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执行机构: 广东省日慈公益基金会
备案编号:53310000501781108EA24143
统一社会信用代码:53310000501781108E
发起机构: 上海联劝公益基金会
慈善募捐 | 照亮孩子的心灵世界(2025)  | 联劝网
教育助学 儿童 云南省
联劝山致静公益基金由一群热爱登山和徒步,关注自我成长、热心公益的户外运动爱好者发起,通过登山、徒步等户外运动助力个人成长、赋能社会,促进人的可持续发展和环境的可持续发展。
2025年9月15日~9月20日,Climb For Peace山致静公益登山队将挑战攀登位于西藏的启孜峰(海拔6206米),为日慈公益基金会「照亮孩子的心灵世界」项目筹款,支持在云南省芒市风平镇4-5所项目点学校开展项目。

68.46%
已募捐: ¥152,005.10 还需: ¥70,046.00
募捐起止: 2025-09-01 ~ 2026-02-03
主动关闭: 2026/02/03 17:58
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项目详情
照亮孩子的心灵世界(2025)

据 《中国国民心理健康发展报告(2021-2022)》显示,由于家庭养育不足和学校资源匮乏、意识有限,乡村小学生和中学生的抑郁风险检出率分别为25.2%和20%,而焦虑风险检出率则分别为25.7%和20%,心理健康状况整体不容乐观。「照亮孩子的心灵世界」项目通过提供预防视角的心理课程包、乡村教师赋能和教学支持服务,以及心理主题活动教室改建,使得乡村一线教师具备开展心理课能力,在学期中为6-16岁中小学儿童开展心理课和主题校园活动,培养情绪管理、关系发展、社会意识、自主决断、自主学习和自我成长方面社会情感能力发展,并运用这些能力应对学习和生活中的问题,最终促进心理抗逆力发展,降低心理疾病的发生。


云南芒市居住着‌汉族、‌傣族、‌景颇族、‌阿昌族、‌傈僳族、‌德昂族等多个民族‌,少数民族占总人口的44.71%。芒市辖区内居住着30多个民族,少数民族占全市总人口的45.45%。

2024年 7 月 8 日Climb for Peace 山致静公益登山队的 12 位队员成功登顶非洲最高峰乞力马扎罗(海拔 5895 米),为云南芒市风平镇中心学校“心育乐园”项目募资,向该学校捐助一间心理健康教育活动室,并为500余名在校学生开展心理主题日活动。促进了在校1000多位学生持续、高效参与心理健康课。


2025年9月至2026年8月,联劝山致静公益基金联合日慈公益基金会,将在云南省芒市风平镇开展「照亮孩子的心灵世界」项目。依托风平镇中心学校为核心,联动4-5所高潜小学形成“1+N”心育特色学校圈,通过系统化心智素养课程、教师赋能及校园心育环境建设,服务乡村学生及骨干教师。


