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联劝网
执行机构: 上海徐汇区三叶草儿童康健园
备案编号:53310000501775488WA21012
统一社会信用代码:53310000501775488W
发起机构: 上海市慈善基金会
慈善募捐 | “星星有约”周六公益课堂  | 联劝网
教育助学 身心障碍人士 上海市
“星星有约”周六公益课堂旨在帮助自闭症儿童通过融合小组课,促进技能的泛化,增加自闭症儿童的社交能力;同时也给全天候陪护的家长一个喘息的机会;课堂向社会招募志愿者,普及自闭症相关科学知识,让更多人学习到如何与自闭症儿童相处,使之逐步得到大众和社会的肯定、理解和接纳,为自闭症儿童创造更多融入社会的机会。

1.38%
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项目详情
“星星有约”周六公益课堂

一、为什么发起这个项目?


  有这样一群孩子,

  他们有着天真的童颜,却不与人交流;

  他们有着明亮的眼睛,却不与你对视;

  他们对外界声音充耳不闻,

  对周围事物视而不见;

  只活在自己的世界里,

  就像天上的星星,

  在遥远而漆黑的夜里独自闪烁。


  乐乐是被确诊的自闭症儿童,年龄为7岁,刚入读小学2个月,因无法很好地管理情绪,经常在课堂上出现大哭大闹,甚至倒地打滚,致使课程无法进行下去,被学校劝退休学。经应用行为分析师评估后发现,乐乐认知正常,但感受他人情绪的能力弱,很少与人有对视,不能回忆刚刚发生的事情,不能理解语言,不能主动发起社交信号,会不分场合突然爆发情绪,因而无法融入集体。

  由于经济困难无法承担一对一康复训练费用。根据这一情况,三叶草老师邀请乐乐参加周六公益课堂。课堂上,特教老师运用融合教育理念帮助自闭症儿童促进技能的泛化,提高社交能力,同时项目招募富有爱心、具备相应能力的志愿者,与乐乐一对一结对,辅助上课。渐渐地,乐乐掌握了集体规则,学会了管理情绪,重新顺利地回到学校,继续上学。

二、Ta们为什么需要帮助?

       自闭症,又称自闭症谱系障碍(ASD),是一种脑发育性障碍,以社会交往障碍、沟通交流障碍和刻板行为为主要症状,起病于三岁之前,三岁以后表现明显,需要终身干预。自闭症儿童往往面临着无法治愈的康复困境,因无对口学校而面临求学困境,因生活无法自理而面临养老困境,因需要全天陪伴,自闭症儿童家长更是面临着巨大的经济精神压力,他们急需社会的关心和帮扶。


三、我们是谁?

  上海徐汇区三叶草儿童康健园成立于2007年5月,是徐汇区民政局下属的民办非企业单位,是一家专业为自闭症儿童及其家庭提供辅导与康复训练的机构。

  三叶草为自闭症儿童提供以应用行为分析学(ABA)为基础的干预方法,依托VB-MAPP、ABLLS-R专业评估,制定个性化教学计划,灵活运用各种行为学干预技术,如DTT、NET、VB、PECS等,对孩子进行一对一密集型行为干预。通过数据采集和分析,及时优化教学方案,最大化开发孩子潜能。机构还设立了融合教育课程,通过团体小组教学,促进技能的泛化,增加自闭症儿童的社交能力,掌握集体规则,更好地适应幼儿园和小学的学习生活。

  机构至今已为一千多名自闭症儿童进行了专业化的康复训练,积累了丰富的教学经验和成功案例,其中30%-40%可以进入普通学校就读,他们在三叶草都取得了飞跃的进步,为他们融入社会奠定了坚实的基础。

