原点乡村学校计划 · 线下培训 进行时（Day 1）
7月30日，原点乡村学校计划线下培训正在进行！
来自河南信阳、开封兰考，甘肃定西临洮、陇南的 16所乡村学校 的校长与教师们齐聚北京，以“美育“作为第一天主题，开启一场关于乡村教育的重新想象。
“美育是什么？“
它是一种教育理念？一种教学方法？是艺术课？还是每一位美育者的生命状态？你认为呢？在体验、对话与绘本故事共创中，每个人都在慢慢靠近属于自己的答案。
在接下来的培训里，我们还将一起走进 数学与语文教学、教研、阅读、体育，以及校长工作坊……一步一步，把“有生命力的村小“办进日常。
本期，我们持续推动项目服务体系的优化升级，重点对项目的核心材料与流程进行了系统性梳理和完善。通过对申请、审核评估流程、帮扶指引手册等关键材料进行全面更新与修订，进一步增强了各项资料的规范性、实用性与操作便捷性，为受助对象提供更清晰、友好的服务引导。
此次更新旨在提升项目响应速度与执行精准度，优化受助者体验，使我们的服务更加贴近实际需求。下一步，我们将继续围绕服务流程开展细节优化，为后续各项帮扶举措的落地实施打下更加坚实的基础，助力每一份善意都能更高效、更温暖地传递。
这个春天，原点项目团队和志愿者的脚步未曾停歇。
3月16日至18日，我们与志愿者李老师一同深入河南兰考县小宋镇、仪封镇的6所项目学校。这是他第二次参与原点项目——四年前，他便以志愿者身份加入过原点乡村教师培训，正是那次经历让他感受到这个组织的用心与扎实，所以此次有机会再参与，他毫不犹豫地再次奔赴。走进每所学校，我们与校长和老师们围坐交谈，倾听他们培训后的真实感受与行动设想；我们也站上讲台，为孩子们做绘本朗读示范——当故事的声音在教室里响起，我们看见了一双双发亮的眼睛。
在走访中，李老师目睹了一个令人揪心又沉思的现实：培训中老师们全情投入，为阅读与体育的落地种下一颗颗火种；可回到学校，这些火种的燃烧却隔着学校的现实顾虑、乡村家庭的认知，以及巨大的升学压力。有的学校，崭新的绘本被封在纸箱里堆在角落，学生连触碰的机会都没有，校长的顾虑很现实：“怕拿出来会乱、会被抢，学生想看可以来图书馆找。”培训与落地之间的那道鸿沟，比想象中更难跨越。
直到走进另一所学校，我们和老师一起整理图书、搭建书架，把绘本摆到孩子触手可及的地方。一二年级的孩子一哄而上，三三两两凑在一起翻书，校长才恍然：“原来我错了，不是低年级孩子不爱读书，是我没给他们靠近书的机会。”这一幕让李老师写下这样的感悟：公益捐赠只是第一步，让资源活起来，让老师敢放手、会管理，让孩子能接触、能阅读，更让乡村家庭认可阅读的价值，才是资源落地的“最后一米”。相关阅读：https://mp.weixin.qq.com/s/L0Eew66zYbI-OENqlGGhtA
3月30日至31日，团队与另一位志愿者黄老师奔赴河北邯郸魏县王营小学。这所“数学是体育老师教的”乡村小学，让志愿者对乡村教育的复杂性有了更深的体察。在城乡二元结构的背景下，乡村学校大规模撤并，大量孩子在小小年纪便离开家人进入寄宿学校。而原点选择了一条不同的路：在资源匮乏的村小中开展阅读、体育和美育，不考核、不施压，只支持每一位真心想做教育的校长和老师，让家门口的村小真正成为孩子可以安心成长的地方。走访中，我们与学校共同梳理现状与需求，明确后续支持方向，把每一份支持都落在最需要的地方。相关阅读：https://mp.weixin.qq.com/s/UKe5MUNVrOuPnS6TfHlzUw
4月22日至24日，我们又来到河南信阳平桥区，走访8所项目学校。除了收集活动反馈，更重要的是与老师们一起探讨和梳理往期参与项目的成效与经验。我们期待每一份朴素的实践都能被看见、被传递，让好的做法像种子一样，在更多教室里生根发芽。