项目由联劝山致静公益基金筹款支持,旨在以户外探索精神呼应乡村儿童心理健康成长。

项目预算
项目预算 备注 预算金额
心智素养课程包 为乡村学生提供一学年内含18个课时活动的学习手册,手册向出版社订购,每生按18.5元均价计算,项目预计覆盖全国范围内乡村学生4000名 74,000.00 元
心育乐园主题包 心理健康主题日活动物料包,每套含3份执行手册、各类学生心理活动物料(徽章、IP贴纸、卡牌、积分印章、通关护照、主题KT板、活动规则海报、功能地图、折扇、卡片、绘画材料、面具、情绪飞行棋、手指画彩色印泥、眼罩、耳塞、七巧板、画布等等)。一套覆盖500名乡村儿童,计划为1,000名乡村中小学生开展1年心理健康课的课程物料 9,400.00 元
教师赋能线下培训物料费 秋季学期2场线下教师培训,每场覆盖30位教师,费用包含活动定制物料及运输费 1,600.00 元
教师评优物料 根据教师结课率、活动参与度、授课质量等维度评选出年度优秀教师,约20%左右 3,000.00 元
心育乐园活动支持 支持风平镇中心学校开展各类心育活动(教研、示范课等) 5,000.00 元
教师赋能线下培训讲师劳务费用 邀请讲师教授团队,负责给风平镇乡村教师进行进阶培训,秋季学期2场线下教师培训,每场预计覆盖35-40名教师 5,000.00 元
线下培训工作人员差旅费 教师线下培训2位日慈工作人员+2位讲师交通、住宿及餐补等差旅费用,工作内容为培训活动的执行 10,000.00 元
线下进校走访督导劳务费 1次进校走访(2天),含教学&教研指导、教师及学生访谈等 1,500.00 元
线下进校走访差旅费 1次进校走访(2天),含教学&教研指导、教师及学生访谈等 7,500.00 元
工作人员项目走访差旅费 1次线下探访活动,日慈全职人员差旅费 2,500.00 元
项目专职人员成本 2名项目执行人员4个月薪酬分摊,负责心理课、校园主题活动招募、审核、活动组织、教师学校沟通及相关项目日常执行等工作。3000元/月*2人*4个月。每日工作时长不少于6小时 24,000.00 元
执行机构管理费 实际筹款金额的5%。包含执行机构的行政管理人员成本、办公费、水电费、物业管理等费用 7,972.00 元
公募机构管理费 实际筹款金额的5%。包含执行机构的行政管理人员成本、办公费、水电费、物业管理等费用 7,972.00 元
项目预算 159,444.00 元
项目预算
项目预算 备注 预算金额
心智素养课程包 为乡村学生提供一学年内含18个课时活动的学习手册,手册向出版社订购,每生按18.5元均价计算,项目预计覆盖全国范围内乡村学生4000名 74,000.00 元
心育乐园主题包 心理健康主题日活动物料包,每套含3份执行手册、各类学生心理活动物料(徽章、IP贴纸、卡牌、积分印章、通关护照、主题KT板、活动规则海报、功能地图、折扇、卡片、绘画材料、面具、情绪飞行棋、手指画彩色印泥、眼罩、耳塞、七巧板、画布等等)。一套覆盖500名乡村儿童,计划为1,000名乡村中小学生开展1年心理健康课的课程物料 9,400.00 元
教师赋能线下培训物料费 秋季学期2场线下教师培训,每场覆盖30位教师,费用包含活动定制物料及运输费 1,600.00 元
教师评优物料 根据教师结课率、活动参与度、授课质量等维度评选出年度优秀教师,约20%左右 3,000.00 元
心育乐园活动支持 支持风平镇中心学校开展各类心育活动(教研、示范课等) 5,000.00 元
教师赋能线下培训讲师劳务费用 邀请讲师教授团队,负责给风平镇乡村教师进行进阶培训,秋季学期2场线下教师培训,每场预计覆盖35-40名教师 5,000.00 元
线下培训工作人员差旅费 教师线下培训2位日慈工作人员+2位讲师交通、住宿及餐补等差旅费用,工作内容为培训活动的执行 10,000.00 元
线下进校走访督导劳务费 1次进校走访(2天),含教学&教研指导、教师及学生访谈等 1,500.00 元
线下进校走访差旅费 1次进校走访(2天),含教学&教研指导、教师及学生访谈等 7,500.00 元
工作人员项目走访差旅费 1次线下探访活动,日慈全职人员差旅费 2,500.00 元
项目专职人员成本 2名项目执行人员4个月薪酬分摊,负责心理课、校园主题活动招募、审核、活动组织、教师学校沟通及相关项目日常执行等工作。3000元/月*2人*4个月。每日工作时长不少于6小时 24,000.00 元
执行机构管理费 实际筹款金额的5%。包含执行机构的行政管理人员成本、办公费、水电费、物业管理等费用 7,972.00 元
公募机构管理费 实际筹款金额的5%。包含执行机构的行政管理人员成本、办公费、水电费、物业管理等费用 7,972.00 元
项目预算 159,444.00 元

