大家好：
2024年9月新修订的《慈善组织公开募捐管理办法》正式生效，新规要求所有公开募捐活动必须单独备案。微澜馆东计划各馆独立筹款的操作，受限于此已不再合规。2024年12月15日，微澜公众号发布推文，介绍了馆东月捐平台更换原因和时间表，详情可点击：https://mp.weixin.qq.com/s/R3h4GPVATlGKi-Qd9aL5Ng，
2024年12月31日微澜各馆独立月捐在联劝网下线，大家的月捐已自动终止，无需手动操作。
2025年1月1日，微澜各馆以一起捐形式，在腾讯公益平台筹款（合规合法，非独立项目，通过人工给各馆单独记账，以维持各馆财务独立）。
2025年春季学期已开馆，日常动态同步在微澜北京38馆工作群（如您未在群，可联系小澜weilanzhushou）。
按照相关要求，此处发布项目结项后，后续不再更新动态进展。但北京38馆还在持续运营，有关财务披露、开馆日常、执行动态，请移步微澜图书馆公众号-微澜社区-北京38馆查阅。
也可直接点击：
https://park.sanzhi.org.cn/index.php?app=group&ac=acount&id=134#info
微澜作为志愿者运营的“活”的图书馆，截至2024.12月在全国20个城市地区运营70家图书馆，馆员志愿者/馆东月捐人/馆务线上支持，长期招募。感兴趣的伙伴可以微澜图书馆公众号报名，或者直接联系小澜（微信号：weilanzhushou）。
再次谢谢大家一直以来的支持！
微澜图书馆
2025年3月4日

在各位馆东、馆员、月捐人、校长等多方努力下，38馆本学期持续开馆运营，衷心感谢各位伙伴对本馆的支持！下面主要从图书借阅情况、运营工作、财务状况这几个方面总结本馆2024年秋季半学期图书馆运营情况：
一、图书及读者数据
微澜北京38馆本学期共开馆12天，共服务读者224人，且10月相较于9月的208人，环比增长:8%。本学期共借出图书1848册，借出的图书去除重复的益迪码后统计为:1328册。
目前馆藏图书为6469册，本学期上架新书:79本，注册读者共:497人，本学期新增读者:126人，10月读者活跃度为:47%。
二、运营工作
本学期理事团队仍与政法大学志愿者团队合作，采取老带新的形式，保证服务质量，并延续为低年级同学进班讲绘本活动。经理事团队商议，本学期举办落叶变变变活动及图书吧唧章活动，旨在激发同学们看书的兴趣及热情，并鼓励孩子们多看书，看好书并分享。
三、财务状况
本学期图书馆花费约770余元结合孩子心愿添置新书及活动所需物品；花费800余元用于馆内必要支出，如：借阅系统续费500元、徽章机、卡套等。近期各月月捐收入在400-460元左右。当前馆内有所结余。
四、志愿者服务感想
1.2024-11-26 09:30至15:30在北京38馆执行日常值班，实际服务6.0小时，通勤时间3.0小时，合计耗时9.0小时。
阵风七八级的天气来到北京38馆微班，进门带着志愿社团大学生手把手地把新书录入系统，推荐给小读者借阅新书，中午带新书去低年级班级去随班即讲绘本书籍三册:《冬天在这里》、《睡着了的冬天》、《济南的冬天》。《冬天在这里》请了三位小盆友来做现场直播，带上围巾、手套、还有口罩、棉鞋，大家表现非常专注到位，好热闹啊！讲完绘本故事后，下午时段大学生社团的志愿者去班级领孩子们整班来馆里借还书操作规范，空闲时段修修吧唧徽章的机器终于可以开始工作了，把同学们画的画赶工制作完成，虽然机器时不时的出现问题，但是也都迎刃而解修好完成任务了，孩子们拿到自己的徽章嬉笑颜开拍照发群里共享。临近闭馆还有小读者交吧唧徽章的图画，非常的讨喜的活动。整理书架的图书，把垃圾分类处理，闭灯锁门，完美闭馆啦！

