自闭症，又被称为孤独症。在《海洋天堂》中，文章扮演的孤独症孩子大福，对毛绒狗有着特殊的感情，让人印象深刻。而这种感情很大程度是缘于这个特殊群体的“认知障碍”。其实自闭症孩子的记忆就像是照片一样，他们通过“刻板”的画面和行为来认知这个世界。事实上，为了改善这种“刻板行为”和“认知障碍”，所有的孤独症孩子，都需要尽早依靠康复训练，努力地融入身边的世界。可他们面临的困境，却远远比想象中要艰难。“认知障碍”只是自闭症人群面临的众多困境中的一个。

交往、情绪、行为和智力，对他们来说，是一座又一座难以逾越的大山。每次进步一点点，都要付出难以想象的努力。

今年18岁的余昊轩就是他们中的一员。

“厄运打不垮的信念”

余昊轩也尝试过在普通学校学习，但是他对于声音过于敏感，一听到同学们的集体朗读声就感到害怕。在老师的建议下，余妈妈只能选择了办理退学手续，让余昊轩去特殊学校接受教育。

在特殊学校，余昊轩除了每天要做康复训练，还会学习一些简单的课文，练字。

在余昊轩作业本上，写满了练习的文字。

“厄运打不垮的信念。”

这是余昊轩作业本上“置顶”的一句话。配上底下略显稚嫩、也并不工整的字迹，就好像一记重锤击打在了我的心上。

“做，家，务，做，家，务”

在我与余妈妈交谈时，余昊轩安静的坐在沙发上，我试图与他多做一些交流，却只能得到简单的回答。

“你手上是什么玩具？”

“陀，螺，指，尖。”

“是妈妈给你买的吗？”

“古，镇，好，玩。”

他似乎努力地想要和我对话，却磕磕绊绊表达不清。

在交流中，余妈妈让余昊轩去做家务，余昊轩便放下了手中的玩具，开始擦桌子、扫地。

一边做，一边仍然念叨着什么。

“做，家，务，做，家，务”

“擦，桌，子，擦，桌，子”

“扫，地，扫，地”

余妈妈说，余昊轩的语言障碍比较严重，特殊学校的老师有时也不能理解余昊轩说的话，对于他来说，正常与人交流是一件特别困难的事，但庆幸的是，余昊轩很听话，只要给出一些简单的“指令”，他都很愿意去行动。

就像他在作业本上写得那样，“厄运打不垮信念。”，期待他同普通孩子一样，拥有明亮的未来。

“康复训练没有停止的那天”

聊起余昊轩的小时候，余妈妈说，自从余昊轩2岁左右被确诊后，她便成了“专职妈妈”，从小到大，康复训练、干预治疗便没有停过，而也正是因为这样，余昊轩的恢复情况还算不错，但是花费的训练、治疗费用，是绑在家庭身上的一根永远无法挣脱的枷锁。

而如今18岁的余昊轩，也即将毕业面临毕业的难题。未来，康复训练要怎么继续？他该如何面对成人生活？都是不小的难题。

其实，像昊轩这样能简单听指令做一些简单事情，对于孤独症患儿来说，已经很不容易了。孤独症又称自闭症，是目前世界上增长最迅速的发展性障碍疾病，国内孤独症发病率呈逐年上升趋势。

而很多孤独症儿童，由于早期没有过早干预治疗，或是一度中断康复训练，都会导致疾病加速严重，有甚者，还会存在暴力、自残现象。

据中国第二次全国残疾人抽样调查领导小组、国家统计局公布的调查数据，中国孤独症人士可能超过1000万，其中0-14岁孤独症儿童超过164万，并且这个数字正在以每年十多万的速度上升。

若能及时对患有孤独症的儿童进行早期教育干预和功能康复训练，可以促进孤独症儿童的社会参与和社会融合，改善孤独症儿童的生存质量。

据调查，每个月的孤独症康复训练是笔不小的数额，动辄上万，这对于很多家境贫寒的孤独症家庭来说，是一个非常沉重的负担。
为了帮扶孤独症儿童，让他们得到持续的康复训练，苏州市慈善总会（基金会）启动“点亮心星”关爱孤独症儿童项目，为苏州市吴中区、相城区、姑苏区、苏州工业园区、苏州高新区7-14周岁的孤独症儿童提供康复费用的慈善帮扶。我们也希望能有更多的人，能向孤独症群体伸出援手，予以他们关爱和尊重。

每一个来自星星的孩子，都在用属于自己的方式，去探索这个美好世界。让我们献出一片爱，让世界更美好。