1957 年一个 9 岁的女孩背着弟弟坐在教室的最后一排，弟弟哭的时候她就不能够上课了，每天放学最重要的事情就是把牛牵回家，即使是在这样条件下，依然在上一年级《小猫钓鱼》这节课的开始，父亲来学校把她带回了家，从此她再也没有进过学校，她一直都不知道小猫钓到鱼了吗？
       1986 年她的女儿上小学一年级的时候，她翻开女儿的书说了：现在的最后一节课也是《小猫钓鱼》呀！
       2019年她的女儿创立这个以她名字命名的公益基金，作为送给“小女孩儿”的礼物！

       贫困地区农村外出务工人员多,留守儿童数量大,硬件设施落后,师资力量较弱是普遍情况,社会教育与核心素养教育更是无力提及，极大的限制了孩子们对社会发展的融入和对挖掘自我潜能的认知。

       现如今国内正在不断探索智能教育及技术的运用，但是小机器人编程课堂其成本高，专业性强的特点让贫困地区的孩子们凭借一己之力根本无法翻越这堵现实的高墙。数字化时代下的城乡教育鸿沟正在不断扩大......

       我们也许不能彻底改变这一现状，但是我们想尽最大的力量让贫困地区的孩子们也能感受到小机器人的神奇魅力。

       “千训爱心创客教室”为实现“每个孩子即创客”的愿景，倡 导人人皆可参与、转变教育理念和教育方式、提倡协作和团队 建设、激发孩子内在的学习热情、培养学习兴趣、建立好的学 习习惯，从而树立学习信心和学习目标，在学习中收获快乐， 在学习中培养能力，在学习中锻炼思考，将学习坚持终身。 

        “千训爱心创客教室”是千训基金会探索的一个创新教育公益项目，凡承诺愿意开展“千训爱心创 客”教室的学校，提供创客教室 1 间并配备符合教学要求的桌椅、电脑、联网设备；自筹或社会筹集 满 1 万元培训发展费用，千训基金会捐赠价值 4 万元的机器人硬件设备，以后每年维护教室 1 万元。

       千训爱心创客教室项目自2018年下半年启动，截止2019年4月，千训基金会共捐赠小盖茨机器人套件140套，于广元市利州中学、青川县乔庄初级中学、旺苍县嘉川中学、苍溪县陵江镇第四小学等12所学校创立小机器人创客教室，教师、校长参与“小机器人进校园教师专业培训会”累计400名，日均受益学生700名。

       2019年4月，广元市举办了首届“千训杯”机器人竞赛，各校共300余名学生，组成了104支代表队。比赛项目设置有RIC机器人创新挑战赛“勇攀高峰”、超级轨迹“一带一路”等多种比赛项目。精彩的比赛激发了孩子们的创造能力，让孩子们在自主探究中乐于创新。

        2019年7月，苍溪县陵江镇第四小学两位学生获得第十七届全国中小学信息技术创新与实践大赛第二名的优秀成绩。

       2019年9月20日，陶行知教育基金会同北京儒步特教育科技有限公司签订5万套机器人捐赠协议，由善易行专项基金来执行，面向全国的中小学开展“小机器人创客教室”教育器材捐赠及教师培训活动，大力普及人工智能编程教育。

       2019年9月至11月，千训基金会协同北京儒步特教育科技有限公司在四川省广元市旺苍县、青川县、苍溪县三地开展“千训爱心创客教室”教育器材捐赠及教师培训活动，共捐赠机器人课程教学设备990套，价值380.16万元，受益人数达3000人。

       浙江千训爱心慈善基金会是一家2011年12月6日通过国家民政部门审批正式成立的公益慈善组织。千训基金会的使命是“帮助他人，成长自己，把爱传出去”，主要业务范围包括帮扶弱势、助学助教、心理援助、紧急捐助等。

        2014年，通过国家民政部门严格审查，获批成为5A级基金会。2014年和2015年两会期间，《中国政协报》先后报道了千训基金会，对其为慈善公益事业做出的贡献表示肯定，被称为“幸福中国的推动力量”！自2015年起，千训基金会连续三年获中基透明指数（FTI）满分100分，并列排名第一。2018年4月，经严格审查获得公开募捐资格。