2.2024-11-19 09:30至15:30在北京38馆执行日常值班，实际服务6.0小时，通勤时间3.0小时，合计耗时9.0小时。
今天和法大的4位大姐姐大哥哥一起值班。上午大课间下课前听到隔壁音乐教室的老师提醒同学们大课间一定要出去跑跑，心里默默给老师点了个赞，也知道大课间要来了。不过，这个课间孩子们主要在操场做操跑圈，来馆的同学并不多。我们就趁空闲把做吧唧章的海报贴起来，上午班的两位巧手大姐姐，还在黑板上做了装饰。
大部分的孩子在午餐后来馆里借书。六1班万老师也来馆里找书，主动招呼六年级的同学去借一借教材推荐的阅读书目。看到她借用班里同学的借书卡，就为她办了一张借阅卡。旁边也来找书的另一位老师还告诉她，你这卡能借20本呢。午休开始，下午班的大姐姐去带二年级的同学来馆借书，我就去给一1班绘本，大哥哥留守一个人负责借还。因为耽搁了一些，进班只讲了《三个强盗》和《孩子的权利》顺便介绍了一下儿童权利公约和世界儿童权利日。下午大姐姐又去带二年级的另一个班，结果老师说有听写没让过来，据说这个班上周也没来，好可惜。下午远和宁也来体验，我们简单交流了馆情况，她们之后有时间也会来支援哒。
吧唧章的活动宣传的不错，已经有不少同学领了纸，还有同学已经交来了作品，没有来得及制作成章，先放在收纳盒里了，期待看到更多有趣的作品。另外，在馆里没找到A4的白纸，所以没有裁圆片纸，是用制章机里带的成品材料发给同学的，估计不太够，还需要再准备。

3.2024-11-12 09:50至15:30在北京38馆执行日常值班，实际服务5.5小时，通勤时间3.0小时，合计耗时8.5小时。
今天去带4位第一次服务的社团大学生（上午下午各两位），给大家介绍了开馆流程，借还操作，整理书架，补卡，录入图书。大家都很积极主动，学习得也很快。
上午整理了非虚构的几个书架，将以前学校旧书（品相不旧，版本和设计旧，出版社不是名社）都拿出来做了下架处理，10-16书架感觉宽松一些了。学校拿来的那箱捐书也做了筛选处理，挑了4本录入，其他和下架的书都码放到铁柜顶上了。实在没有其他地方放这些书，迟早还是需要学校给个地方或者帮忙处理一下。
据说最近有检查，做操时间延迟了，上午课间没有同学来。12点不到来了六2班的十多个人，看书和聊天，大部分没有结束啦。12点半之前，其他班来得并不多。
12点半去二4班带他们来借书，这次班主任总算同意了，拿出卡让我发。我在班里介绍了一下规则，然后带去图书馆（班主任没有跟着）。同学们借完书，排队回班，我再送回去。有两个男生留到最后，主要是一直互相抢书，需要格外关注。

微澜北京38馆本学期共开馆33天, 共服务读者337人。 共借出图书4971册，借出的图书去除重复的益迪码后统计为:1967册。
目前馆藏图书为6430册，本学期新增图书:272册，图书活跃度为:31%。注册读者共:497人，本学期新增读者:5人，读者活跃度为:68%。

志愿者服务记录摘选：
2024-05-09 09:30至15:30在北京38馆执行日常值班，服务1.0小时。
1.日常借还、补卡：第一次碰到二二班整班借书，因为去二二班讲故事的次数很多，看到每个同学都很熟悉，碰到他们来借书，还是挺开心的，但老师要求只能借一本，同学们进图书馆，迅速选到了自己喜欢的书。另外今天有高年级同学来找《钢铁是怎样练成的》和《俗世奇人》，老师推荐阅读。
2.录入新书：今天带了读书节买的一批图书，由于有新书，几乎每个课间，都能看到三年级那几位熟悉的面孔，冲刺，气喘吁吁的跑到馆里，看有哪些新书上架，今天上的图书，比较受关注的是《DK危险大百科》《李白和他的朋友们》《黄同学漫画二战史》《骨头大劫案》，要上架的书比较多，今天没有录完，计划周六再去学校一趟，尽快将图书上架。
3.进班讲绘本：郭同学下午去一三班，讲绘本了，选了两本非常有挑战的历史类绘本，书里细节很多，没想到郭同学第一次讲，就非常好，一三班的同学同学们听得很认真，并要求下次还要讲这系列的其他本，佩服佩服~
4.其他：跟往常一样，有进馆参观的幼儿园学前班同学，但好像参观路线不一样了，分几路参观：有来图书馆的，有去美术教室的，还有去音乐教室的，另外还有家长来馆内参观。

2024-05-23 09:00至15:30在北京38馆执行日常值班，实际服务6.5小时，通勤时间2.0小时，合计耗时8.5小时。
第一次来到微澜图书馆当志愿馆员，心情是很开心！和两位资深的馆员大姐学习了很多修补书籍等新技能，感觉这一天过得很充实。
小朋友们大部分都很有礼貌，办完借书会主动对我说谢谢，我回她们以真诚的微笑。走在路上还有孩子会热情地跟我们打招呼，说“老师好”，我听了觉得心里暖暖的。
下午春晓姐姐带着我去给一年级小朋友讲绘本。我的心情紧张又激动，不过看到孩子们都对我的提问积极思考回答，我心里很宽慰。
总之是充实的一天啦！

