项目背景：

中国东西部的经济发展不平衡一直是国人心中的一块石头，西部地区有些地方师资力量不足，教育资源短缺，并且那里有大量的留守儿童。为了响应国家鼓励大学生三下乡投身实践的号召，南京财经大学思源社暑期支教队一直致力于西部地区的教育事业发展，此次暑期支教的地点是贵州省板桥镇红军小学，板桥镇南距贵阳市180公里，北离重庆206公里，现拥有耕地面积46872亩，1个居委会，124个村民组。我们希望我们支教队能够给那里的留守儿童带去温暖，和一些切切实实的改变。

支教地点介绍：

学校名称：贵州省遵义市板桥镇红军小学

学校地点：贵州省遵义市汇川区板桥镇中心，南距贵阳市180公里，北离重庆206公里

学校介绍：现有教师45人，22个教学班，学生不足1000人，而且教师年龄普遍较大，受教育程度各有不同，学校的现代化设备不是很完善，目前只有4台电脑，一套多媒体设备，桌椅35套。

受益人群介绍：

根据我们之前的走访调查，板桥镇中心小学大概有50名左右的精准扶贫户，年级横跨一至六年级，而且大多数都是属于留守儿童，他们中的父母大多都常年在外务工，不得不和爷爷奶奶生活在一起，甚至有的孩子是单亲家庭，生活十分不易。他们大多生性敏感，不愿与人交流，自卑怯懦。

因为家庭经济比较困难，所以他不得不在很小的年级就开始分担家里的劳动（帮着爷爷奶奶种地，饲养等）。但是他们小小的年龄却有着对知识的巨大渴望，我们也希望通过我们团队同学的努力，能够带给他们有用的知识，并激发他们对立志成才的渴望。帮助他们尽量走出原生家庭的影响。

教学计划：

教学：将招生的学生按照年级分成：大中小三类班级，大班为5至6年级，中班为3至4年级，小班为1至2年级。并教授音乐，舞蹈，英语口语，绘画等兴趣类课程，其他的有地理，手语，手工，棋艺等等课程。培养同学们的全面发展能力。并根据不同年级开设相应的课程。

课外活动：每天安排老师和同学们互动，做游戏（扔沙包，跳大绳等），支教快要结束的时候办一场运动会，或者一次文艺汇演。

我们的时间安排：

项目目标：

1.     通过开设一些兴趣类课程，培养孩子们对知识的渴求，同时也给他们的生活增添色彩。同时也教授给孩子们有用，他们感兴趣的课程，拓宽他们的视野，掌握更多的知识，鼓励他们努力把握自己的人生，为自己的未来奋斗。

2.     同时在后期我们也会利用各种各样的方式进行宣传，让社会更多的了解留守儿童这个团体，呼吁大家伸出自己的援手，更多的参与到支教活动中，传播正能量。

项目可持续性：

南京财经大学思源社于2005年6月成立，由获得香港思源奖助学金的各学院贫困生组成的公益性学生社团组织。多年来我们一直都在践行“饮水思源”的宗旨，努力回报社会。期间每年都会进行暑期支教活动，重点在西部地区，所以我们对板桥红军小学会和校长商量纳入我们的长期支教地点，并建立相关的“南京财经大学实践基地”，将我们的活动长期化，为那里的孩子们带去更多的持续的关爱以及鼓励。

 二．执行计划

前期招募计划：

支教人员选拔通过团队内部挑选和外部志愿者报名面试方式选出，责任心强、做事认真、有良好的团队意识和有创新创造想法的同学二十余人。在支教人员选拔确定之后，要求学校相关专业学长和学姐对人员进行师范生的基本技术指导，还对人员进行紧急救助方面的基础技能进行学习，确保支教途中能应对一些突发的情况。

培训计划：4-5月：共进行7次培训计划，包括团队磨合，支教计划确定，医疗培训等。

行程计划：7月5日支教队启程，7月6日到达，7月7 日开始招生并进行家访，了解困难留守儿童的家庭情况并作详细记录，以便后期援助活动的展开，将筹集到的钱全部用于购置清单物品，具体过程会在思源公众号上展示出来，并随时更新支教信息与进度。

后期整理资料，包括队员们的的支教日记，照片，视频等。

三．资金预算 

物品购置：我们会在网上购置好我们的所需物品，并直接邮寄到支教地点，在家访具体了解留守家庭情况后，发放物资，做到公平公正。物资主要用于学生的学习，以及一些生活日用品。

四.团队介绍

南京财经大学思源社于2005年6月成立，由获得香港思源奖助学金的各学院贫困生组成的公益性学生社团组织，由学生处领导。建社以来，思源社一直秉持着“饮水思源，取之社会，用之社会”的宗旨，倡导全体成员树立正确的人生目标，时时不忘“落其实者思其树，饮其流者怀其源”，并开展“梦圆思源，情暖西部”系列暑期支教活动。

团队成员：

 公众号

 备注：以上所筹的资金我们保证全部用于留守儿童的资助上，并且会在我们的公众号上公布我们的用途，做到公开透明，即使最后募捐数额超过所需，我们会将所剩资金用于购买其他所需物品。所有团队成员的车费等费用问题都将由自己解决。