我是耿基羽，江苏大学大眼睛公益团队第十届队长，康乐回益小队领队。

2019年，大眼睛乡村夏令营计划继续开展，在第十个年头，我们第一次将足迹迈向西部。2019年7月中旬，大眼睛—康乐回益小队共18名队员将前往甘肃省临夏回族自治州康乐县芦子沟小学，为当地回族儿童开展为期15天的以阅读、艺术和游戏为载体的“主题＋”夏令营，为当地孩子带去一个趣味与知识并存的多彩夏天。此次，我们希望能够汇聚起大家的爱心，让我们一起来做一次教育公平的推动者！

【我们是谁】

我们是大眼睛—康乐回益小队，是江苏大学大眼睛公益团队四支夏令营队伍之一，是益微青年2019年乡村夏令营025号团队。小队初起于益微青年队长计划的申报，后又经历了课程组长选拔以及队员三轮招募选拔，最终于2019年5月5日正式成立小队。小队共18名队员，其中队长一名，副队长两名，课程组长三名，传播组长三名，摄影师一名，后勤组长两名，策划两名，财务一名，调研组长一名，安全组长一名，医疗组长一名，这个暑假我们将于七月中旬出发，共同前往甘肃省临夏回族自治州康乐县八丹乡芦子沟小学，为当地回族孩子们带去一场以阅读、艺术和游戏为载体的“主题＋”夏令营。给队员和孩子同时带去丰富美好的体验于多元发展的可能是我们所追寻的目标。

【为什么要去做这件事】

学校现状：芦子沟小学位于甘肃省康乐县八丹乡芦子沟村，当地是纯少数民族聚居地，地处黄土高原和青藏高原过渡交汇地带，地势四面环山，山大沟深，平均海拨2240米，交通极不便利，目前仍处于脱贫攻坚时期。学校日常根据国家标准开设基本课程，但由于物资资源有限——极度缺乏音体美器材、无音体美教室，教师资源有限——学校无音体美教师，因此对于安全卫生、心理健康、艺术、阅读、科学、体育等方面的课程难以开展，无法满足孩子们对兴趣课程的需要。夏令营的开展可以在一定程度上对日常的欠缺进行补充。

孩子现状：当地学校共有学生102人，其中一年级27人，二年级28人，三年级19人，四年级28人，无五六年级。学生普遍阅读能力较差、英语水平较差，在学校里，一周两课时的音乐课以让孩子们进行音乐欣赏为主，颇受孩子欢迎，而体育课则是让孩子们进行户外活动，无美术课开展。根据去年夏令营志愿者的反馈，孩子们对于安全卫生、艺术、阅读、趣味英语、情感认知方面的主题课程有着极高的需求。

也许对于当地的教育现状，我们能够带去的改变微不足道，但我们坚信教育是播种，我们会尽自己所能，利用短短的陪伴在孩子们的心里播下种子，静待花开。

【项目目标】

1. 1、以艺术、游戏和阅读为主要形式，为当地孩子开展“主题+”模式乡村夏令营，充分激发孩子的潜能，释放孩子的天性，提升孩子的阅读能力、社会情感发展能力。
2. 2、开展性教育课程，包括性道德教育与性心理教育，提升孩子的自我防范意识，加强对性别的认知。
3. 3、通过丰富多样的兴趣课程，开阔孩子的视野，给孩子们带去不一样的学习体验，让身处山区的孩子保持对未来的向往与憧憬。
4. 4、为小学带去学校缺乏的图书、绘本及体育器材等资源，集社会之力为孩子们创造更好的学习环境。
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【执行计划】

我们作为“西部阳光V行动”的2019年乡村夏令营执行团队之一，我们将秉持益微青年宗旨“平等对话、共同成长”。在今年的夏令营中，我们根据学校的实际需求开设课程，开设多种形式的人文、趣味课程，开展丰富多彩的主题日，通过有趣新颖的课程、阅读、趣味运动会等活动，激发孩子们的兴趣与潜能。我们对每一日的课程进行了系统详细的安排，每个志愿者参与到活动中，和孩子们一同学习。

课程介绍

小班营：我们的课程目标是通过引入精灵学院的故事背景，将孩子们代入小精灵身份，以此进行一个小精灵探索未知，寻找宝藏的故事，在探寻之路上，通过各式活动，尽可能的让孩子们敢与陌生人交流，介绍自己；同时通过相关艺术手段带领孩子们了解基础的乐理知识，同时通过故事引入，进行多种创意类手工课程，尽量发散孩子思维；同时也通过绘本演示等，带领孩子们探寻生命起源，就性别认知方面有基本的了解。