2024-06-18 11:00至15:40在北京38馆执行日常值班，实际服务4.5小时，通勤时间3.0小时，合计耗时7.5小时。
11点前都是波儿一人，我到时，她正埋头补书呢～期末闭馆期，确实可以补书补个畅快了。尽管提示黑板早放在门口了，中午来的同学还是不少很自然地想借书。解释后，有几个坚持想借，说自己下午就能还回来，我心软给借了。中午还书的仍然不多，就去用了学校的大广播，影响力还是很大的。广播设备正对着各班级的监控，我一开口就能看到好多画面中的班级象被定住了似的，凝神听广播的内容。掌握了这种巨大的权力，我感到很不自然。话说得磕磕绊绊，毫无中气，虚的很。说完后马上征求当时也在老师办公室搞卫生的几位同学，听懂我说啥了没。感谢这些善良的同学，坚定地安慰了我。可惜还书大军没有如愿来到，下午第一节课，又去用了一遍大喇叭。今天三个班的绘本课都继续正常进行，波儿去了两个班，我去了比较相熟的二2班，继续中国民间神话系列。我自己小时候很喜欢的八仙过海，现在的同学们只有很少听说过了。二2班听故事比较专注，即使写作业的，也是边写边听，而且愿意互动。今天和他们一起聊了聊中国传统神话的特点有什么（皇帝一般都什么性格，有什么下场）。讲到铁拐李那个故事中途时，因为出现了点石成金的情节，又聊了聊自己想不想要点石成金的能力，如果有了，生活中会不会有什么不方便。挺多同学表示不想要的，说不要不义之财，要自己努力，或者金子太多了就不值钱的，但也有一个同学依然很坚定地举手说自己想要，因为这样就可以有钱帮家里装修。一节课讲了4个故事，最后一个《捆龙仙绳》居然还没讲完，但大家都想听，就硬是扛过了眼保健操的喇叭声给讲完了。

2024-06-27 10:20至13:40在北京38馆执行日常值班，实际服务3.5小时，通勤时间1.5小时，合计耗时5.0小时。
38馆日常值班。
今天是本学期最后一天开馆，开放假期借阅，额度调整为每人4本。黑板上写了告示，画了一只试图活泼但依然满脸严肃的小猫咪。黑板放在操场面向教学楼，能听到路过孩子们的欢呼声。
不过下周还要考试，借阅多少还是受到影响。
以及，实际上只有三年级以上调整了额度，我漏写了限制条件，二年级小朋友得知残酷的现实，那无辜委屈的眼神让我于心不忍却也无奈，只有抱歉和安慰，等下个假期吧。有个小朋友怯生生地拿了两本薄薄的小书，说借的书丢了，用家里的两本书赔。查了是《诞生了蜘蛛》丢失下架。馆里有复本，于是让他把自家的书还是带回去，嘱咐他以后好好保管图书馆的书。
下午第一节课间后闭馆。