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项目进展
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2026-03-02 春风吹拂,师者同行 | 风平镇2026年春季教师赋能活动顺利开展
尊敬的捐赠人:
大家好!2026年3月1日至2日,在云南芒市风平镇中心小学举办“照亮孩子的心灵世界”2026年春季学期教师赋能培训活动。本次培训为期1.5天,103名一线心理健康教育教师全程参与。
感谢每一位捐赠人的信任与支持!正是因为有你们,这些扎根在乡村的教育者才能在专业成长的道路上走得更远、更稳。

本次培训为期1.5天,通过理论技能专题、案例解析专题、艺术疗愈专题和心理剧专题帮助参训教师进一步了解并掌握心理健康教育工作开展的理论和方法,突破教学重难点,发展多样的心育活动,赋能更多风平镇心理健康教育教师成为心理健康教育示范者。

· 心理健康理论技能主题——情绪主题
帮助教师掌握情绪识别与调节的基本方法,提升课堂教学中的引导能力。
· 青少年儿童常见案例解析主题
通过剖析真实案例,帮助教师理解学生行为背后的心理原因,提升应对复杂情境的能力。
· 艺术疗愈专题
通过绘画等艺术形式,引导教师探索自我、舒缓压力,增强职业韧性。
· 心理剧专题
通过角色扮演与情境再现,帮助教师掌握更富有同理心的沟通方式。

“此次培训中,我感到无论大人还是小孩,要清除情绪是一种本能,我们要允许情绪发生,但要学会用更妥当的方法来表达情绪!”——风平镇芒留小学 何成硕老师
“情绪管理并不是为情绪装上开关,而是调节情绪的强弱以适应环境,用合理的方式表达情绪。”——风平镇平河小学 熊丽莎老师

在培训期间,老师们不仅是“听讲者”,更是“参与者”及“共创者”。在艺术疗愈环节,大家用画笔表达内心的压力与希望;在心理剧中,老师们轮流扮演“学生”与“老师”,在角色中看见彼此的不易与力量。

感谢各位捐赠人一直以来的关注与支持,我们会继续用心记录、透明呈现,让每一份善意都不被辜负。
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2026年03月02日 春风吹拂,师者同行 | 风平镇2026年春季教师赋能活动顺利开展
尊敬的捐赠人:
大家好!2026年3月1日至2日,在云南芒市风平镇中心小学举办“照亮孩子的心灵世界”2026年春季学期教师赋能培训活动。本次培训为期1.5天,103名一线心理健康教育教师全程参与。
感谢每一位捐赠人的信任与支持!正是因为有你们,这些扎根在乡村的教育者才能在专业成长的道路上走得更远、更稳。

本次培训为期1.5天,通过理论技能专题、案例解析专题、艺术疗愈专题和心理剧专题帮助参训教师进一步了解并掌握心理健康教育工作开展的理论和方法,突破教学重难点,发展多样的心育活动,赋能更多风平镇心理健康教育教师成为心理健康教育示范者。

· 心理健康理论技能主题——情绪主题
帮助教师掌握情绪识别与调节的基本方法,提升课堂教学中的引导能力。
· 青少年儿童常见案例解析主题
通过剖析真实案例,帮助教师理解学生行为背后的心理原因,提升应对复杂情境的能力。
· 艺术疗愈专题
通过绘画等艺术形式,引导教师探索自我、舒缓压力,增强职业韧性。
· 心理剧专题
通过角色扮演与情境再现,帮助教师掌握更富有同理心的沟通方式。

“此次培训中,我感到无论大人还是小孩,要清除情绪是一种本能,我们要允许情绪发生,但要学会用更妥当的方法来表达情绪!”——风平镇芒留小学 何成硕老师
“情绪管理并不是为情绪装上开关,而是调节情绪的强弱以适应环境,用合理的方式表达情绪。”——风平镇平河小学 熊丽莎老师

在培训期间,老师们不仅是“听讲者”,更是“参与者”及“共创者”。在艺术疗愈环节,大家用画笔表达内心的压力与希望;在心理剧中,老师们轮流扮演“学生”与“老师”,在角色中看见彼此的不易与力量。

