一、 运营数据摘要
12月，图书馆新增上架图书8册，新增读者4位，新增借阅量515册。截止12月读者为1054位，合作班级共249个，其中幼儿园班级19个，小学班级211个，中学班级19个。
本月图书馆开展活动43次，服务儿童131（含青少年）及成人共263人次，值班志愿者及活动志愿者共计30人次。
二、 精彩活动
（一）亲子早教课
本月举办的9场亲子早教课依然是受到家长和孩子们的热烈欢。宝宝们通过触摸书、童谣、亲子游戏开启感官探索。特别安排的两场户外亲子课，让孩子们在阳光与微风之中，聆听故事、触摸落叶、追逐光影、与小动物们对话、在田野里探索大自然……看到孩子们那一张张充满好奇和稚嫩的脸，看到家长们那自然流露的未泯的童心与笑容，我们感受到了无比的温暖和从容，相信我们的早教课走到12月，不光是老师们愈发坚定了信念，在家长们心里也已经是播下了相信的种子并开始萌芽：最好的早教，是爱在陪伴中自然流淌；最早的阅读，是从天地与怀抱中同时开始的，在这一年的早教课中，一起见证了无数个“第一次”：第一次专注地翻动书页、第一次随着音乐摇摆、第一次勇敢地迈出探索的脚步等等，而广州微笑的早教阅读课，也很荣幸地成为了这见证人中的一员。
（二）自然移动课堂之魔法实验：厨房里的秘密
12月7日上午，深受孩子们喜爱的科学小实验活动又来啦！本次活动的主题是“厨房里的秘密”，感谢“梧桐青学园”团队带来的精彩魔法小实验，今日活动环节分别为音乐律动、冰块叠叠乐、吊起冰封的宝藏、厨房里的泡泡舞，很多欢乐的场景！孩子们太爱科学小实验啦！真的很感动小朋友们的探索精神，看到他们尝试了很多次，没有成功但是还是契而不舍的尝试，这一份精神给他们点赞！阿宝老师今天课上得特别棒，让孩子们可以一起动手动脑，还可以去看书探索小秘密，欢迎他以后多来图书馆给我们带来更好玩的游戏。
（三）家长志愿者团建活动
12月8日上午，阳光正好，图书馆在火炉山大草坪上进行了一场特别的家长志愿者聚会。敞开心扉地分享让我们发现每一位家长志愿者都与微笑有着妙不可言的缘分，感受到了每一个人与图书馆的连接都是一场共同的爱的奔赴。我们看见了阅读如何以一种温暖的方式重塑亲子关系，或者为良好的家庭关系打下基础；我们更看见，一个公益图书馆能在柯木塱这个资源匮乏的城中村扎根五年，离不开这一个个具体的人、一段段看似微小却感人的故事汇聚起来的信任和支持。期待与大家继续书写这段属于我们的故事。
（四）立体阅读社区课研发会议
关于立体阅读社区课研发在11月份举办了第一次启动会议后，在这个月的每周三又进行了共四次会议，这是一场关于社区教育项目启动与分工的讨论会。经过大家共同的努力，分工合作，做前期的调研，对各种人群的访谈工作，每周会议的头脑风暴和小结，感觉每个人都深深地沉浸在了这个新启动的社区教育项目之中，期待成果到来的那一天。
（五）神话故事
芋头老师在本月给大家带来了富有想象力的神兽故事，讲解了山海经以及亚洲地区和欧洲的神兽故事。孩子们了解到原来神兽故事并非凭空幻想，它们是古人将自然力量、道德观念、族群信仰融进了故事，这些神兽形象的背后隐藏的是不同国家的传统文化。孩子们听故事的时候很活跃，积极回答问题分享欲满满，非常配合老师，求知欲强且基础知识的储备也足，不会出现问题回答不上来的情况，课堂气氛活跃热烈，每个孩子都有参与进来。课程中芋头老师设计了游戏环节，不仅激发了孩子强烈的好奇心，还锻炼了孩子们的思维能力和专注力。游戏过程中有的孩子善于独立思考，有的是相互讨论，有的孩子还主动帮助其他孩子呢。
（六）自动化入门课程：传感器的小秘密
.12月14日上午9点，鸿宇同学和天宇同学在日常上课和比赛集训的空档期，挤出时间来图书馆给孩子们带来了主题为《自动化入门：传感器的小秘密》的机器人课程，让孩子们了解到什么是自动化（机器人自主响应指令），以及红外避障传感器、触碰传感器的工作原理，在最后为机器人加装避障传感器，调试实现“遇到障碍自动转弯”功能。孩子们通过学习传感器与自动化的结合，能直观理解智能系统“感知-决策-执行”的闭环逻辑，为未来研发真正自主的AI机器人奠定基础。
（七）立体阅读课堂节气篇·冬至菜市场博识课
12月21日上午，立体阅读课堂节气篇·冬至菜市场博识课”的活动在柯木塱农贸市场顺利开展，亲子家庭分为三组带着不同的任务单走进菜市场：一组负责辨识哪些是当季食物，并说出判断依据；另一组寻找自己从未见过或尝过的食物；最后一组任务是搜集菜市场中彩虹色的肉菜食杂货。同时，每个孩子都有一项共同任务：用父母给的20元预算，为中午想制作的一道菜采购食材。带着任务出发的大小朋友，瞬间让菜市场变成了生动的课堂。孩子们不仅认识了以往没注意的各式食材，更在实践中学会了规划与选择—