在各位馆东、馆员、月捐人、校长等多方努力下，38馆持续开馆运营，衷心感谢各位伙伴对本馆的支持！下面主要从图书借阅情况、运营工作、财务状况这几个方面总结本馆2024年2月-5月及本学期图书馆运营情况：
一、图书借阅情况：
（1）借阅数据：截至当前，馆内图书6365册，注册读者524位。人均借阅册数30.16册，单月借阅量维持在1300-1700册之间。其中借阅主力主要为小学2-6年级学生，服务读者242-300人。图书平均活跃度为：15%（本期借出图书的册数/馆藏的图书总册数），读者活跃度为：52%（本期来借过书的读者数量/系统中的（非冻结）读者总数）
（2）图书数据：同学们比较喜欢寓教于乐、轻松诙谐形式的图书，图书类型以侦探、漫画为主，本学期借阅次数较高的图书系列包括《猜猜谁会赢》、《贝贝鼠系列》、《拉塞-玛娅侦探所》等书籍。
二、运营工作：
1.购书情况：经理事会决议，结合学生心愿及完善馆藏图书类型考虑，在421世界读书日活动新增图书21册。
2.志愿者情况：与高校洽谈合作，从学生角度出发，本学期由固定志愿者进行服务，提高学生们对图书馆的印象及体验。
3.进班讲绘本：延续同学们反响良好的讲绘本行动，提高同学们对图书的积极性，并为同学们推荐书籍、增进交流。
三、财务状况及心愿：
（1）本学期以来，得益于来自馆东、月捐人等各方细水长流的财务资助，近3月收到捐赠收入约1700余元，支出600余元购置运营必需物品。目前馆内结余3000余元。
四、志愿者值班日志分享：
2024-05-23 09:05至15:35在北京38馆执行日常值班，实际服务6.5小时，通勤时间3.0小时，合计耗时9.5小时。
如约而至来到北京38馆,见到了一位新伙伴儿，因为🈶值班日志里遗留的工作需要完成，故把馆藏破旧的书籍📚修补一下也算成果一件吧！
不一会儿迎来了下课铃声，孩子们加快疾风的步伐，喘着粗气顺着额头还渗出了汗珠，来图书馆是多么幸福快乐的一件事啊！借书、还书忙得不亦乐乎，还有咨询自己喜欢借阅书籍📚馆藏查询的普遍现象，也许这是孩子们认为快捷、准确查询书架位置的一种流行趋势吗？其实书籍分类标识已经很清晰明了，为什么孩子们都要借助手机来查询呢？而且孩子们需要查的书籍信息不准确也是无法查到的；还有一种不好的习惯就是把书还完假装没事人的就走需要有效提醒才勉强把书拿走随便一放，在整理书架时发现这种情况乱放书，借书忘了带借书卡也没有带自己的作业本需要使名字借书的，诸如此类的现象蔓延下去很不好，好习惯需要长久坚持才对。为小读者修补了借阅卡，虽然卡已经在中间断掉，但是好办法修书秒变修卡的巧匠这也是难不倒我滴，完美收官，孩子拿着修好的卡非常高兴。此外初识另外一同微班的退休大姐很庆幸，温馨与小读者们对话让人感觉很温暖……
下午准备了三本绘本《挖地球🌐》、《我的建筑形状书》和《雨河》去低年级班级讲，让孩子们选最喜欢先听哪一本结果一致五星好评《挖地球》，但是彩蛋需要放在压轴的后面讲对吧!第一本《雨河》选这本书是为了应景:今天要下雨🌧️了需要孩子们观察下雨周边的景物， 好巧孩子们语文课上刚讲完《要下雨》小兔子的故事情节跌宕起伏扣人心弦，和我初衷的想法相得益彰地衔接到位……《我的建筑形状书》是以数学为基础从平面到立体几何图形的观察能力的考察，孩子们举了自己身边的各类图形的实物，互动效果不错，这本绘本书籍让新伙伴儿试讲锻炼了一下还不错！最后讲的是《挖地球》孩子们的最爱，故事的细节听的很认真，回答问题也很积极，最后还有几段中英文串讲，孩子们学得非常棒。回归语文课本《下雨了》小兔子的历险记成为了本节课的句号。
上完绘本课，课间十分钟又有借书还书的小读者，有一位读者同学把图书馆的书弄丢了，让家长在网上买了两本同款的书补上自己的借阅丢的书，现已做好替换益迪码归还处理。
中午听美术老师说学校里的小菜园种得菜都结果了，溜达一圈发现还真是，西红柿、尖椒、黄瓜果实初现，桃子也是缀满枝头，各种的叶菜也是醉了我们的眼，长势如雨后春笋茁壮成长，时间过得真快马上六一儿童节了，临走了还遇到孩子们簇拥着与我道别，挥手间又急匆匆地去排练节目，看着他们远去的背影，心理幸福感油然而生……

微澜38馆本学期有相对稳定的社会及学校志愿者的运营支持、月捐人的财力支持、收获了学校老师的认可，学生们的喜爱。日拱一卒功不唐捐，希望有更多的志愿者以各种身份加入我们，支持本馆发展，更好的服务于流动儿童群体！