感谢各位捐赠人一直以来的关注与支持,我们会继续用心记录、透明呈现,让每一份善意都不被辜负。
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王晶晶(业务合作)021-60146234-8033    邮箱:jingjing.wang@lianquan.org

张亚妮(客服咨询)021-60146234-8019    邮箱:yani.zhang@lianquan.org



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联劝山致静公益基金由一群热爱登山和徒步,关注自我成长、热心公益的户外运动爱好者发起,通过登山、徒步等户外运动助力个人成长、赋能社会,促进人的可持续发展和环境的可持续发展。
2025年9月15日~9月20日,Climb For Peace山致静公益登山队将挑战攀登位于西藏的启孜峰(海拔6206米),为日慈公益基金会「照亮孩子的心灵世界」项目筹款,支持在云南省芒市风平镇4-5所项目点学校开展项目。
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照亮孩子的心灵世界(2025)

据 《中国国民心理健康发展报告(2021-2022)》显示,由于家庭养育不足和学校资源匮乏、意识有限,乡村小学生和中学生的抑郁风险检出率分别为25.2%和20%,而焦虑风险检出率则分别为25.7%和20%,心理健康状况整体不容乐观。「照亮孩子的心灵世界」项目通过提供预防视角的心理课程包、乡村教师赋能和教学支持服务,以及心理主题活动教室改建,使得乡村一线教师具备开展心理课能力,在学期中为6-16岁中小学儿童开展心理课和主题校园活动,培养情绪管理、关系发展、社会意识、自主决断、自主学习和自我成长方面社会情感能力发展,并运用这些能力应对学习和生活中的问题,最终促进心理抗逆力发展,降低心理疾病的发生。


云南芒市居住着‌汉族、‌傣族、‌景颇族、‌阿昌族、‌傈僳族、‌德昂族等多个民族‌,少数民族占总人口的44.71%。芒市辖区内居住着30多个民族,少数民族占全市总人口的45.45%。

2024年 7 月 8 日Climb for Peace 山致静公益登山队的 12 位队员成功登顶非洲最高峰乞力马扎罗(海拔 5895 米),为云南芒市风平镇中心学校“心育乐园”项目募资,向该学校捐助一间心理健康教育活动室,并为500余名在校学生开展心理主题日活动。促进了在校1000多位学生持续、高效参与心理健康课。


2025年9月至2026年8月,联劝山致静公益基金联合日慈公益基金会,将在云南省芒市风平镇开展「照亮孩子的心灵世界」项目。依托风平镇中心学校为核心,联动4-5所高潜小学形成“1+N”心育特色学校圈,通过系统化心智素养课程、教师赋能及校园心育环境建设,服务乡村学生及骨干教师。