针对小营课程，我们主要将自我认知、表达能力提升、创新能力扩充作为主要课程表现内容，通过不同形式的游戏及活动将其进行表达，在此中，绘本故事圈、手工制作、与班级同学进行交流分享将作为主要的课程内容，以期能够达到让孩子们有足够平等的身份与志愿者进行交流，同时，在这些自我表达的过程中，我们希望能够保护孩子们较脆弱的心灵，并且，以提升孩子们自信心为主，让孩子们能够通过这次夏令营学会与人交往，能够主动表现自己。

中班营： 分主题为金、木、水、火、土。以魔法师收集这五个元素来串联分主题。每个分主题会围绕当天的元素进行关于安全和动手创造能力的培养。比如说，金这一天我们的晨读围绕金属元素定了《作业机》，以晨读来引入下面关于机器的认知和动手创作，中午会播放电影选集《铁甲钢拳》，并进行一个关于刀具金属使用安全和交通安全的课程。其中，木与土这两个元素都会分成两天来开展，开营日主要是进行一个故事引入。

大班营：我们的课程以穿越人类历史为故事线，选取七个象征物来承载七天的小主题，每个象征物代表一种品质或者精神内核，分别为友善沟通、文明礼貌、创新发明、勇敢独立、爱国、法律精神、民主平等，在每天的分主题中介绍象征物所具有的的相应历史文化背景，并且安排各种艺术、游戏、阅读活动，例如第三天可以让孩子们体验古法造纸的过程，第四天可以开展迪士尼电影鉴赏，第六天可以开展模拟小法庭的活动，并且从历史文化背景中引出相应的内核。在每天下午，根据志愿者的特长和意愿适当安排兴趣课作为补充，也可以安排一些孩子们需要的性教育课、安全卫生课。

备课与试课计划

大眼睛—康乐回益小队将分为三个小组，分别对应小学高、中、低三个年龄阶段的孩子进行备课，小组成员工作日的晚自习结束后会共同进行课程设计的讨论，并且在周末会抽半天到一天的时间进行讨论，并且在每周末的课程讨论过程中会添加团建游戏等方式连结队友。小队在5月末与7月初安排两次队员集体前往镇江周边小学进行试讲

应急备案

夏令营开展前两天会通过相互听课，对课程效果进行评估，对出现的问题进行反馈总结，并及时做出修改。若发现出现的问题较大，与当地孩子实际需求相差甚远，在队员一致同意的情况下启用备课期间准备好的备选主题课程。如果主题+夏令营开展遇到的问题较大则需要队员更多开展兴趣课。

家访计划

据了解，当地孩子主要为少数民族留守儿童，孩子常年与爷爷奶奶留守山村，因此队员会在夏令营期间开展家访，实地了解当地孩子的日常生活状况更加深入的了解孩子的心理状况与真实需求，将会在夏令营结束后形成一份家访调研报告反馈给当地小学。

【项目可持续发展说明】

江苏大学大眼睛公益团队成立至今已有十年之久，从2010年成立至今从未间断每年前往山村为孩子开展乡村夏令营，甘肃省临夏回族自治州康乐县芦子沟小学作为新开辟的项目点，将会秉承大眼睛公益团队“扎根一个地方，改变一个地方”的理念，在未来持续扎根，与小学开展长期合作，每年派出志愿者前往当地为孩子们开展夏令营。另外大眼睛—康乐回益小队将会启动对孩子建档立卡工作，持续观察与记录孩子每一年夏令营的成长历程。

【我们需要您的帮助！】

本次夏令营的去程路费和活动物资将会由益微青年进行部分报销，而夏令营期间的生活费用及返程车票由我们自己承担，但即使这样，我们的路费及活动经费还存在约4000元的空缺。

我们承诺，您的每一点帮助，都可以为孩子们获得更加完整而美好的夏令营体验做出贡献，您将和我们一起成为促进教育公平的推动者。夏令营结束之后，我们会在第一时间公开账目明细，同时您也可以关注我们的微信公众号：江苏大学大眼睛公益团队，我们将在夏令营期间向您推送我们的项目进展。

项目主要负责人联系方式：

队长：耿基羽 手机：18260628683 邮箱：gengjiyu01@163.com

副队长：刘典雅 手机：18852866936 邮箱：2684526618@qq.com

副队长：袁梦瑶 手机：18451905136 邮箱：752334382@qq.com

财务负责人：孔令茜 手机：17851002363 邮箱：2659806528@qq.com

【重复和坚持，时间会带来惊喜】

大眼睛们常常会说这样一句话：没有人一直都在，但一定会有人在，十年的坚持为大眼睛带来了无数美好的回忆，也将美好带去了无尽的远方。这一次，我诚挚的邀请你来和我们一起加入我们的坚持，我相信时间会把惊喜带给孩子，带给我们，带给每一个奉献爱心的你！