在各位馆东、馆员、月捐人、校长等多方努力下，38馆持续开馆运营，衷心感谢各位伙伴对本馆的支持！下面主要从图书借阅情况、运营工作、财务状况这几个方面总结本馆2023年12月-1月及上半学期图书馆运营情况：
一、图书借阅情况：
（1）借阅数据：截至当前，馆内图书6千余册，注册读者500余位。人均借阅册数24.45册，单月借阅量维持在1200-1600册之间。其中借阅主力主要为小学3-6年级学生。
（2）图书数据：寓教于乐、轻松诙谐形式的图书更加受学生们的喜爱，图书类型以侦探、漫画为主，本学期借阅量较高的图书系列包括《猜猜谁会赢》、《大中华寻宝系列》、《藏在地图里的国家地理·中国》等书籍。
二、运营工作：
1.本学期38馆的工作有序展开并增添进班讲绘本、“儿童权利”主题手抄报活动、丰子恺获奖作品展、新年心愿等行动和活动，以多种形式激发学生们的阅读兴趣，并且通过讲绘本及作品展板让学生们更好的理解图书主旨，拓展知识积累，加深志愿者与学生、学生与图书馆、学校老师的沟通和交流。
精选部分值班日志：
（1）选了首他们语文课本的古诗《雪梅》来齐诵，告诉孩子们《雪梅》表达的中心思想:事物各有优缺点,且它们是相互联系、相互影响的,我们应当用全面、联系的观点看待事物。从而激励孩子们要向凌寒独自开梅花所具有的精神品质:不畏艰难险阻力争上游的精神好好学习，天天向上。今天最感动的事是🈶一位山东的学生要转学了，馆长为孩子拍了与图书馆的合影，我悄悄地给他留了张聚精会神看书的模样，馆长把两张照片给孩子打印留念并鼓励孩子学业有成之日来北京参加我们微澜图书馆的志愿者的加入，孩子非常有信心，真棒👍🏻
（2）我们的理事来了，借书的空闲，重新布置了展板，更新了迎新年主题的黑板报，我们积极配合，一通忙碌后，感觉图书馆焕然一新啦。
（3）早早来馆就被爱读书的孩子们借阅的热情感染，元旦马上将至说出你的心愿成为今日的亮点，孩子们的心里话，李馆长的祝愿，学校德育教育主任的感慨都将把对2024年新年的展望与祝福带给每一位来馆默默无闻无私奉献的志愿者们辛苦付出的礼赞👍🏻，非常感谢大家一起把咱们暖心如家的图书馆开办的充满生机勃勃，来年我们会携手同行创办更加优质的图书馆，让孩子们在知识的汲取中更加受益。
（4）今天馆里过节的气氛很浓，同学们一开馆，就过来跑来写，新一年的心愿，后面决定一个小小的鼓励，内容是认真书写的，能展示到黑板上的，可以得到单小历卡片一张，祝心想事成😄搭档值班的王老师，跟同学们互动特别好，一到馆里，就看到好多同学，围着老师问问题，下午王老师去了二年级二班讲故事，去前跟我分享了选书的经验，一般每次一个主题，讲完后会总结今天的主旨，并组织同学们讲述一下感想，看了录制的视频，效果还是不错的，学习啦～
（5）走进孩子们的视野给他们拓展了许多昆虫知识，此外孩子们关心的日本核废水的话题我们也是在地球仪上寻找必将影响海洋大陆架的版图
选了四本中心思想都是要做一名富有爱心、乐于助人同时要🈶勇敢与困难做斗争坚持不懈拥有一个好品质的书籍📚来讲，积极思考解决问题的方法以及要学会爱身边的人或事物，要用阳光灿烂的微笑去感染身边的每个人，讲了四个绘本:《门》、《西西》、《嗒哒嗒哒嗒哒》、《一起去动物园》受到了孩子们和老师的一致好评，批准下节课安排学生到图书馆去阅读📖新书，非常高兴所以临闭馆时间又延长了一段时间，应景今天下雪🌨️天一起在图书馆里背诵了王安石的古诗《梅花》墙角数枝梅，凌寒独自开。遥知不是雪，为有暗香来。诵读古诗鼓励孩子们要向傲雪的梅花那样不畏寒冷坚强的品质。双十二的一天收获了满满双倍快乐时光！
2.总馆及馆长与学校校长、老师充分沟通，并获得了校长及老师对微澜图书馆及志愿者的认可，支持我们组织的进班讲绘本行动，并且支持孩子们参与图书馆的活动，老师也会带领孩子们来图书馆借书、看书。
三、财务状况及心愿：
（1）本学期以来，得益于来自馆东、月捐人等各方细水长流的财务资助，帮助38馆由负数资金转变至有两千元资金积累，并且花费700元用于图书馆购买图书、图书馆日常运营必需工具、文具、借阅系统等必要支出。
（2）本学期志愿者们积极认领学生心愿，满足学生想看的书籍。在此向各位馆东、月捐人、志愿者致敬！
微澜38馆本学期有相对稳定的社会及学校志愿者的运营支持、月捐人的财力支持、收获了学校老师的认可，学生们的喜爱。
新年伊始，祝福每一位为本馆付出的馆东、馆员、月捐人、志愿者、学校老师万事如意！日拱一卒功不唐捐，在各界仁人的支持下，新的一年图书馆一定会越办越好！仍希望有更多的志愿者以各种身份加入我们，支持本馆发展，更好的服务于流动儿童群体！