项目由联劝山致静公益基金筹款支持,旨在以户外探索精神呼应乡村儿童心理健康成长。

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项目预算
项目预算 备注 预算金额
心智素养课程包 为乡村学生提供一学年内含18个课时活动的学习手册,手册向出版社订购,每生按18.5元均价计算,项目预计覆盖全国范围内乡村学生4000名 74,000.00 元
心育乐园主题包 心理健康主题日活动物料包,每套含3份执行手册、各类学生心理活动物料(徽章、IP贴纸、卡牌、积分印章、通关护照、主题KT板、活动规则海报、功能地图、折扇、卡片、绘画材料、面具、情绪飞行棋、手指画彩色印泥、眼罩、耳塞、七巧板、画布等等)。一套覆盖500名乡村儿童,计划为1,000名乡村中小学生开展1年心理健康课的课程物料 9,400.00 元
教师赋能线下培训物料费 秋季学期2场线下教师培训,每场覆盖30位教师,费用包含活动定制物料及运输费 1,600.00 元
教师评优物料 根据教师结课率、活动参与度、授课质量等维度评选出年度优秀教师,约20%左右 3,000.00 元
心育乐园活动支持 支持风平镇中心学校开展各类心育活动(教研、示范课等) 5,000.00 元
教师赋能线下培训讲师劳务费用 邀请讲师教授团队,负责给风平镇乡村教师进行进阶培训,秋季学期2场线下教师培训,每场预计覆盖35-40名教师 5,000.00 元
线下培训工作人员差旅费 教师线下培训2位日慈工作人员+2位讲师交通、住宿及餐补等差旅费用,工作内容为培训活动的执行 10,000.00 元
线下进校走访督导劳务费 1次进校走访(2天),含教学&教研指导、教师及学生访谈等 1,500.00 元
线下进校走访差旅费 1次进校走访(2天),含教学&教研指导、教师及学生访谈等 7,500.00 元
工作人员项目走访差旅费 1次线下探访活动,日慈全职人员差旅费 2,500.00 元
项目专职人员成本 2名项目执行人员4个月薪酬分摊,负责心理课、校园主题活动招募、审核、活动组织、教师学校沟通及相关项目日常执行等工作。3000元/月*2人*4个月。每日工作时长不少于6小时 24,000.00 元
执行机构管理费 实际筹款金额的5%。包含执行机构的行政管理人员成本、办公费、水电费、物业管理等费用 7,972.00 元
公募机构管理费 实际筹款金额的5%。包含执行机构的行政管理人员成本、办公费、水电费、物业管理等费用 7,972.00 元
项目预算 159,444.00 元
项目预算
项目预算 备注 预算金额
心智素养课程包 为乡村学生提供一学年内含18个课时活动的学习手册,手册向出版社订购,每生按18.5元均价计算,项目预计覆盖全国范围内乡村学生4000名 74,000.00 元
心育乐园主题包 心理健康主题日活动物料包,每套含3份执行手册、各类学生心理活动物料(徽章、IP贴纸、卡牌、积分印章、通关护照、主题KT板、活动规则海报、功能地图、折扇、卡片、绘画材料、面具、情绪飞行棋、手指画彩色印泥、眼罩、耳塞、七巧板、画布等等)。一套覆盖500名乡村儿童,计划为1,000名乡村中小学生开展1年心理健康课的课程物料 9,400.00 元
教师赋能线下培训物料费 秋季学期2场线下教师培训,每场覆盖30位教师,费用包含活动定制物料及运输费 1,600.00 元
教师评优物料 根据教师结课率、活动参与度、授课质量等维度评选出年度优秀教师,约20%左右 3,000.00 元
心育乐园活动支持 支持风平镇中心学校开展各类心育活动(教研、示范课等) 5,000.00 元
教师赋能线下培训讲师劳务费用 邀请讲师教授团队,负责给风平镇乡村教师进行进阶培训,秋季学期2场线下教师培训,每场预计覆盖35-40名教师 5,000.00 元
线下培训工作人员差旅费 教师线下培训2位日慈工作人员+2位讲师交通、住宿及餐补等差旅费用,工作内容为培训活动的执行 10,000.00 元
线下进校走访督导劳务费 1次进校走访(2天),含教学&教研指导、教师及学生访谈等 1,500.00 元
线下进校走访差旅费 1次进校走访(2天),含教学&教研指导、教师及学生访谈等 7,500.00 元
工作人员项目走访差旅费 1次线下探访活动,日慈全职人员差旅费 2,500.00 元
项目专职人员成本 2名项目执行人员4个月薪酬分摊,负责心理课、校园主题活动招募、审核、活动组织、教师学校沟通及相关项目日常执行等工作。3000元/月*2人*4个月。每日工作时长不少于6小时 24,000.00 元
执行机构管理费 实际筹款金额的5%。包含执行机构的行政管理人员成本、办公费、水电费、物业管理等费用 7,972.00 元
公募机构管理费 实际筹款金额的5%。包含执行机构的行政管理人员成本、办公费、水电费、物业管理等费用 7,972.00 元
项目预算 159,444.00 元