四、项目执行计划

  本项目为推动儿童早期干预融合教育的有益尝试和努力,为期五年期。本次预算为半年的预算。

项目实施6个月

  第1个月为筹备期,组建项目团队,招募项目服务对象

  第2个月为受益人评估训练

  第3个月为强化训练期,让孩子们逐步适应融合环境

  第4个月为早期干预融合训练强化阶段

  第5个月为项目的阶段评估,根据孩子的进度调整个别引导计划

  第6个月为孩子们进入普通幼儿园或小学做好准备

项目预算
项目预算 备注 预算金额
影子老师 影子老师:一对一辅助孩子完成上课内容 24,000.00 元
授课老师补贴 每次2课时,每节课安排一名授课老师 12,000.00 元
上课教具 感统训练器械:大龙球、圆形蹦床、阳光隧道等 11,400.00 元
手工材料包 手工材料包:彩纸、胶水、蜡笔等 16,000.00 元
矿泉水 儿童、家长、老师、志愿者饮用水 2,000.00 元
其他活动物料费 纸巾、鞋套等小物料 2,600.00 元
交通补贴 每次课程需8位老师,每位老师交通补贴:50元/人 8,000.00 元
场地费 12,000.00 元
公募机构项目管理费 880.00 元
执行机构项目管理费 7,920.00 元
项目总预算 96,800.00 元
项目预算
项目预算 备注 预算金额
影子老师 影子老师:一对一辅助孩子完成上课内容 24,000.00 元
授课老师补贴 每次2课时,每节课安排一名授课老师 12,000.00 元
上课教具 感统训练器械:大龙球、圆形蹦床、阳光隧道等 11,400.00 元
手工材料包 手工材料包:彩纸、胶水、蜡笔等 16,000.00 元
矿泉水 儿童、家长、老师、志愿者饮用水 2,000.00 元
其他活动物料费 纸巾、鞋套等小物料 2,600.00 元
交通补贴 每次课程需8位老师,每位老师交通补贴:50元/人 8,000.00 元
场地费 12,000.00 元
公募机构项目管理费 880.00 元
执行机构项目管理费 7,920.00 元
项目总预算 96,800.00 元

