让大量生活在边远农村地区的学龄儿童得以“有学上”
他们的现状
学校数量多
学生人数不足100人的农村小规模学校,占农村小学和教学点总数的55.7%;
学校规模小
校均37人,校班均3.1个,近7成不足50人,超过2成为10人,近1成不足5人;
年级不整齐
8成以上年级不完整,6成以上只有1-3个年级。在城镇化与农村人口流失的双重压力下,顽强生存。
他们的需求
基本的教学和生活条件需要改善(如饮水、取暖等);
师资不足,课程开设不齐,需要互联网教学作为补充;
教育资源匮乏,对阅读、儿童安全、健康、法制、生活等方面教育内容有需求;
教师教育教学能力需要提高。
筹款总额
筹款笔数
捐款记录
时间 人名
1. 2018-05-19 23:02:09 蚂蚁 5.20
2. 2018-05-19 18:15:54 老曹 5.20
3. 2018-05-18 16:57:00 热心市民何小姐 5.20
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了解农村小规模学校

8个好项目
小小乡土探索者课程
小生意,大计划—乡村儿童财商启蒙教育
维德“一起爱法项目”
儿童防性侵课程项目
365安全饮水计划
支教中国2.0远程教室
爷爷奶奶一堂课项目
激励机制

1)筹满60%或50,000元(以较高线为准),入驻农村小规模学校项目的公益机构即可获得上海联劝公益基金会“U泉计划”的5,000元~30,000元不等的非定向经费,用于项目机构筹款的传播与合作等能力建设;

2)施永青基金会将定向给甘肃省临洮地区学校公益项目开展所需善款进行一定比例配捐。

地域与分布
8个好公益产品
覆盖12个省份
落地111所学校
惠及21,542名学生
项目发起模式
联合发起:
联合共建:
合作机构:
技术支持:
 
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