表格里的备注信息,可在电脑上查看。

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2026-03-02 春风吹拂,师者同行 | 风平镇2026年春季教师赋能活动顺利开展
尊敬的捐赠人:
大家好!2026年3月1日至2日,在云南芒市风平镇中心小学举办“照亮孩子的心灵世界”2026年春季学期教师赋能培训活动。本次培训为期1.5天,103名一线心理健康教育教师全程参与。
感谢每一位捐赠人的信任与支持!正是因为有你们,这些扎根在乡村的教育者才能在专业成长的道路上走得更远、更稳。

本次培训为期1.5天,通过理论技能专题、案例解析专题、艺术疗愈专题和心理剧专题帮助参训教师进一步了解并掌握心理健康教育工作开展的理论和方法,突破教学重难点,发展多样的心育活动,赋能更多风平镇心理健康教育教师成为心理健康教育示范者。

· 心理健康理论技能主题——情绪主题
帮助教师掌握情绪识别与调节的基本方法,提升课堂教学中的引导能力。
· 青少年儿童常见案例解析主题
通过剖析真实案例,帮助教师理解学生行为背后的心理原因,提升应对复杂情境的能力。
· 艺术疗愈专题
通过绘画等艺术形式,引导教师探索自我、舒缓压力,增强职业韧性。
· 心理剧专题
通过角色扮演与情境再现,帮助教师掌握更富有同理心的沟通方式。

“此次培训中,我感到无论大人还是小孩,要清除情绪是一种本能,我们要允许情绪发生,但要学会用更妥当的方法来表达情绪!”——风平镇芒留小学 何成硕老师
“情绪管理并不是为情绪装上开关,而是调节情绪的强弱以适应环境,用合理的方式表达情绪。”——风平镇平河小学 熊丽莎老师

在培训期间,老师们不仅是“听讲者”,更是“参与者”及“共创者”。在艺术疗愈环节,大家用画笔表达内心的压力与希望;在心理剧中,老师们轮流扮演“学生”与“老师”,在角色中看见彼此的不易与力量。

感谢各位捐赠人一直以来的关注与支持,我们会继续用心记录、透明呈现,让每一份善意都不被辜负。
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2026年03月02日 春风吹拂,师者同行 | 风平镇2026年春季教师赋能活动顺利开展
尊敬的捐赠人:
大家好!2026年3月1日至2日,在云南芒市风平镇中心小学举办“照亮孩子的心灵世界”2026年春季学期教师赋能培训活动。本次培训为期1.5天,103名一线心理健康教育教师全程参与。
感谢每一位捐赠人的信任与支持!正是因为有你们,这些扎根在乡村的教育者才能在专业成长的道路上走得更远、更稳。

本次培训为期1.5天,通过理论技能专题、案例解析专题、艺术疗愈专题和心理剧专题帮助参训教师进一步了解并掌握心理健康教育工作开展的理论和方法,突破教学重难点,发展多样的心育活动,赋能更多风平镇心理健康教育教师成为心理健康教育示范者。

· 心理健康理论技能主题——情绪主题
帮助教师掌握情绪识别与调节的基本方法,提升课堂教学中的引导能力。
· 青少年儿童常见案例解析主题
通过剖析真实案例,帮助教师理解学生行为背后的心理原因,提升应对复杂情境的能力。
· 艺术疗愈专题
通过绘画等艺术形式,引导教师探索自我、舒缓压力,增强职业韧性。
· 心理剧专题
通过角色扮演与情境再现,帮助教师掌握更富有同理心的沟通方式。

“此次培训中,我感到无论大人还是小孩,要清除情绪是一种本能,我们要允许情绪发生,但要学会用更妥当的方法来表达情绪!”——风平镇芒留小学 何成硕老师
“情绪管理并不是为情绪装上开关,而是调节情绪的强弱以适应环境,用合理的方式表达情绪。”——风平镇平河小学 熊丽莎老师

在培训期间,老师们不仅是“听讲者”,更是“参与者”及“共创者”。在艺术疗愈环节,大家用画笔表达内心的压力与希望;在心理剧中,老师们轮流扮演“学生”与“老师”,在角色中看见彼此的不易与力量。

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