表格里的备注信息,可在电脑上查看。

项目进展
2022-11-05 2022年“星星有约”周六公益课堂 项目终期报告
一、项目的基本情况和实施情况
(一)基本情况
孤独症又称自闭症,被WHO列为儿童精神疾病第一位,成为严重影响儿童健康的全球公共卫生问题。相关数据显示,全球约有孤独症患者7600万人。仅我国孤独症患者已超过1300万,其中0-14岁患儿超300万,每54名儿童中就至少有一名孤独症患者,孤独症的诊断率呈现逐年上升的趋势。
孤独症儿童通常伴有社交、沟通、行为等方面的障碍,需要每周进行至少40小时的专业干预。由于社会对孤独症儿童接纳度不高,与普通孩子一起学习的机会很少,为了给孤独症儿童创造更多的参与融合活动的机会,2019年11月,由上海市慈善基金会徐汇区代表处主办,上海徐汇区三叶草儿童康健园承办的“星星有约”周六公益课堂正式启动,现已连续开展3年。
(二)项目实施情况
“星星有约”周六公益课堂开设以来,受到许多家长的欢迎,报名很火爆。2022年“星星有约”周六公益课堂开设了两个班级:萌芽班和禾苗班,通过开设DIY手工、社交游戏等课程,提高星宝们的动手能力,促进星宝们的技能泛化。在此基础上,还开展了户外拓展、融合活动等;同时还为家长开设了家长喘息公益课堂,提供专业居家干预课程、心理辅导、家庭教育等支持性服务,减轻家长精神和经济的双重压力。
该项目至今共举办了21次公益课堂,招募了78名志愿者作为助教,辅助孤独症儿童上课,受益人次达151人次。受疫情影响,开展课程受限,项目延期至2023年3月18日结束。
二、项目成效
1.满足了孤独症儿童的康复需求。通过设计有趣的社交课、手工课、游戏课和户外拓展等活动,综合锻炼了孩子们运动能力、社交能力、听觉能力、视觉能力、反应能力、手眼协调能力、手部精细动作,满足不同孩子的康复训练需求,以帮助他们在学习训练中取得符合自身阶段的进步。
2.开设融合课程。通过招募普通儿童参与融合课,有效提高了星宝们的语言表达能力、社交沟通能力和规则意识;也提高了普通儿童学习的主动性,增强了社会责任意识。
3.提高了家长们的持续照顾能力。为星宝们的家长提供专业的居家干预培训、心理疏导、家庭教育等支持性服务,缓解家长的身心压力,提高他们的持续照顾能力。
4.扩大了社会宣传效应。通过向社会招募志愿者,对志愿者进行孤独症知识科普培训,普及孤独症相关科学知识,让更多人学习到如何与孤独症儿童相处,提高了社会大众对孤独症群体的理解和接纳。通过社会宣传,获得了更多的爱心企业与社会组织对关爱孤独症群体的支持,吸引了英美资源贸易(中国)有限公司、上海爱加倍慈善基金会、上海同心圆公益发展服务中心等爱心企业及社会组织为不同年龄阶段的孤独症儿童开展支持性服务。
三、项目反思及建议
(一)加强项目人员管理和优化课程体系
1.加强项目人员管理。培养一批有爱心、有素质的志愿服务队伍,既为孤独症儿童谋求更多的社会支持,也为志愿服务团队与孤独症儿童搭建桥梁,使孤独症儿童的早期干预能够保持持续性。
2.优化课程体系。加强教师团队的继续教育,进一步增强教师的教育能力和综合素质,提高创新意识,优化课程体系,强化业务能力。
(二)创新宣传方式
积极向政府相关部门、群团组织、共建单位等科普自闭症知识,分享一线服务经验,与政府、企业、各高校志愿者等社会各界力量形成联动,利用新媒体优势,扩大孤独症科普宣传。
(三)凝练经验
项目应提炼、打造更专业有效的课程体系,形成可复制推广的项目经验,成为参与徐汇区基层治理、未成年人保护工作的重要助力。

