学员很多解决问题行为的思路，并不断提醒大家，时刻问自己：为什么教，怎样教。
高老师在经历教师培训后，根据家庭需求设计了很多提升孩子生活质量的教学方案。一些孤独症孩子智力并未受损，经常放纵不羁爱自由，发生走失的情况。高老师就把防走失和走失后的处理能力当作课题，帮助孩子解决生活的问题。经过她的努力，一个经常走丢的孩子，可以在找不到父母时，向好心人借用电话找到父母，避免悲剧的发生。
在孤独症孩子的世界里，每一次进步都来之不易。特教教师培训，正是那盏点亮他们希望之灯的明灯。特教教师经过系统培训，学会了如何根据每个孤独症孩子的独特需求，制定个性化的教育计划。这不仅是知识的传授，更是心灵的启迪。让孩子们在自己擅长的领域得到充分发展，找到属于自己的闪光点。
“心盟”通过资源整合，提高孤独症服务行业的质量。建立孤独症服务行业的专业标准，提高组织管理能力，使其管理规范化，教师培训是实现这一目标的重要手段。
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为孤独症人士拥有平等发展机会，
享受正常化生活而努力。