9月，微笑图书馆新增上架图书72册，新增读者7位，新增借阅量929册。截止9月读者为1029位，合作借阅班级共249个，其中幼儿园班级19个，小学班级211个，中学班级19个。本月图书馆及在所在社区开展活动28次，服务儿童82人次（含青少年），成人123人次，馆内值班志愿者17人次，活动志愿者4人次，共计志愿者21人次。

该上学的孩子们都上学了，那还没能上学的0-3幼儿们自然是要来图书馆啦！微笑早教秋季班开学，家长们也欢欣雀跃带着孩子们来和小伙伴们会面。
早教让孩子在粗大动作、精细动作、语言、认知、社会行为这五大领域得到锻炼，全面发展。诺贝尔经济学奖获得者詹姆斯赫克曼通过严谨的经济分析绘制出“赫克曼”曲线，显示在0-3岁的教育所获得的投资回报率是最高的。日常坚持带孩子来参与微笑早教的家长们，必然是有远见的一批家长。

周末故事会也开启了！微笑阅读讲师冰冰连续三个周末为孩子们带来环保主题故事。
第一场：认识恐龙的后代。恐龙有后代吗？原来恐龙的后代是小鸟。冰冰老师带孩子们认识生活在岭南的小鸟，了解了它们的习性和栖息地。鸟类对于我们生态平衡异常重要，但很多动物濒临灭绝。恐龙已经在地球上绝迹，我们决不能让它们的后代也遭遇这个后果。孩子们在故事中默默下定保护鸟类的决心，学习保护鸟类的方法，并在日常生活中实践起来。
第二场：解决水污染。在水污染日渐严重的当下，让孩子们了解并参与进来保护我们的水资源多么重要。在冰冰老师的讲解下，孩子们了解到水资源不但受到了塑料等垃圾的污染，还有石油污染、核污染。水污染直接影响了人类健康，还会破会生态平衡。在生活中，每个人都能保护我们的生命之源，小小的举动就能实现：节约用水、垃圾分类，不向河流湖泊随意丢弃垃圾。在听完故事后，孩子们发挥了自己的创意，创作了很多可以让水环境变成更干净的作品。
第三场：为候鸟打造友好的迁徙环境。延续第一场活动，孩子们知道了鸟类是恐龙的后代，它们还会随季节变更而迁徙。保护好候鸟的生态环境，就保护了候鸟来回迁徙的家；保护好候鸟，就维护好我们当地的生态平衡。候鸟迁徙不仅只是提醒我们季节更替的信号，还是我们抬头所见的风景线，我们如何帮助它们，与它们和谐相处呢，孩子们在故事中找到了锦囊妙计。同时，在故事中领悟到候鸟迁徙的生命意义和求生精神，不禁动容，把这份领悟融入自己动手做的作品中。

