一、项目背景 

每天凌晨四点，当整个城市还在睡梦中时，博疆菜市场的摊主们已经钻出被窝开启了一天的营生。这里有个卖水果的老董，从2006年市场初建时就在这里经营了，当时他的儿子才上小学，每天就是在这个市场里长大的，现在小董子承父业，也跟着老董一起卖水果，小董的女儿也已经5岁了，他说他要好好培养孩子，让她上大学，可不想让自己的女儿再这么子承父业了。像他家这种状况的还有几家，当时为了谋生没有给孩子更好的教育，但他们比别人更希望下一代是个有文化的人！ 

然而现实是却显的残酷很多的，在这里，最常看到的场景就是孩子们玩手机、漫无目的地追跑或帮助父母看摊售卖，但几乎没有一个孩子在阅读童话书籍。孩子们迷恋手机已经是一个共有的问题，家长们对此只有抱怨，虽然很重视孩子的教育问题，却不具备指导孩子阅读的能力。

 二、项目内容

 2018年底的一天，当我看到这些孩子在摊位上冻得缩着脖子却依然专注地玩手机的时候，我终于按捺不住了，主动找到市场老板王健经理，请求来给孩子们讲故事，这位王总当即答应并积极配合，就在市场管理部门办公室组织孩子们上了两次绘本阅读的课程，他们如同一块干干的海绵一样，充分地吸吮着阅读带来的营养，他们不知道什么是绘本，父母也没有给他们讲过童话故事。经过我们前两次活动之后，每当我在菜市场碰见这些听过故事的孩子，还有他们的家长都会问：“老师，你什么时候还会再来呀？”

这时，我知道了作为一名心理咨询师，作为一名公益人，我们也是可以为这些孩子们做点事情的。让精准扶贫先从教育扶贫开始，从给这些孩子每周讲两个故事开始做起，洒下一粒阅读的种子，让菜市场里也能飘出朗朗的读书声。 

于是为了改善博疆菜市场流动儿童阅读环境、架起孩子与书籍之间的桥梁；为了激发儿童阅读兴趣，让他们从“让我读书”向“我要读书”转变；为了让菜市场里也能飘出朗朗的读书声。我们决定： 

1、举办以绘本故事为媒介、引导孩子阅读的课程活动，每次活动讲解一个绘本故事，并对故事内容开展延伸活动，分角色化妆表演，纸偶剧表演，手工，绘画等，分三个阶段进行并层层递进： 

第一阶段 重陪伴，共情，从良好习惯的培养开始； 

第二阶段 激励孩子们的参与性，接纳每个孩子的特质，释放其艺术天性； 

第三阶段 采用阳性强化法，鼓励学生勇敢表达心中所想，调动其阅读的主动性； 

2、为当月出生的孩子举办集体生日会，并邀请过生日的孩子家长出席，增进孩童之间亲密关系，在得到这样一个熟悉安全的氛围中，还能感受到自己被关爱被重视，为其成长过程中的需求赋予更多能量。 

三、项目目标：

1、改善博疆菜市场流动儿童阅读环境； 

2、架起孩子与书籍之间的桥梁，.激发儿童阅读兴趣，让他们从“让我读书”向“我要读书”转变； 

3、缩短城乡儿童阅读水平的差异，从菜市场里也能飘出朗朗的读书声。 当孩子们爱上阅读，感受到阅读带来的乐趣的时候，他们自然也就会向书的深处去探索，而手机就已经不是困扰家长们的问题了。 

四、项目执行计划 

1、服务内容：提供以绘本故事为媒介、引导孩子阅读的课程活动，每次授课讲解一个故事，根据故事内容设计不同的延展形式，如做游戏、分角色表演、手工制作、绘画、纸偶剧，食育等各种艺术形式，架起孩子与书籍之间的桥梁，激发其阅读兴趣，让书香浸润童年，阅读陪伴成长。

 2、执行地：博疆菜市场 

3、执行方式：由一米阳光心理服务中心统一调配老师授课。 

4、实施进度：从2019 年7月1日开始至2020年6月30止 

5、购买物资渠道：电子产品从京东购买，用于每次给学生讲课。其他物资在本地商店或淘宝购买

 6、进度安排： 活动频率：自2019年7月1日至2020年6月30日，12个月共开展90场活动，平均每周两次 服务人数：15至25人/每次 

7、受助群体：博疆菜市场现有商户150家，其中4至12岁儿童现有52人；

五、资金预算补充说明

 1、管理费包括：志愿者培训费、督导费、保险费、讲师及志愿者服装、办公耗材，讲师市内交通费

 2、关于物料的说明：

（1）手工材料包：手工材料包针对每场活动的延展活动使用，包括各种小道具和一些特殊物料，如黏土，垫板等。延展活动的形式有多种，如表演（穿上道具服装就像演话剧一样）、纸偶剧（不露出他们的脸，孩子们在幕布后面操作纸偶）、手工、画画，游戏等等。材料包的价格根据以往活动购买的价格确定，数量根据实际项目需求确定（每场活动都有延展活动，但其中有的活动不需要单独购买材料包）。

（2）手工材料包以外物料：手工材料包以外的物料属于所有活动的通用物料，基本上都是在项目进行过程中随时使用的，一般都在课前或课后，比如像剪刀，双面胶这类材料几乎在大部分活动中都会用到。

 3、资金管理制度：一米阳光陪伴儿童阅读资金由一米阳光心理服务中心财务部进行管理。

其主要职能有： 

（1） 汇总、整理各部门财务预算，上报理事会核计； 

（2） 负责财务的出纳、会计；

（3） 制作相关财务报表、报告等，并上报理事会审核；

（4） 对专项经费实行专项管理； 

（5） 管理一米阳光陪伴儿童阅读的公共财产； 

 六、项目可持续性： 

1、在地部门的支持：博疆菜市场王健经理及管理人员对于我们的调研及学员的招募都非常支持，并承诺腾出一间办公用房作为孩子们专门学习的场地。

2、机构自身能力的保证：以往若干项目500多场陪伴阅读活动得到过天津卫视，天津河西有限电视台，天津人民广播电台，西青有限电视台，津南电视台等多家媒体报道和关注。 

3、机构成员的稳定性：目前团队有3名正高级职称的老师，6名心理咨询师，及若干师范类专业的老师等。 

4、资质：被外语教学与研究出版社授予聪明豆“益启读”计划2019年度领读机构 

5、曾经或正在资助我们的单位：天津市西青区民政局、北辰区民政局、南开区民政局、津南区民政局、共青团河西团委、汇丰银行、天津市少儿图书馆、外研社、青豆书坊、蒲公英童书馆及接力出版社等。 

 七、 机构简介 

 天津市西青区一米阳光心理服务中心，是一家民办非营利企业，成立于2017年1月。自2016年至今已经在天津市的70多个社区、图书馆、学校及幼儿园组织了500多场陪伴阅读活动。