项目背景       

       我们是一支来自西南财经大学的热爱公益的支教队！

       教育是一个国家持续发展的关键，在中国这样一个发展中国家尤其应加大对教育的投入和投资。随着我国日益富强，乡镇教育也越来越受政府的重视和社会的关注。政府不断出台各种政策，加强乡镇中小规模学校建设和管理，提高其教育质量，继续实施农村义务教育学生营养改善计划，不断扩大地方试点范围，不断完善控辍保学工作机制，因地因人施策，对贫困家庭子女、留守儿童、残疾儿童等特殊困难儿童接受义务教育实施全过程帮扶和管理。但是之前城乡经济发展不平衡导致的教育水平发展的不一致问题还未完全解决，并且目前城乡差距依然存在，仍有大量乡镇人口选择进城务工，“留守儿童”的教育依然是乡镇教育中的一大难题。 

项目发起原因

       支教小学的教育资源相对较少，没有足够的师资力量开设课程来满足不同年龄孩子的需要。支教期间，支教队伍将会精心准备，合理安排日程，给孩子们传授所需的基础知识，并且在传统课程外，加入艺术、文体方面的特色课程，拓宽孩子的知识面，这对其人生经历将大有裨益。前去支教的学生均为经过选拔的西南财大本科生，有较高的文化素养与知识储备，在与孩子的课上互动与课外交流中，均能够对孩子的观念带来正向引导，使孩子们对世事的态度更加积极，对外界更加向往。本次的冬令营活动包含大量的趣味游戏与多样的特色活动，相比较学期中的课本学习，本次活动更加富有活力，更易于小学生的参与，可以使他们在较为枯燥的学期生活之外得到一段活泼有趣的全面的学习经历，对孩子的身心健康而言帮助很大。

支教地区

       本次支教将在重庆市万州区武陵镇中心小学进行，支教对象为小学一到六年级的学生，大约为150名学生。

       此次支教将在春节期间进行，部分学生为留守儿童，学习方面缺乏家庭正确辅导，导致学习比较困难。部分学生家庭主要以务农为主，家长可能缺乏对教育的重视，从而导致孩子们对学习不重视。部分学生家庭中家长已经认识到教育的重要性，但由于自身能力以及自身教育水平的限制，希望学校能够为孩子们带来更好的教育。总体上学生水平差异较大，能力参差不齐。我们将开启新课堂模式的尝试摸索，提升多媒体设备等各项教育资源的利用率，使课堂内容生动化，尽可能地激发孩子们的学习兴趣。

项目执行方案及操作流程

       我们将以团队的形式执行该项目，于2020年2月1日到达该实践地点。我将六个年级分为三个班进行教学，并根据该校学生的基础情况，对不同班级所上课程进行了区别化和整体化的规划创新型教学。小队11人共分为教学组、后勤组、财务组、宣发组和安稳办五个大组，合理分工，各司其职，职责分工明确，运行效率高，能够及时解决支教 前中后期出现的各类问题及困难。教学组主要负责课程表的安排与调整以及各项比赛和教学活动的组织；后勤组主要负责交通行程、住宿饮食等相关情况的安排与计划，合理安排支教队在当地的生活；财务组则负责财务开支的计划与记录，时主要负责支教筹款工作；宣发组负责新闻稿的撰写及发布。安稳办负责支教前中后期的安全管理。课程安排如下：

1.  语文课：语文课我们将通过多种形式，提高孩子们口头表达和语言组织，进一步提高口头表达和语言组织。

2.  数学课：通过趣味数学的形式，让孩子们明白数学的乐趣，告诉他们更多的数学方法，培养数学思维。

3.  英语课：给孩子们提供一个充满乐趣的全新学习之旅，在传播知识的同时，对学生进行生活教育，让学生懂得感恩，感恩父母和老师。通过英语歌曲大赛等形式，启发孩子们对英语学习的乐趣。

4.  体育课：我们在体育课中开设足球和舞蹈两个教程。促进孩子们的全面发展。将通过舞蹈表演，足球赛等形式，提高他们的兴趣。

5.  美术课：通过美术课提高孩子们的动手能力，从生活出发，表现熟悉的事物，培养孩子们观察周围事物，从周围发现美的能力。

6.  音乐课：音乐课是美育的基础，通过音乐课给孩子们更多的乐趣，并且通过合唱比赛，让他们感受到收获的喜悦。

项目可持续性说明

       本次支教活动由西财校内社团朗目支教公益实践社团组织，朗目支教公益实践社团成立于2013年，是西南财经大学一个致力于长期定点支援乡村小学教育的志愿者团队。自成立以来，朗目人一直秉承“用同理心做人，用责任心做事”的理念，用最微薄的力量，传递最温暖的关爱。从成立至今，朗目已组织数十支教队伍支教，培养了上百名合格志愿者，共服务支教点学校学生近千人，有良好的支教经验。同时，朗目一直致力于“短期支教，长期发展”的理念，对一个学校定点定期派出支教队，因而可以达到长期带动该学校教育的目标。本次支教队的行动，同样是执行朗目的一贯理念，是朗目精神的体现。在此次支教活动结束后，社团仍会组织支教队到该支教点进行志愿活动，保证孩子们能够接受持续性的志愿服务，从而达到支教的良好初衷。

预期效果

       本次支教希望孩子们能够更好地掌握英语听说读写的技能，对英语有更深的了解；也能让孩子们对一些简单的自然科学现象有基础的了解，体会到自然科学的神奇之处；通过美术音乐等艺术类课程的开设，丰富孩子们的精神世界，让课表上的艺术类课程不再形同虚设。同时开启新课堂模式的尝试摸索，提升多媒体设备等各项教育资源的利用率，使课堂内容生动化，尽可能地激发孩子们的学习兴趣。同时希望能够拉近师生距离，促进新型师生关系的发展。

财务预算明细表