上海徐汇区三叶草儿童康健园
2023年3月20日
反馈
2022年11月05日 2022年“星星有约”周六公益课堂 项目终期报告
一、项目的基本情况和实施情况
(一)基本情况
孤独症又称自闭症,被WHO列为儿童精神疾病第一位,成为严重影响儿童健康的全球公共卫生问题。相关数据显示,全球约有孤独症患者7600万人。仅我国孤独症患者已超过1300万,其中0-14岁患儿超300万,每54名儿童中就至少有一名孤独症患者,孤独症的诊断率呈现逐年上升的趋势。
孤独症儿童通常伴有社交、沟通、行为等方面的障碍,需要每周进行至少40小时的专业干预。由于社会对孤独症儿童接纳度不高,与普通孩子一起学习的机会很少,为了给孤独症儿童创造更多的参与融合活动的机会,2019年11月,由上海市慈善基金会徐汇区代表处主办,上海徐汇区三叶草儿童康健园承办的“星星有约”周六公益课堂正式启动,现已连续开展3年。
(二)项目实施情况
“星星有约”周六公益课堂开设以来,受到许多家长的欢迎,报名很火爆。2022年“星星有约”周六公益课堂开设了两个班级:萌芽班和禾苗班,通过开设DIY手工、社交游戏等课程,提高星宝们的动手能力,促进星宝们的技能泛化。在此基础上,还开展了户外拓展、融合活动等;同时还为家长开设了家长喘息公益课堂,提供专业居家干预课程、心理辅导、家庭教育等支持性服务,减轻家长精神和经济的双重压力。
该项目至今共举办了21次公益课堂,招募了78名志愿者作为助教,辅助孤独症儿童上课,受益人次达151人次。受疫情影响,开展课程受限,项目延期至2023年3月18日结束。
二、项目成效
1.满足了孤独症儿童的康复需求。通过设计有趣的社交课、手工课、游戏课和户外拓展等活动,综合锻炼了孩子们运动能力、社交能力、听觉能力、视觉能力、反应能力、手眼协调能力、手部精细动作,满足不同孩子的康复训练需求,以帮助他们在学习训练中取得符合自身阶段的进步。
2.开设融合课程。通过招募普通儿童参与融合课,有效提高了星宝们的语言表达能力、社交沟通能力和规则意识;也提高了普通儿童学习的主动性,增强了社会责任意识。
3.提高了家长们的持续照顾能力。为星宝们的家长提供专业的居家干预培训、心理疏导、家庭教育等支持性服务,缓解家长的身心压力,提高他们的持续照顾能力。
4.扩大了社会宣传效应。通过向社会招募志愿者,对志愿者进行孤独症知识科普培训,普及孤独症相关科学知识,让更多人学习到如何与孤独症儿童相处,提高了社会大众对孤独症群体的理解和接纳。通过社会宣传,获得了更多的爱心企业与社会组织对关爱孤独症群体的支持,吸引了英美资源贸易(中国)有限公司、上海爱加倍慈善基金会、上海同心圆公益发展服务中心等爱心企业及社会组织为不同年龄阶段的孤独症儿童开展支持性服务。
三、项目反思及建议
(一)加强项目人员管理和优化课程体系
1.加强项目人员管理。培养一批有爱心、有素质的志愿服务队伍,既为孤独症儿童谋求更多的社会支持,也为志愿服务团队与孤独症儿童搭建桥梁,使孤独症儿童的早期干预能够保持持续性。
2.优化课程体系。加强教师团队的继续教育,进一步增强教师的教育能力和综合素质,提高创新意识,优化课程体系,强化业务能力。
(二)创新宣传方式
积极向政府相关部门、群团组织、共建单位等科普自闭症知识,分享一线服务经验,与政府、企业、各高校志愿者等社会各界力量形成联动,利用新媒体优势,扩大孤独症科普宣传。
(三)凝练经验
项目应提炼、打造更专业有效的课程体系,形成可复制推广的项目经验,成为参与徐汇区基层治理、未成年人保护工作的重要助力。

上海徐汇区三叶草儿童康健园
2023年3月20日
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张亚妮(客服咨询)021-60146234-8019    邮箱:yani.zhang@lianquan.org



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“星星有约”周六公益课堂

一、为什么发起这个项目?


  有这样一群孩子,

  他们有着天真的童颜,却不与人交流;

  他们有着明亮的眼睛,却不与你对视;

  他们对外界声音充耳不闻,

  对周围事物视而不见;

  只活在自己的世界里,

  就像天上的星星,

  在遥远而漆黑的夜里独自闪烁。


  乐乐是被确诊的自闭症儿童,年龄为7岁,刚入读小学2个月,因无法很好地管理情绪,经常在课堂上出现大哭大闹,甚至倒地打滚,致使课程无法进行下去,被学校劝退休学。经应用行为分析师评估后发现,乐乐认知正常,但感受他人情绪的能力弱,很少与人有对视,不能回忆刚刚发生的事情,不能理解语言,不能主动发起社交信号,会不分场合突然爆发情绪,因而无法融入集体。

  由于经济困难无法承担一对一康复训练费用。根据这一情况,三叶草老师邀请乐乐参加周六公益课堂。课堂上,特教老师运用融合教育理念帮助自闭症儿童促进技能的泛化,提高社交能力,同时项目招募富有爱心、具备相应能力的志愿者,与乐乐一对一结对,辅助上课。渐渐地,乐乐掌握了集体规则,学会了管理情绪,重新顺利地回到学校,继续上学。

二、Ta们为什么需要帮助?

