立足促进乡村小学教育公平的初心，佰纳阳基金会整合多方资源，通过网络公益课的形式将优质课程送达孩子们的教室，补足乡村小学科学、美育和心理健康课程的空缺。建立包含美育和心理健康教育的7门线上课程，组建网师、助教、线下助学老师的“三师”课堂模式，与县级教育局合作，学校教师带领学生参与直播课程或录播课程形式学习。孩子们接收专业课程的同时，提升教师信息素养与专业能力，为乡村教育赋能，用事半功倍的效果实现乡村教育振兴。课程涵盖科学、美术、音乐、舞蹈、书法、晨读、绘本、心理健康八门课，合作方包括宁都县教体局、福建师范大学心理学院等权威机构，确保内容专业性和多样性。 同类项目多以单一学科为主，佰纳阳则整合多领域资源，形成美育、科学素养和心理健康综合教育支持体系。教体局为基金会提供以国标教材为内容的系列融合云课，教育局角色由通常的公益受助方成为公益支持方。师范大学心理学院为基金会专门开发系列心理健康课，师范大学角色由培养老师成长成为直接支持学生成长。
2024春学期佰纳阳云课堂累计开课180节，秋学期开课210节。至2024年底“佰纳阳云课堂”项目为海南省、云南省、福建省等6省21县的614所学校小学生送去了优质线上美育和心理健康教育课程。79820名小学生在2731位在地老师带领下进行了80万人次的云课堂学习，在丰富孩子们的校园生活的同时，培养孩子们的审美和生命感知能力。2023年10月，云南大理州教体局将“佰纳阳云课堂”列入大理州教育高质量发展三年（2023-2025）行动任务清单。2023年11月“佰纳阳云课堂”项目从421份项目申请中脱颖而出，入围中国乡村发展基金会第九届ME公益创新资助计划。2024年4月参加海南省首届社会组织公益创投大赛，在全省74个申报项目中，经路演与专家组评审，被评海南省首届社会组织公益创投大赛优胜项目。2024年7月，在海南省农业厅举办的《2024年省派乡村振兴工作队队长示范培训》中“佰纳阳云课堂”作为乡村振兴示范案例。2024年11月，基金会获评海南省“5A级社会组织”，基金会专业运营能力和社会公信力得到官方认证。
云课堂项目亮点：
（1）采用教育体系权威机构（宁都县教育体育局和福建师范大学心理学院等，均获得国家级或省级专业奖项）开发的成熟的课程资源，不再另行开发，对标小学课标，具备品质保证和安全优势；
（2）与当地教育局联合推广，教育局全程参与佰纳阳云课堂公益项目的推进、实施、优秀评选、奖励等；
（3）把优质的课程资源运用互联网直接送到教室，采用直播课方式，孩子们可以与网师直接对话，孩子们有实时上课的现场感，直播课程结束转为录播课，随时可学，让课程变成时时可学、处处可学；
（4）采用云课堂的形式，具广泛覆盖的可操作性，用数字化的教学方式实现公益价值的最大化，；
（5）乡村教师所参与的每一节云课堂都能成为教师素养提升、能力成长的训练场、实战地；
（6）教师团队的信息化素养和应用能力提升，在互联网应用强国，教育领域绝不会被孤立在外。
云课堂项目创新性：
（1）专注儿童科学、美育与心理健康教育课程，补足学校学生在培养学生理解真理、欣赏美和践行善良教育中专业性不足的部分；
（2）心理健康教育从小学开展，可以为后续人生中面对学习、自我认知、人际交往、情绪调适、社会适应等方面储备能量；
（3）针对科学教师、美育教师、心理教师人才缺乏问题，直接利用云课堂不受物理空间限制的特点，将专业课程送达学生教室电子白板，在人才空档期不耽误学生的成长；
（4）网师、助教老师和助学老师的“三师”模式，让专业的人做专业的事，在师资力量有限的情况下，无需在校老师特地花费巨大的时间精力去学习转化后再教给学生，云课堂可以将优质课程直接传递给学生。
2024年9月，基金会评选学年优秀助学老师180名，优秀组织49个，并对优秀助学老师进行奖励，其中云南洱源县邓富月老师和云龙县字会枝老师，获评优秀助学老师，洱源县炼铁中心完小获评优秀组织。基金会对优秀助学老师发放奖教金，洱源县和云龙县优秀助学老师奖教金合计4000元，对优秀组织赠送价值3500元书籍和云课用电子设备。
佰纳阳云课堂在保亭县的先行示范下，五指山市、白沙县和昌江县分别开启了云课堂的试点学习。2024年4月，佰纳阳公益的云课堂项目在海南省首届社会组织公益创投大赛的78个申报项目中，成功入选最终18个优胜项目之列。
截止5月底，本学期共授课180节，平均每课使用52.75次，5省20县超7万名小学生在2388名助学老师的带领下参与云课堂心理健康教育和美育课程的学习，时值“六一儿童节”来临之际，与节日相关的音乐、舞蹈等课程纷纷开展。
“自从参加了佰纳阳云课堂，六一儿童节节目表演不再是难事！”众多参与云课堂的老师们吐露这样的心声，以下图片为学生们在学习歌曲与手势舞《六一儿童节》为节日表演进行排练：
佰纳阳云课堂在保亭县的先行示范下，五指山市、白沙县和昌江县分别开启了云课堂的试点学习。2024年4月，佰纳阳公益的云课堂项目在海南省首届社会组织公益创投大赛的78个申报项目中，成功入选最终18个优胜项目之列。
