一、项目发起原因

从2014年至2019年的5年之间，工作团队及支队每年暑期都会去到不同的固定合作小学，进行为期7～14天的公益夏令营。起初为拓展儿童视野，让孩子体验看到世界的全新角度，我们设计了团队合作、多元社会、多元文化、未来与梦想、英语小课堂等课程。随着对当地儿童需求的进一步了解，我们开始根据当地文化与环境特色对课程内容进行调整，增加了环境意识、植物世界、探索海洋、亲子关系、拒绝校园霸凌等内容。在这一路与不同孩子的接触，我们感受到了孩子对自然和未知无穷的好奇心与探索欲。每次夏令营，孩子的眼中总是闪烁着希望和求知的光芒，一次次诉说着他们的需要。因此，我们希望通过暑期夏令营让更多农名工子弟和留守儿童小学生在暑期能够体验到创新型和发展型教育，帮助他们了解自己、了解世界，和他们共同成长。

二、受益人群

广东潮安及贵州2～5年级小学生，数量约350人；此项目服务人群大部分为农民工子弟的孩子，根据学校反馈约30～60%为留守儿童。因为家庭教育意识薄弱或经济压力，这些学生群体平时无法得到基本的家庭陪伴和关爱，暑期离开学校同伴的他们更需要面对孤独和寂寞。

三、项目目标

项目时间：2019年8月～2020年7月 

号召35位优秀大学生志愿者，为两个地区约350位小朋友，以1:10的师生比例举办两期提高体验式夏令营，尽我们所能给予民工子弟儿童和留守儿童缺少的陪伴与关爱，进而拓展当地儿童事业和激发他们对知识和大自然的兴趣，形成向上、向善的内驱动力。

四、项目执行方案

项目课程体系：整理并根据往年经验完善课程体系，同时通过深入实地考察设计自然教育的体验式实践课程，设计更加符合当地特色的夏令营课程。

志愿者培训系统：根据今年志愿者反馈及为更好的下一年夏令营，完善志愿者培训系统内容及线上线下培训方式。

五、项目预算

前期调研费用中的餐补预算为在贵州当地的费用，每日40元（早餐10元，午餐15元，晚饭15元），为期15天。

交通预算上为：1）广州—贵州往返动车；2）每日当地走访、考察、踩点的路程费用。

两期实地夏令营的辅导员预计分别1位、共2位，期间包括其住宿补贴、餐饮、保险和工作补贴，辅导员往返项目地的机票或动车票自费。辅导员挑选为已加入格林前期线上工作筹备及去过1～2次项目地且为优秀志愿者代表。

由于前期工作人员及志愿者团队基本都在海外，我们依每两个月人民币325元为补贴提供给三位优秀志愿者。

IT平台Zoom费用说明：由于团队成员均不在一个项目地，我们皆在线上办公、开会、讨论。ZOOM线上视频平台可以让我们无障碍沟通、线路连接稳定、共享桌面、录制会议内容以供不同时区工作人员回顾等功能。计算方式：ZOOM平台计费为105元/每个月/每位，则为105元*12个月=1260元/年/位。为三位主要在不同地区（中国、波士顿、密西根）和工作内容（外联、学术、宣传及IT）的小伙伴提供。

宣传预算说明：前期宣传预算将用于招募和推广时其他平台需要收取的费用或线下推广支教活动举办的校园公益日等的预算；支教期间的宣传预算用于两个项目地负责摄影的志愿者个人或小组补贴，如租借器材、补贴非志愿者视频剪辑人员等。

教具费用说明：根据过往经验和计算，我们分为三种教具 1）实验用品；2）上课用品；3）辅助型。实验用品如一些生活原材料（如19年的可乐/雪碧、糖果、纸盘等，18年的儿童小剪刀、报纸、胶水、画笔、订书钉，保卫鸡蛋原材料、牵绳子，17年的木板、自制“小火箭”装置、魔法玉米团队合作套装、自制红绿灯、多啦A梦竹蜻蜓等）。第二类上课用品如大白纸、彩色笔、胶纸、主题教室装饰品、A4纸、小本子等。第三类的辅助类型如上课奖励的小贴纸、糖果、小零食、小卡片、胸针、笔等。

以上预算皆以收据、发票为基准，在财务公示中发送到微信公众号及火堆公益平台上。

六、监督评估

项目执行期间，我们会定期在“格林学堂”微信公众号和项目反馈中将筹集善款的使用情况整理定期公布。若您有任何异议可联系我们：

微信公众号：gleentown

官方邮箱：contact@gleentown.org

七、我们是谁

“格林学堂”项目成立于2014年7月，每年组织海内外优秀高校生通过线下夏令营、陪伴营和长期线上教育，来推广通识教育和自然教育，培养城乡中小学生的社会责任心、创新力、沟通能力、团队合作能力、独立性思维等，从而促进教育发展平衡，达到教育公平。在过去的5年里，格林集结了来自波士顿大学（美国）、密西根大学（美国）、东北大学（美国）、弗吉尼亚理工（美国）、多伦多大学（加拿大）、麦吉尔大学（加拿大）、帝国理工（英国）、清华大学（中国）、中国民航大学（中国）、北京师范大学（中国）等海内外名校的优秀高校生，已成功为共计1900多名小学生提供了16期夏令营。夏令营课程包自我认知、心理素养、情绪认识、艺术审美、亲子关系、自然科学、生活中的艺术、环境保护、信息网络、高新科技、社会经济等有助儿童自我认知、社会自洽并拓展视野的内容。在过去的实践中，孩子和家长的高度认可、多元化团队的碰撞融合以及志愿者身上的个人成长都给予了我们一路向前、不断创新的动力，也让我们更加坚定通过举办公益夏令营来推动通识教育和自然教育的决心。