科学活动小小设计师大受孩子们欢迎，尤其男孩们。9月初孩子们迎来了第三次科学活动——方块争夺战。经过两次活动，孩子们已经非常熟悉上课流程，他们自主分工，材料保管员，分发员，安装员，每个角色都安排妥当。动手能力和思考能力也日渐加强，已经可以独立拼搭建构，只有在实在解决不了的情况下，才会去找老师。本次课堂上，孩子们还首次开展了分组比赛。孩子们比赛经历较少，小小少年都重视自己组的荣誉，激烈的比赛中也不可避免出现了矛盾，但正因为这些预料不到的情况促使少年们成长。他们主动暂停比赛5分钟，大家利用这5分钟讨论制定新规则，从而顺利完成这次比赛。无论输赢，少年们都收获满满。

尽管已经开学了，同学们依然惦记着微笑图书馆，趁着周末有空，就会来馆里参加志愿服务。他们整理图书、为幼儿讲故事，陪低年级孩子看书，俨然他们成为了图书馆的“主人”。不仅如此，志愿者林琦和罗梓妍趁着值班时间，展示了自己强大的动手能力，很快就把新到的绘本架安装起来。为这群有爱积极的少年们点赞！

6月，亲子园共开展了20场亲子早教活动，看着宝宝们的天真好奇的表现，家长们忘我的互动，以及老师们的热情引导和融入，这何尝不是一个个五彩斑斓的新世界又在吸引着每一张笑脸、滋养着每一个生命。

六月底春季早教班的宝宝们就毕业啦。生活需要仪式感，让我们一起把结业典礼的欢快时刻记录下来吧。

为期8周的古诗词课在本月收官。经过这8节课，孩子们认识了甲骨文，也认识了李白和他的诗歌。课程结束后，有孩子问，下次这个课是什么时候呀？相信这些内容，已经悄然为孩子们播下了爱上古诗词的种子，某一天，这些长大的孩子们会突然发现曾经播下的种子原来已经在开始发芽并开花结果了！

6月周末的亲子活动也是精彩纷呈。7日上午，讲师班的少韵老师带来《小猪变形记》。在精彩的故事会后，少韵老师拿出了为妈妈们提前准备好的“孩子特质卡”，当孩子们听到了妈妈夸赞自己的语言时，个个都露出了幸福的笑容。
7日下午，整理师泳瑜老师带来“小小整理魔法师”的活动，孩子们的学习能力和动手能力真强，学习了物品的分类和如何折叠衣服后，做起来就有模有样的。原来整理收纳也这么有意思呢。

8日，讲师班蓝莓老师利用绘本《我看见一只鸟》开展了一场认识鸟类主题的故事会。果然没有孩子不喜欢小鸟，除了报名的孩子，很多本来在馆内看书的孩子也被吸引。蓝莓老师还带着孩子们做了手工鸟巢让本次故事会从书本到生活实践有了圆满的闭环。
历时二十一天的亲子阅读打卡挑战颁奖典礼也在8日举行。颁奖典礼后，还为孩子们准备了好玩又烧脑的阅读游园会，共设有4个摊位：故事小剧场、故事新编、词语对对碰、画画接龙。虽说打卡活动暂时结束了，但我们都深信亲子阅读这件事已经出发并会一直延续下去的。
14日下午，一场滂沱大雨，也没有阻挡家长和孩子们来参加明君老师的数学思维游戏课。“超级数字飞行棋”“田忌赛马”，家长和孩子们在明君老师的带领下，玩得不亦乐乎。只要有心，你会在生活中发现万物皆数的奇迹。

21日，云欣老师带来了一本非常有趣的科普绘本《雨从哪里来》，孩子们不仅学习了水的循环，还把故事和生活连接在了一起：比如水蒸气藏在妈妈帮自己倒的热水里；藏在爸爸的车玻璃上；藏在妈妈煮的饭菜里等等。故事会后，孩子们还创编了自己的新故事。

6月22日，老朋友布丁老师给家长们带来了本年度的第二场家长性教育讲座。也是第十七期“关爱孩子”儿童议题分享会。在信息如此发达的今天，性教育本不该再是一个隐蔽的话题了，因为即使家长不和孩子们聊，他们也会通过各种途径了解。如何传递给孩子正确的性知识、性价值观，实在是家长们的必修课题了。

