蝴蝶和飞蛾（部分），是大自然中美丽的昆虫精灵，是社区自然生态圈不可或缺的一部分，是体现社区生物多样性的重要生态环境指标。蝶蛾短暂和充满神奇身体变化的一生，是儿童进行生命教育和科学探究的极佳载体。

社区型花园和绿地，是青少年儿童身边非常重要的自然户外体验和社会公共生活空间，是他们获得社会归属感，释放压力，让身心健康成长的公共空间。

儿童在“家门口”社区花园和绿地能有安全、自主、可持续的生命教育和自主科学探究机会，培养社会责任感，是本项目要解决的社会问题。

本项目旨在打造可复制的由亲子家庭志愿者自主运行的的社区型、家门口的蝶蛾保育和科普基地范本及培育蝶蛾保育科普推广人，倡导儿童参与甚至主导建设，为社区家长提供儿童融入社会化学习机会，培养小公民精神和能力。

本次筹款将在浦东新区锦绣文化公园涵养林创建并运维。

社区花园蝶蛾保育和科普基地公益项目希望能汇集更多社会资源，共同将更多社区花园开辟出蝴蝶保育和科普园地并且可持续运营。

目前，在上海，有一支专业的青少年昆虫探索俱乐部和野趣虫友会，亲子虫友家庭在浦东新区生物学会、浦东新区青少年活动中心专业老师团队的协助下，打造了上海实验学校东校蝴蝶生态园， 每周俱乐部学习练习蝶蛾探究基础技能，寒暑假开展户外科考营，虫友会社群365天分享蝶蛾养育和课题科研经验。

（上海实验学校东校蝴蝶生态园）

这些活动的筹备和执行过程中，全程有社区家长和儿童参与，特别是针对某一实际问题成立课题组后，孩子们一起探究寻找解决问题的方法。该项目就与儿童课题《开放型社区蝴蝶生境园的创建构想与实践》非常契合，课题组和俱乐部其他小成员已经组建了近30组家庭的家长共建小组，希望由儿童主导、各方协助，把他们的创想尽可能在真实的空间场景中实现。

在建设过程中，孩子们和家长一起动手，翻土、围栏、种植、引蝶、养育、观察、记录、日常维保。我们已经发现，孩子们不怕热、不怕累，完全有能力做好这些工作，而且自己参与创建的社区花园蝶蛾基地，他们会特别有成就感、归属感。

（橙色圈出部分为锦绣文化公园蝶蛾保育基地）

（孩子与志愿者家长参与基地动工）

在基地创建创建过程中，我们还将培训一部分想成为蝶蛾保育科普推广人的社区家长和其他志愿者，让他们有理念、有场地、有方法、有社群支持地去可持续地开展科普活动和运营管理蝴蝶基地。

（在基地里进行科普教育）

本次筹款将用于创建和运维

上海浦东新区锦绣文化公园涵养林

并培育服务该蝶蛾保育和科普基地的

蝶蛾保育科普推广人和志愿者

上海浦东新区锦绣文化公园是浦东新区绿化园林部门直管的公共园林之一，其中涵养林占地约600平方米（不含外围缓冲林带），是上海一个典型的社区型公园。目前已经成立了一支由俱乐部亲子家庭组成的共建小组志愿者队伍，经常带领儿童在这里进行劳动养护。

共建小组的愿望是这里能成为一个儿童和家长“参与式”共同创建的维持自然野趣的蝴蝶保育基地，为广大市民特别是青少年儿童提供一个有着丰富可持续体验自然生命之美、人与自然和谐相处的自然空间。然而，家长志愿者们对于如何创建、如何专业地引导和未来如何有效地运维都没有经验，同时，资金的缺乏也是阻碍这件事情推进下去的重要因素。

因此，为使本项目成功落地执行，将由四叶草堂牵头推进、邀请昆虫俱乐部专业老师团队指导、并由家长志愿者团队全程负责协调、组织和参与。

执行流程

1. 儿童课题分享会。课题组小成员主讲，其他热心参与亲子家庭参与，现场参观并介绍该项目基地共建设想，邀请共创描绘他们心中想要的蝶蛾保育和科普基地。

2. 家长志愿者分成技术组、采购组、外联组、财务组等等分工协作。

3. 儿童及家长在专业施工团队和蝶蛾保育专业导师的指导下，全程参与创建。

4. 邀请景观设计师志愿者将孩子们的设想图纸化，使其符合园林建设规范相关标准和美学艺术水准，并出具施工方案、流程及施工材料清单。

5. 培训家长志愿者或者有兴趣的成人志愿者成为蝶蛾保育科普推广人，为将来的可持续运维社区花园蝶蛾保育和科普基地提供专业力量。

6. 创建长期的运维机制。