四月倏忽而至，雨润大地，我们和草木一样，都在奋力生长。在支教项目地，来自大自然的丰富素材，给予了美丽中国项目老师和学生们许多灵感：
他们一起创作了关于春天的诗歌，同时也拍下了各自在春天所看到的世界，这些镜头下的花花草草，是自然里触手可及的美好，也是美育的绝佳方式。
双向奔赴是教育最好的模样，老师们教给孩子们表达的思维与工具，孩子们也借由家乡春天的时令物产，向老师展示他们对这片土地的了解与深情。
在春天的繁花中，我们不断地看见彼此。

阳春三月，明亮的日子“铺”满了“花”的元素，怀揣着期待，我们踏上了寻找春天的旅程。
春光无限，美丽中国的老师们也纷纷走进乡野，把课堂“搬”进大自然，带领孩子们一起，感知自然传递出的灵光乍现的瞬间。
此刻，春意暖暖，伴着轻柔的风，新的故事悄然开始，那些真实的更深层次的教育体验，以及更广阔的视野，也将在屏幕前的您温暖守护下，逐一呈现……

在情感浓度超高的2月，我们一起见证了春节的到来。
我们中有很多人，曾在火树银花的映照下和家人朋友团聚，感受着人间烟火的温暖与美好；也有人曾穿越一场如画的大雪，在万物银装素裹的盛装中，坚定地朝着目标走去……很荣幸，美丽中国又陪伴大家长大了一岁。
转眼2月即将结束，我们回归到繁忙又平凡的日常。美丽中国的老师们和孩子们也正在乡间逐步开启新一学期的成长旅程，不管未来将面临什么样的世界，我们始终相信，有你们相伴的路，必是时光不负。

新年伊始，万物含苞待放，人积蓄成长。雨露和寒意，把新年的天地添上一层朦胧，好似雾里看花，但童真趣味的世界却是真切。
旋转的飞盘是孩子们释放运动热情的亲密伙伴；校园中师生们共守拒绝欺凌的温暖公约，保护纯真的童年之花；在自然营地与乡土的事物建立连接，锻炼独立生活的能力……
一月意味着开始，像是音乐的第一个音符，诗篇的第一个文字；一月意味着开放，全新的我和我们，随时都可以把自己打开！

岁末是迈向未来的一大步，匆匆的日子仿佛慢下了脚步，打开一个口袋，让我们回到时光中遨游。
我们看见项目老师继续满怀希望地成长，通过培训汲取外界知识营养，向内探索和积蓄能量。他们与乡村孩子，与乡土村落的故事正在继续；科学是一粒粒种子，好奇心和求知欲浇灌着使它破土而出，与世界对话，它是一门简单而又深邃的语言；体育冠军成为支教老师，学生们感受到了被期待和被信任的运动力量。
热爱可抵岁月悠长，12月，挥手告别那些滚动着的情绪和记忆，任何时候都是改变发生的开始，孕育着新生。我们一起，微笑走进2024……