一次次出发，一次次抵达，我们走进真实的乡村和校园，看见真实的老师和学生，也看见他们最迫切的需求。在志愿者的观察与记录中，我们得以更清醒地看清现实，也更坚定地相信方向。
最好的支持，是离课堂再近一点，离老师再近一点，离孩子再近一点。
感谢您的信任与陪伴，让每一步前行，都照亮更多孩子的童年。
已签订肖像授权协议
这个春天，原点项目团队和志愿者的脚步未曾停歇。
3月16日至18日，我们与志愿者李老师一同深入河南兰考县小宋镇、仪封镇的6所项目学校。这是他第二次参与原点项目——四年前，他便以志愿者身份加入过原点乡村教师培训，正是那次经历让他感受到这个组织的用心与扎实，所以此次有机会再参与，他毫不犹豫地再次奔赴。走进每所学校，我们与校长和老师们围坐交谈，倾听他们培训后的真实感受与行动设想；我们也站上讲台，为孩子们做绘本朗读示范——当故事的声音在教室里响起，我们看见了一双双发亮的眼睛。
在走访中，李老师目睹了一个令人揪心又沉思的现实：培训中老师们全情投入，为阅读与体育的落地种下一颗颗火种；可回到学校，这些火种的燃烧却隔着学校的现实顾虑、乡村家庭的认知，以及巨大的升学压力。有的学校，崭新的绘本被封在纸箱里堆在角落，学生连触碰的机会都没有，校长的顾虑很现实：“怕拿出来会乱、会被抢，学生想看可以来图书馆找。”培训与落地之间的那道鸿沟，比想象中更难跨越。
直到走进另一所学校，我们和老师一起整理图书、搭建书架，把绘本摆到孩子触手可及的地方。一二年级的孩子一哄而上，三三两两凑在一起翻书，校长才恍然：“原来我错了，不是低年级孩子不爱读书，是我没给他们靠近书的机会。”这一幕让李老师写下这样的感悟：公益捐赠只是第一步，让资源活起来，让老师敢放手、会管理，让孩子能接触、能阅读，更让乡村家庭认可阅读的价值，才是资源落地的“最后一米”。相关阅读：https://mp.weixin.qq.com/s/L0Eew66zYbI-OENqlGGhtA
3月30日至31日，团队与另一位志愿者黄老师奔赴河北邯郸魏县王营小学。这所“数学是体育老师教的”乡村小学，让志愿者对乡村教育的复杂性有了更深的体察。在城乡二元结构的背景下，乡村学校大规模撤并，大量孩子在小小年纪便离开家人进入寄宿学校。而原点选择了一条不同的路：在资源匮乏的村小中开展阅读、体育和美育，不考核、不施压，只支持每一位真心想做教育的校长和老师，让家门口的村小真正成为孩子可以安心成长的地方。走访中，我们与学校共同梳理现状与需求，明确后续支持方向，把每一份支持都落在最需要的地方。相关阅读：https://mp.weixin.qq.com/s/UKe5MUNVrOuPnS6TfHlzUw
4月22日至24日，我们又来到河南信阳平桥区，走访8所项目学校。除了收集活动反馈，更重要的是与老师们一起探讨和梳理往期参与项目的成效与经验。我们期待每一份朴素的实践都能被看见、被传递，让好的做法像种子一样，在更多教室里生根发芽。
一次次出发，一次次抵达，我们走进真实的乡村和校园，看见真实的老师和学生，也看见他们最迫切的需求。在志愿者的观察与记录中，我们得以更清醒地看清现实，也更坚定地相信方向。
最好的支持，是离课堂再近一点，离老师再近一点，离孩子再近一点。
感谢您的信任与陪伴，让每一步前行，都照亮更多孩子的童年。