图书馆二季度居民召集人委员会6月如期进行，每位伙伴都积极地分享了自己的想法并进行了共创，俗话说人多力量大，每一个人的思想都是集体智慧的源泉。

6月是火热的季节，也是丰收的季节

四月准时来到，带来明媚春光，也带来读书人最为振奋的日子：世界读书日。联合国教科文组织将今年世界读书日的主题定为：阅读——通往未来的桥梁，旨在强调阅读对人类发展、知识传递和未来社会构建的桥梁作用。当微笑图书馆将图书搬到校园里、幼儿园里，图书便构建起构建起我们和未来主人翁的连接，和未来社会沟通的桥梁。

在4月23世界读书日来临时，微笑图书馆携手柯木塱小学、大华学校、凤凰中学，开展一系列读书活动，将“读书”的氛围热度推到顶峰。但读书没有至高点，微笑依然在推动每个人每个家庭读书。

4月份图书馆新增上架图书144册，新增读者13个，本月借阅量947册，开展活动共74场，服务儿童192人次（含青少年），成人132人次。我们来看看有哪些亮眼的活动。

在馆内，精彩纷呈的亲子故事会开始了。4月6日，云欣老师开展了以“生活习惯”为主题的故事会，为孩子们讲起《牙齿大街的新鲜事》；4月13日，梦秋老师给孩子们带来神奇的魔术，讲述小小《小黄和小蓝》的故事。想要交朋友怎么办？4月19日月亮老师给大家带来了《我有友情要出租》，同一天，资深志愿者静瑜老师带来故事《大大的城市，小小的你》；4月26，一家老师给大家带来经典文学《南瓜汤》、蓝雨老师为大家献上治愈童年的《糖球》。本月6场亲子故事会，服务接近85人次，可见当时馆内不一般的热闹。

这期间馆内亲子早教课如常开展，坚持出勤的孩子们明显综合能力提升了，他们能放开家长的手独立跟随兔兔老师活动，有意识模仿动作，肢体的平衡协调也好了很多。

4月份，图书馆“跟着李白游大唐”古诗词阅读课，带孩子们徜徉诗海，了解李白人生故事，认识盛唐时期最著名的一批诗人。上完3节课后，孩子们在老师的幽默有趣的讲解里，了解到李白更多的生平轶事，孩子们迫不及待想回学校讲给老师、同学们听。

在户外，亲子陪伴营开展了2期活动，22个家庭参加了本月活动。《小东西王国》的故事太吸引孩子们了。《看见》则让孩子们打开了五感来“看见”这个世界。户外故事会没有天花板，孩子们可以在更广阔的空间聆听故事、感受自然。

本月份志愿者培训活动开展20场，有37人次参与这些培训，这37名青少年也成为馆内志愿者，为馆内提供志愿服务。
大学生志愿者伴读伴学活动也正常开展，一到周日，就有很多学生到馆里来找大哥哥大姐姐老师。

世界很喧嚣，时间越来越碎片化，未来一代的注意力正在被同质劣质的信息抢夺，他们需要帮助。书能够为孩子打开广阔无限的天地，能为大人提供休憩静思的避风港。我们邀您一起，一起为儿童翻土耕耘，一起为未来撒播阅读种子，世界将为我们所创造。