       自闭症,又称自闭症谱系障碍(ASD),是一种脑发育性障碍,以社会交往障碍、沟通交流障碍和刻板行为为主要症状,起病于三岁之前,三岁以后表现明显,需要终身干预。自闭症儿童往往面临着无法治愈的康复困境,因无对口学校而面临求学困境,因生活无法自理而面临养老困境,因需要全天陪伴,自闭症儿童家长更是面临着巨大的经济精神压力,他们急需社会的关心和帮扶。


三、我们是谁?

  上海徐汇区三叶草儿童康健园成立于2007年5月,是徐汇区民政局下属的民办非企业单位,是一家专业为自闭症儿童及其家庭提供辅导与康复训练的机构。

  三叶草为自闭症儿童提供以应用行为分析学(ABA)为基础的干预方法,依托VB-MAPP、ABLLS-R专业评估,制定个性化教学计划,灵活运用各种行为学干预技术,如DTT、NET、VB、PECS等,对孩子进行一对一密集型行为干预。通过数据采集和分析,及时优化教学方案,最大化开发孩子潜能。机构还设立了融合教育课程,通过团体小组教学,促进技能的泛化,增加自闭症儿童的社交能力,掌握集体规则,更好地适应幼儿园和小学的学习生活。

  机构至今已为一千多名自闭症儿童进行了专业化的康复训练,积累了丰富的教学经验和成功案例,其中30%-40%可以进入普通学校就读,他们在三叶草都取得了飞跃的进步,为他们融入社会奠定了坚实的基础。

四、项目执行计划

  本项目为推动儿童早期干预融合教育的有益尝试和努力,为期五年期。本次预算为半年的预算。

项目实施6个月

  第1个月为筹备期,组建项目团队,招募项目服务对象

  第2个月为受益人评估训练

  第3个月为强化训练期,让孩子们逐步适应融合环境

  第4个月为早期干预融合训练强化阶段

  第5个月为项目的阶段评估,根据孩子的进度调整个别引导计划

  第6个月为孩子们进入普通幼儿园或小学做好准备

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项目预算
项目预算 备注 预算金额
影子老师 影子老师:一对一辅助孩子完成上课内容 24,000.00 元
授课老师补贴 每次2课时,每节课安排一名授课老师 12,000.00 元
上课教具 感统训练器械:大龙球、圆形蹦床、阳光隧道等 11,400.00 元
手工材料包 手工材料包:彩纸、胶水、蜡笔等 16,000.00 元
矿泉水 儿童、家长、老师、志愿者饮用水 2,000.00 元
其他活动物料费 纸巾、鞋套等小物料 2,600.00 元
交通补贴 每次课程需8位老师,每位老师交通补贴:50元/人 8,000.00 元
场地费 12,000.00 元
公募机构项目管理费 880.00 元
执行机构项目管理费 7,920.00 元
项目总预算 96,800.00 元
项目预算
项目预算 备注 预算金额
影子老师 影子老师:一对一辅助孩子完成上课内容 24,000.00 元
授课老师补贴 每次2课时,每节课安排一名授课老师 12,000.00 元
上课教具 感统训练器械:大龙球、圆形蹦床、阳光隧道等 11,400.00 元
手工材料包 手工材料包:彩纸、胶水、蜡笔等 16,000.00 元
矿泉水 儿童、家长、老师、志愿者饮用水 2,000.00 元
其他活动物料费 纸巾、鞋套等小物料 2,600.00 元
交通补贴 每次课程需8位老师,每位老师交通补贴:50元/人 8,000.00 元
场地费 12,000.00 元
公募机构项目管理费 880.00 元
执行机构项目管理费 7,920.00 元
项目总预算 96,800.00 元

