一、项目背景

       本项目通过对青少年的课余生活的持续关注，在青少年素质教育的“入口”与“出口”注入公益元素，即通过全欣团队公益手工课的开展长期介入青少年素质教育，并且引导受益学生在提升自身素质的同时学会关爱他人、关爱社会，区别于传统行政力量主导的素质教育，我们旨在将素质教育与公益爱心相结合，实现“1+1≥2”的社会效益。     

二、项目地点介绍

       上海浦东新区宣桥镇民办明辉小学和民办育才小学都是上海郊区的随迁农民工子弟学校。

三、受益人群数量和现状

       上海浦东新区宣桥镇民办明辉小学和民办育才小学都是上海郊区的随迁农民工子弟学校。根据前期调研，目前明辉小学8个班350人明辉幼儿园4个班180人及民办育才小学29个班1470人，鉴于师资力量、设施等各项教育资源较为薄弱，该两所学校学生仅能为孩子提供有限的九年制义务教育，课外活动和艺术美术课程非常缺乏。

四、项目执行计划

       项目类型：教育助学

       项目内容：上海浦东新区宣桥镇民办明辉小学和民办育才小学都是农民工子弟学校。根据前期调研，目前明辉小学8个班350人明辉幼儿园4个班180人及民办育才小学29个班1470人，鉴于师资力量、设施等各项教育资源较为薄弱，该两所学校学生仅能接受有限的九年制义务教育，课外教学活动无法全面展开。在他们眼中，一直希望能与市区的孩子一样，参与“寓教于乐”的特色课程，引导孩子们从自我做起，主动思考、主动学习，拓展业余生活。上海市浦东新区全欣公益服务中心已于2016和2017、2018年均执行过此项目， 将自身的团队资源与农民工子弟学校学生需求进行对接，在“手巧心灵”手工课程中逐步的提高孩子们的动手能力，培养主动的探索意识，积极乐观的生活态度，让孩子们在学习中感悟快乐，懂得感恩，树立正确的人生观、价值观。愿每一个孩子拥有一双灵活的巧手和感恩的心，希望在学期末每个孩子都可以自己独立完成作品，并把成品送给弱势群体，让爱心传递下去。 

       项目周期：2019年9月1日-2020年6月30日 。

五、预算安排

六、预期成效

        此项目从2016年开始启动，已执行几个学期，项目累积服务人达到6000人次，并且得到了学校、家长和学生的支持，获得了大家的一致好评。在“手巧心灵”手工课程中逐步的提高孩子们的动手能力，培养主动的探索意识，积极乐观的生活态度，让孩子们在学习中感悟快乐，懂得感恩，树立正确的人生观、价值观。

七、关于我们

        上海浦东新区全欣公益服务中心成立于2015年4月。是一家致力于青少年服务、关爱社区老人、为贫困学生提供慈善帮困服务的公益组织。以“全心全意为大众服务，回报社会，将幸福和爱传递给每一个人，让社区生活因为我们的参与而变得更加美好！”为宗旨。坚持为基层社区提供急需的公共服务，充当社会发展的“助推剂”。