上海联劝公益基金会堾㫾公益基金设立于2025年7月，基金宗旨为关注支持儿童发展，助力儿童健康成长。

当前县域困境儿童成长面临着多重现实挑战，部分学生因家庭经济条件、地域发展差异等因素，在生活保障上存在短板。 体育教育方面，城乡之间、不同学校之间的体育资源分配不均问题突出。许多学校存在运动场地不足、专业体育教师匮乏、体育课程设置单一等情况， 导致学生缺乏系统的体育训练。“课后三点半” 一直是困扰家庭和社会的难题。同时，缺乏合适的活动场所和丰富的兴趣拓展渠道，使得这段时间难以转化为促进学生全面发展的有效时段。​ 心理健康方面，县域专业心理教师稀缺，学生学业压力、亲子沟通不畅等问题难疏导。

基于以上现实困境，为了给学生创造更优的成长环境，助力其全面发展，联劝堾㫾公益基金联合成都微扬社会工作服务中心发起“助力县域困境儿童全面发展”项目，项目旨在打造一个支持县域困境儿童健康成长的生态系统，让每个孩子都能被温暖包围，自信地走向未来。

本项目通过提供多元化、互补性的服务内容，构建从个人到校园、社区的全方位支持网络，不仅为县域困境儿童提供基础保障，更注重滋养他们的身心、激发潜能、拓展视野。

项目内容与执行手法：

1. 基础生活保障服务：

- 暖冬馈赠：为困境学生捐赠定制棉服，守护身体健康

- 助学保障：为困境学生每年提供 2100元的助学金，覆盖其生活、住宿、学杂费用，保障受教育权，同时提供1学期4次陪伴活动。

2. 体育健康促进服务：

阳光体育支持：为学校配备标准化、高质量的足球、篮球等体育器材包，丰富课间及课后体育活动。

3. 社区托管与兴趣培训服务：微暖空间运营：在社区建立儿童活动中心，提供公益课后托管、兴趣课堂、图书阅览及周末小组活动，成为孩子们的“第 二课堂”。

４. 心理健康关怀服务：

- 心理陪伴服务：改造校园“心理小屋”，提供温馨、安全的个体咨询与情绪倾诉空间。

- 积极心理课程：开展主题团体辅导活动，赋能学生心理成长。

- 教师赋能与校园文化营造：培训教师心理辅导技能，建立校园危机干预机制，举办心理健康文化节，营造关怀互助的校园氛围。