表格里的备注信息,可在电脑上查看。

项目进展
2022-11-05 2022年“星星有约”周六公益课堂 项目终期报告
一、项目的基本情况和实施情况
(一)基本情况
孤独症又称自闭症,被WHO列为儿童精神疾病第一位,成为严重影响儿童健康的全球公共卫生问题。相关数据显示,全球约有孤独症患者7600万人。仅我国孤独症患者已超过1300万,其中0-14岁患儿超300万,每54名儿童中就至少有一名孤独症患者,孤独症的诊断率呈现逐年上升的趋势。
孤独症儿童通常伴有社交、沟通、行为等方面的障碍,需要每周进行至少40小时的专业干预。由于社会对孤独症儿童接纳度不高,与普通孩子一起学习的机会很少,为了给孤独症儿童创造更多的参与融合活动的机会,2019年11月,由上海市慈善基金会徐汇区代表处主办,上海徐汇区三叶草儿童康健园承办的“星星有约”周六公益课堂正式启动,现已连续开展3年。
(二)项目实施情况
“星星有约”周六公益课堂开设以来,受到许多家长的欢迎,报名很火爆。2022年“星星有约”周六公益课堂开设了两个班级:萌芽班和禾苗班,通过开设DIY手工、社交游戏等课程,提高星宝们的动手能力,促进星宝们的技能泛化。在此基础上,还开展了户外拓展、融合活动等;同时还为家长开设了家长喘息公益课堂,提供专业居家干预课程、心理辅导、家庭教育等支持性服务,减轻家长精神和经济的双重压力。
该项目至今共举办了21次公益课堂,招募了78名志愿者作为助教,辅助孤独症儿童上课,受益人次达151人次。受疫情影响,开展课程受限,项目延期至2023年3月18日结束。
二、项目成效
1.满足了孤独症儿童的康复需求。通过设计有趣的社交课、手工课、游戏课和户外拓展等活动,综合锻炼了孩子们运动能力、社交能力、听觉能力、视觉能力、反应能力、手眼协调能力、手部精细动作,满足不同孩子的康复训练需求,以帮助他们在学习训练中取得符合自身阶段的进步。
2.开设融合课程。通过招募普通儿童参与融合课,有效提高了星宝们的语言表达能力、社交沟通能力和规则意识;也提高了普通儿童学习的主动性,增强了社会责任意识。
3.提高了家长们的持续照顾能力。为星宝们的家长提供专业的居家干预培训、心理疏导、家庭教育等支持性服务,缓解家长的身心压力,提高他们的持续照顾能力。
4.扩大了社会宣传效应。通过向社会招募志愿者,对志愿者进行孤独症知识科普培训,普及孤独症相关科学知识,让更多人学习到如何与孤独症儿童相处,提高了社会大众对孤独症群体的理解和接纳。通过社会宣传,获得了更多的爱心企业与社会组织对关爱孤独症群体的支持,吸引了英美资源贸易(中国)有限公司、上海爱加倍慈善基金会、上海同心圆公益发展服务中心等爱心企业及社会组织为不同年龄阶段的孤独症儿童开展支持性服务。
三、项目反思及建议
(一)加强项目人员管理和优化课程体系
1.加强项目人员管理。培养一批有爱心、有素质的志愿服务队伍,既为孤独症儿童谋求更多的社会支持,也为志愿服务团队与孤独症儿童搭建桥梁,使孤独症儿童的早期干预能够保持持续性。
2.优化课程体系。加强教师团队的继续教育,进一步增强教师的教育能力和综合素质,提高创新意识,优化课程体系,强化业务能力。
(二)创新宣传方式
积极向政府相关部门、群团组织、共建单位等科普自闭症知识,分享一线服务经验,与政府、企业、各高校志愿者等社会各界力量形成联动,利用新媒体优势,扩大孤独症科普宣传。
(三)凝练经验
项目应提炼、打造更专业有效的课程体系,形成可复制推广的项目经验,成为参与徐汇区基层治理、未成年人保护工作的重要助力。