篇章一：图书馆与居民联动，构建社区阅读新风
2024年，是微笑图书馆在柯木塱的第五个年头了。影响居民，带动居民过上热爱阅读、注重家庭教育的生活，这真不容易。微笑像汩汩涌动的泉水渗透进这片土地，改造了这里的土壤，改变了居民的生活——
就读在柯木塱小学五年级的兰兰，中午放学只要看到图书馆门开着，必然要拐进来摸摸图书才满足地回家；同样是五年级的飞飞，逢周三学校早放学，她必然背着书包走进图书馆写作业；小杰是三年级的孩子，妈妈每天接他前必然先带着妹妹在图书馆浸泡半个钟；柯木塱幼儿园放学后，浩浩也必然拉着奶奶的手走进图书馆玩耍1个小时再回家；靠着积分入读柯木塱小学的晴晴，妈妈一到周末就带着她和弟弟来馆里借书。风里雨里，开学日或放假时，微笑图书馆就静静等着居民们到来，为他们挡风雨，为他们提供安全庇护，为孩子们打开超越于柯木塱的广阔时空。
常来这里服务的志愿者，已经不再是为了完成志愿时，而是有了主人翁精神。他们一起来到这里，一起担当起改造社区的责任，为图书馆服务，就是为柯木塱社区砌砖。
在2024年里，微笑图书馆及社区共计开展活动517场次，服务人群包括了从嗷嗷待哺的婴幼儿，到黄发垂鬓的长者，服务共计6084人次。真真是携老扶幼，携男挈女，奔赴同行。
在年底，广州微笑联合凤凰街道在地公益组织、社工组织，开展第一届社区节，为整个奉还社区带来了活力和温暖。当所有社区工作者、志愿者高举牌子喊出：“让我们一起举全社区之力养育孩子”时，孩子明亮的未来已经在眼前跃动。
微笑图书馆虽不在社区街心位置，但已然已经把社区里的每个人链接到一起。图书，就像一把无形锄头，耕犁人心，耕治着这里的文化家园。

篇章二：立足柯木塱，辐射校园和家庭，点燃阅读之火
依托实体图书馆，辐射周边社区，同时两脚并行，进校园，进家庭，力图触达每个空间每个场景里的人。我们通过引领阅读，鼓励阅读，来让人与人之间的精神流动起来。
进家庭，进社区
阅读从小抓起。微笑新项目阳光宝贝成为本年度一大亮点。项目针对0-3岁婴童家庭，培养妈妈为孩子领读绘本的能力，从而帮助提升亲子间的陪伴质量。在短短的半年时间里，微笑阳光宝贝项目就组建了10支社区小队，14位志愿者入选并参与培训。他们将把这些小种子播撒到自己的家庭、社区，将在2025年开展50场线下0-3岁婴幼儿读书会活动，预计将会影响家庭200个，影响人数800人以上。
除此之外，原本的社区家庭读书会项目在本年度新增组建了24支社区家庭读书会小队，他们既服务于自己的家庭，又带动了所在社区的阅读活动。他们细心呵护浇灌，小种子已经出苗，正待成长。
进学校
2024年微笑阅读班级项目合作学校增至19所，合作班级240个，服务儿童超过9000人。2024年开展班级阅读课程230节，教师培训32次。
微笑班级阅读课程体系根据儿童的年龄段进行不同主题的设置，支持儿童建立对自我、对社会、对世界的认知体系，由内而外进行自我发展的建构。同时通过阅读兴趣和阅读习惯的培养，逐步建立自我学习的能力，提升思考力和创造力，稳固自我发展体系。
为了倡导更多的公众参与到流动儿童教育公平的公益事业来，我们在2024年启动了班班都有阅读课—微笑阅读讲师项目，培养阅读讲师进校开展阅读课堂，支持流动儿童的成长与发展。经过10个月的学习与实践，共有26位讲师毕业，产出29个教案，完成64场社区儿童阅读活动，并为大华学校一年级三个班的116位孩子开展了54节精彩纷呈的阅读课、
大声朗读和持续默读是培养儿童亲近书、爱上书最有效的方法。因爱朗读项目在广州的城中村学校、幼儿园内开展，由老师为孩子进行大声朗读，让孩子的阅读兴趣在听故事中慢慢培养。同时，老师为孩子大声朗读也是师生亲密陪伴关系的建立。目前该项目已经走进6所校园，带动47个班级的老师为1665名学生进行朗读。
在凤凰学校，培养高年级大哥哥大姐姐为低年级弟弟妹妹讲故事的“阳光朗读者”已经进入第二个年头，项目在秋季学期开启了社团化运行的新模式，共有来自6个班级的48位同学加入了社团。大华学校也在秋季学期开启了“阳光朗读者”项目，我们满怀期待它能在校园这片沃土中深深扎根，让大小孩子们都能浸润在朗朗读书声中，尽情绽放出生命中最璀璨夺目的光芒，让校园因他们的成长与进步而更加充满活力与希望。
时间是最伟大的书写者，它忠实记录了我们在过去的每个脚印。尽管过去的一年走得真不容易，微笑依然稳稳向前再迈出一步。