截止5月底，本学期共授课180节，平均每课使用52.75次，5省20县超7万名小学生在2388名助学老师的带领下参与云课堂心理健康教育和美育课程的学习，时值“六一儿童节”来临之际，与节日相关的音乐、舞蹈等课程纷纷开展。
“自从参加了佰纳阳云课堂，六一儿童节节目表演不再是难事！”众多参与云课堂的老师们吐露这样的心声，以下图片为学生们在学习歌曲与手势舞《六一儿童节》为节日表演进行排练：
春学期云课堂自3月4开启，开启前基金会召开全体参与教师的线上启动会，中华新闻网、中国传媒网等多家媒体对于佰纳阳云课堂启动会进行报道。
3月份共授课60节，平均没课使用55.42次，涵盖心理健康教育与美育教育，18县市的510所学校约66300学生参与到云课堂的学习。
春学期云课堂自3月4开启，开启前基金会召开全体参与教师的线上启动会，中华新闻网、中国传媒网等多家媒体对于佰纳阳云课堂启动会进行报道。
3月份共授课60节，平均没课使用55.42次，涵盖心理健康教育与美育教育，18县市的510所学校约66300学生参与到云课堂的学习。
立足促进乡村小学教育公平的初心，佰纳阳基金会整合多方资源，通过网络公益课的形式将优质课程送达孩子们的教室，补足乡村小学科学、美育和心理健康课程的空缺。建立包含美育和心理健康教育的7门线上课程，组建网师、助教、线下助学老师的“三师”课堂模式，与县级教育局合作，学校教师带领学生参与直播课程或录播课程形式学习。孩子们接收专业课程的同时，提升教师信息素养与专业能力，为乡村教育赋能，用事半功倍的效果实现乡村教育振兴。课程涵盖科学、美术、音乐、舞蹈、书法、晨读、绘本、心理健康八门课，合作方包括宁都县教体局、福建师范大学心理学院等权威机构，确保内容专业性和多样性。 同类项目多以单一学科为主，佰纳阳则整合多领域资源，形成美育、科学素养和心理健康综合教育支持体系。教体局为基金会提供以国标教材为内容的系列融合云课，教育局角色由通常的公益受助方成为公益支持方。师范大学心理学院为基金会专门开发系列心理健康课，师范大学角色由培养老师成长成为直接支持学生成长。
2024春学期佰纳阳云课堂累计开课180节，秋学期开课210节。至2024年底“佰纳阳云课堂”项目为海南省、云南省、福建省等6省21县的614所学校小学生送去了优质线上美育和心理健康教育课程。79820名小学生在2731位在地老师带领下进行了80万人次的云课堂学习，在丰富孩子们的校园生活的同时，培养孩子们的审美和生命感知能力。2023年10月，云南大理州教体局将“佰纳阳云课堂”列入大理州教育高质量发展三年（2023-2025）行动任务清单。2023年11月“佰纳阳云课堂”项目从421份项目申请中脱颖而出，入围中国乡村发展基金会第九届ME公益创新资助计划。2024年4月参加海南省首届社会组织公益创投大赛，在全省74个申报项目中，经路演与专家组评审，被评海南省首届社会组织公益创投大赛优胜项目。2024年7月，在海南省农业厅举办的《2024年省派乡村振兴工作队队长示范培训》中“佰纳阳云课堂”作为乡村振兴示范案例。2024年11月，基金会获评海南省“5A级社会组织”，基金会专业运营能力和社会公信力得到官方认证。
云课堂项目亮点：
（1）采用教育体系权威机构（宁都县教育体育局和福建师范大学心理学院等，均获得国家级或省级专业奖项）开发的成熟的课程资源，不再另行开发，对标小学课标，具备品质保证和安全优势；
（2）与当地教育局联合推广，教育局全程参与佰纳阳云课堂公益项目的推进、实施、优秀评选、奖励等；
（3）把优质的课程资源运用互联网直接送到教室，采用直播课方式，孩子们可以与网师直接对话，孩子们有实时上课的现场感，直播课程结束转为录播课，随时可学，让课程变成时时可学、处处可学；
（4）采用云课堂的形式，具广泛覆盖的可操作性，用数字化的教学方式实现公益价值的最大化，；
（5）乡村教师所参与的每一节云课堂都能成为教师素养提升、能力成长的训练场、实战地；
（6）教师团队的信息化素养和应用能力提升，在互联网应用强国，教育领域绝不会被孤立在外。
云课堂项目创新性：
（1）专注儿童科学、美育与心理健康教育课程，补足学校学生在培养学生理解真理、欣赏美和践行善良教育中专业性不足的部分；
（2）心理健康教育从小学开展，可以为后续人生中面对学习、自我认知、人际交往、情绪调适、社会适应等方面储备能量；
（3）针对科学教师、美育教师、心理教师人才缺乏问题，直接利用云课堂不受物理空间限制的特点，将专业课程送达学生教室电子白板，在人才空档期不耽误学生的成长；
（4）网师、助教老师和助学老师的“三师”模式，让专业的人做专业的事，在师资力量有限的情况下，无需在校老师特地花费巨大的时间精力去学习转化后再教给学生，云课堂可以将优质课程直接传递给学生。
2024年9月，基金会评选学年优秀助学老师180名，优秀组织49个，并对优秀助学老师进行奖励，其中云南洱源县邓富月老师和云龙县字会枝老师，获评优秀助学老师，洱源县炼铁中心完小获评优秀组织。基金会对优秀助学老师发放奖教金，洱源县和云龙县优秀助学老师奖教金合计4000元，对优秀组织赠送价值3500元书籍和云课用电子设备。