上海徐汇区三叶草儿童康健园
2023年3月20日
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2022年11月05日 2022年“星星有约”周六公益课堂 项目终期报告
一、项目的基本情况和实施情况
(一)基本情况
孤独症又称自闭症,被WHO列为儿童精神疾病第一位,成为严重影响儿童健康的全球公共卫生问题。相关数据显示,全球约有孤独症患者7600万人。仅我国孤独症患者已超过1300万,其中0-14岁患儿超300万,每54名儿童中就至少有一名孤独症患者,孤独症的诊断率呈现逐年上升的趋势。
孤独症儿童通常伴有社交、沟通、行为等方面的障碍,需要每周进行至少40小时的专业干预。由于社会对孤独症儿童接纳度不高,与普通孩子一起学习的机会很少,为了给孤独症儿童创造更多的参与融合活动的机会,2019年11月,由上海市慈善基金会徐汇区代表处主办,上海徐汇区三叶草儿童康健园承办的“星星有约”周六公益课堂正式启动,现已连续开展3年。
(二)项目实施情况
“星星有约”周六公益课堂开设以来,受到许多家长的欢迎,报名很火爆。2022年“星星有约”周六公益课堂开设了两个班级:萌芽班和禾苗班,通过开设DIY手工、社交游戏等课程,提高星宝们的动手能力,促进星宝们的技能泛化。在此基础上,还开展了户外拓展、融合活动等;同时还为家长开设了家长喘息公益课堂,提供专业居家干预课程、心理辅导、家庭教育等支持性服务,减轻家长精神和经济的双重压力。
该项目至今共举办了21次公益课堂,招募了78名志愿者作为助教,辅助孤独症儿童上课,受益人次达151人次。受疫情影响,开展课程受限,项目延期至2023年3月18日结束。
二、项目成效
1.满足了孤独症儿童的康复需求。通过设计有趣的社交课、手工课、游戏课和户外拓展等活动,综合锻炼了孩子们运动能力、社交能力、听觉能力、视觉能力、反应能力、手眼协调能力、手部精细动作,满足不同孩子的康复训练需求,以帮助他们在学习训练中取得符合自身阶段的进步。
2.开设融合课程。通过招募普通儿童参与融合课,有效提高了星宝们的语言表达能力、社交沟通能力和规则意识;也提高了普通儿童学习的主动性,增强了社会责任意识。
3.提高了家长们的持续照顾能力。为星宝们的家长提供专业的居家干预培训、心理疏导、家庭教育等支持性服务,缓解家长的身心压力,提高他们的持续照顾能力。
4.扩大了社会宣传效应。通过向社会招募志愿者,对志愿者进行孤独症知识科普培训,普及孤独症相关科学知识,让更多人学习到如何与孤独症儿童相处,提高了社会大众对孤独症群体的理解和接纳。通过社会宣传,获得了更多的爱心企业与社会组织对关爱孤独症群体的支持,吸引了英美资源贸易(中国)有限公司、上海爱加倍慈善基金会、上海同心圆公益发展服务中心等爱心企业及社会组织为不同年龄阶段的孤独症儿童开展支持性服务。
三、项目反思及建议
(一)加强项目人员管理和优化课程体系
1.加强项目人员管理。培养一批有爱心、有素质的志愿服务队伍,既为孤独症儿童谋求更多的社会支持,也为志愿服务团队与孤独症儿童搭建桥梁,使孤独症儿童的早期干预能够保持持续性。
2.优化课程体系。加强教师团队的继续教育,进一步增强教师的教育能力和综合素质,提高创新意识,优化课程体系,强化业务能力。
(二)创新宣传方式
积极向政府相关部门、群团组织、共建单位等科普自闭症知识,分享一线服务经验,与政府、企业、各高校志愿者等社会各界力量形成联动,利用新媒体优势,扩大孤独症科普宣传。
(三)凝练经验
项目应提炼、打造更专业有效的课程体系,形成可复制推广的项目经验,成为参与徐汇区基层治理、未成年人保护工作的重要助力。

上海徐汇区三叶草儿童康健园
2023年3月20日
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