让每一个有需要的人被看见、被接纳、被重视、被关爱、被赋能​​​​​​​。

支持地产及上下游职业高管成为更幸福快乐的美好生活和社会公益的缔造者。

      中国乡村学校优质化之路应区别于城市竞争性教育，实现全人成长目标是优质教育的根本出路。

      如果仅仅依靠乡村的资源，已经无法高质量的解决乡村学校优质化困境问题，需要建立广泛的社会链接实现资源的均衡，推动乡村学校优质化进程。

      在构建如何解决中国乡村学校优质化困境问题上，聚焦关注了两个视角：

      第一，透过社会化组织“链接城乡”资源，创建“知识盈余”（技能盈余+资金盈余）的组织平台来弥补乡村资源的不足.

      同时，为城市儿童学习创建一个参与多元学习的公益机会。打通城乡互联，让乡村孩子树立梦想，让城市孩子认知乡村，帮助城市白领实现成就他人的梦想。

      我们的公益项目参与并推动乡村学校优质化变革：

      1、改造学习空间；

      2、课程和教学重构；

      3、青年教师成长计划；

      ​​​​​​​4、重构学校评价体系等。

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