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3月14-15日，来自河北、河南的36位乡村教师在河南兰考县东村小学参加了一场关于阅读和体育主题的体验式教师培训。当老师们在导师裘水妙设计的沉浸阅读中觉知自己与绘本的关系，一位老师发言说道，她最喜欢的绘本名字叫做《勇气》，是这本书让她产生了发言的念头，鼓励她第一个开始分享；当老师们在体育游戏中感受运动的乐趣，并认真跟随导师马克的指引设计出适合自己学校的家校联合运动会方案和原创游戏；当老师们在培训反馈中纷纷表达自己的行动计划，后续开展每日阅读，还会把游戏带入课堂并进行相应的改变。我们看到了老师们在培训中认真专注的态度和欢乐沉浸的笑容，以及正在改变的勇气。3月18日，河北邯郸项目学校王营小学的郭校长和河南兰考项目学校袁庄小学的杨校长都在培训群中分享视频，他们的老师已经将培训中学到的游戏带进了自己的课堂上，孩子们正在操场和校园里蹦蹦跳跳、欢声笑语地体验着新的体育游戏。
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3月14-15日，来自河北、河南的36位乡村教师在河南兰考县东村小学参加了一场关于阅读和体育主题的体验式教师培训。当老师们在导师裘水妙设计的沉浸阅读中觉知自己与绘本的关系，一位老师发言说道，她最喜欢的绘本名字叫做《勇气》，是这本书让她产生了发言的念头，鼓励她第一个开始分享；当老师们在体育游戏中感受运动的乐趣，并认真跟随导师马克的指引设计出适合自己学校的家校联合运动会方案和原创游戏；当老师们在培训反馈中纷纷表达自己的行动计划，后续开展每日阅读，还会把游戏带入课堂并进行相应的改变。我们看到了老师们在培训中认真专注的态度和欢乐沉浸的笑容，以及正在改变的勇气。3月18日，河北邯郸项目学校王营小学的郭校长和河南兰考项目学校袁庄小学的杨校长都在培训群中分享视频，他们的老师已经将培训中学到的游戏带进了自己的课堂上，孩子们正在操场和校园里蹦蹦跳跳、欢声笑语地体验着新的体育游戏。
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感谢所有爱心人士的关注与支持！是你们的善意，让无数身处困境的家庭与个人重燃希望；是你们的温暖，为受助人带来了前行的力量。每一笔捐助都承载着真挚的关怀，每一次支持都闪烁着善意的光芒。
正因为有你们的帮助，我们才能将这份爱传递得更远，为更多需要帮助的人伸出援手，陪伴他们走向充满可能的明天。衷心感恩你们的每一份善举，愿点滴爱心汇聚成星辰，照亮更多人生的旅程。
新年将至，在此诚挚祝愿大家新的一年一切顺遂，平安喜乐，温暖常伴！
感谢所有爱心人士的关注与支持！是你们的善意，让无数身处困境的家庭与个人重燃希望；是你们的温暖，为受助人带来了前行的力量。每一笔捐助都承载着真挚的关怀，每一次支持都闪烁着善意的光芒。
正因为有你们的帮助，我们才能将这份爱传递得更远，为更多需要帮助的人伸出援手，陪伴他们走向充满可能的明天。衷心感恩你们的每一份善举，愿点滴爱心汇聚成星辰，照亮更多人生的旅程。
新年将至，在此诚挚祝愿大家新的一年一切顺遂，平安喜乐，温暖常伴！
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7月30日，原点乡村学校计划线下培训正在进行！
来自河南信阳、开封兰考，甘肃定西临洮、陇南的 16所乡村学校 的校长与教师们齐聚北京，以“美育“作为第一天主题，开启一场关于乡村教育的重新想象。
“美育是什么？“
它是一种教育理念？一种教学方法？是艺术课？还是每一位美育者的生命状态？你认为呢？在体验、对话与绘本故事共创中，每个人都在慢慢靠近属于自己的答案。
在接下来的培训里，我们还将一起走进 数学与语文教学、教研、阅读、体育，以及校长工作坊……一步一步，把“有生命力的村小“办进日常。