SEL社会情感学习，旨在提升学习者的五大方面：自我意识、自我管理、社会意识、人际关系技能和负责任的决策， 2002年，联合国教科文组织向全球140个国家的教育部发布了实施SEL的十大基本原则，在全球范围内推广SEL计划。2013年起，上海市浦东教育发展研究院的陆蓉副教授及一批教育专业人士开启SEL本土化研究，在上海学校、社区、家庭实践，发展学习者的社会技能和情绪情感方面的能力，让孩子们自立助人、知行合一去践行，内心更有力量，生活更加幸福。

2016-2021年，陆蓉及一批经过培训的大小志愿者，在暑假将SEL社会情感学习的理念，有趣的活动带给大山里的教师、家长、孩子们，联结东西部的城市和山村，用自己的实际行动践行公益，授人以渔。

【大山里的SEL小小引导师】

我们玩“告诉你我是怎样一个什么样人”的游戏，让我们学会认同、赞美、欣赏自己，倾听他人，了解他人。

我们玩“狮子，老鹰，海龟，变色龙”的游戏，体验觉察自己的生活态度取向。当我们更清晰自己的性格特征，知道当面对压力和挑战时自己为什么会有这样的行为，给别人带来正面、负面的感受是怎么样的，这是非常重要的改善的第一步，只有我们认识、接纳了自己，才有可能完善自己，理解他人，欣赏他人！

我们学习“大脑里的两层楼”，了解大脑，认识情绪，管理情绪，生气了怎么办？做一个属于自己的情绪选择轮！

我们玩“团队的沙袋不落地”的游戏，参与活动的你是达成目标后停下来欢呼庆祝还是继续挑战？是越接近目标紧张不敢接怕输还是从容地做自己？是没接住自责内疚还是鼓励自己下次继续努力？是别人没接住生气指责还是善于给予他人信心？我的行为是促进了更好的团队合作了吗？

【让爱延续】

2021年大别山公益行期间，我们走访了山区里孩子们的家庭，发现每个孩子尽管家庭里有一些不如意的地方，但他们都内心纯善，外表阳光，潜质优秀。他们仅仅缺少了一二线城市里的孩子们享有的教育资源和学习机会。我们倡议社会各界的力量参与，将SEL社会情感学习带给更多有需要的山区孩子，培养大山里的SEL小小引导师！通过玩小游戏，发现大道理，让孩子们自立助人、知行合一去践行，内心更有力量，生活更加幸福。

【项目预算】

【执行计划】

2022年暑假和寒假，组织大山里的SEL小小引导师的招募、培训。

【执行能力说明】

2016-2021年，我们和一批经过培训的大小志愿者，在每年假期将SEL社会情感学习的理念，有趣的活动带给西部十余所学校的教师、家长、孩子们，一起在小游戏中发现大道理，发展社会技能和情绪情感方面的能力，看到自己的潜能，持续地知行合一去实践。

【发起方介绍】

本次项目由上海蓝海公益基金会和书禹社会情感学习研究中心联合发起。

书禹社会情感学习研究中心，在青少年中传播和践行SEL社会情感学习，帮助无论是城市还是乡村孩子发展社会技能和情绪情感方面的能力，看到自己的潜能，有效地面对成长过程中的挑战，促进身心的全面发展。创始人为陆蓉老师，上海市浦东教育发展研究院副教授，曾长期从事中小学幼儿园教师培训及区域中外教育交流管理工作。现主要在中小学及幼儿园开展学生SEL社会情感学习体验式课程和互动游戏式学习活动。

上海蓝海公益基金会成立于2016年4月，是中国人力资源行业首家成立的公益基金会，由上海蓝海人力资源股份有限公司与王彦博女士共同出资设立。2019年，上海蓝海公益基金会以规范的运营管理和良好的社会信誉受到广泛认可，获评4A级中国社会组织。几年来，上海蓝海公益基金会已经在人才培养、企业赋能、儿童关爱、公益助学、精准扶贫等诸多领域取得丰富成果。