在新春佳节即将来临之际，为了向困难的学生传递冬日的温暖与新春的祝福，佛山市麦田社工中心携手富林镇社工站，于2026年1月31日至2月1日成功开展了“青春护航·共迎2026年新春慰问资助学生走访活动”。
此次活动，14名满怀爱心的志愿者从佛山出发，走进了30户受资助学生和新增学生的家中，用脚步丈量责任，用真心传递关爱，编织起一张温暖的爱心网络

父爱如山，家的支柱
在走访的一户家庭中，一位父亲在外打工，每月收入仅有4500元，但他却坚持寄回4000元给家中的五个孩子和妻子，自己仅留下500元作为生活费。当我们走进这个家，看到孩子们纯真的笑脸和整洁的家时，深深被这位父亲的责任感所感动。母亲独自在家照料孩子和老人，完全没有收入来源，家庭经济十分困难，但整个家庭氛围却格外通透温暖。母亲性格开朗，毫无生活重压下的怨怼，孩子们的笑容清澈纯粹，其中一年级孩子写下的 “福” 字工整漂亮，展现出不被生活条件艰苦磨灭的童真与朝气。

童真笑靥，乐高带来的欢乐
本次走访中，志愿者携带乐高玩具作为慰问品，意外见证了孩子们最纯粹的快乐瞬间。由于家庭和成长环境影响，许多孩子在走访过程中显得内向、拘谨，甚至不愿与人交流，脸上难见笑容。但当他们拆开乐高玩具后，立刻变得放松投入，纷纷动手搭建，有的孩子还主动分享零件、一起协作，平时沉默寡言的他们，在玩乐高的过程中，眼中闪烁着光芒，脸上洋溢着久违的笑容。这一幕让志愿者深刻感受到，合适的物资支持不仅能带来物质帮助，更能为孩子们搭建释放情绪、找回童真的桥梁。

心灵的慰藉，共情的温暖
走访过程中，不少孩子因内向或敏感，起初不愿主动交流。一位志愿者分享了这样一个温暖瞬间：“有一个小女孩，在我询问她情况时，突然哭了起来。我并没有急着追问原因，而是轻轻抱住了她，告诉她‘阿姨爱你’。”这样的瞬间，在活动中屡见不鲜。孩子们需要的不仅仅是物质上的帮助，更是心灵上的慰藉与理解。
志愿者们用共情与耐心，逐渐打开了孩子们的心扉，让他们感受到了来自社会的温暖与关爱。

母爱的力量，家的温馨
在走访的一户多子女家庭中，妈妈独自在家照顾五个孩子，虽然生活艰辛，但家中却被打理得井井有条，孩子们也显得活泼开朗。
这位妈妈的坚强与乐观，给每一位志愿者留下了深刻的印象。她用自己的行动诠释了母爱的伟大与无私，为孩子们营造了一个充满爱的成长环境。

致谢志愿者：以爱为舟，载暖前行
特别感谢每一位参与此次活动的志愿者！从佛山到富林镇，你们不计路途奔波，用真诚与热忱投入走访活动；面对孩子们的拘谨与敏感，你们以耐心化解隔阂，用共情传递温暖；走访途中，你们细致观察、用心倾听，将每一份需求记在心上。正是你们的无私奉献、默默坚守，让困境学子感受到了超越物质的关爱与尊重，让这个寒冬充满暖意。你们用实际行动诠释了志愿精神的真谛，为助学帮扶之路注入了源源不断的温暖力量。
青春的护航，共筑梦想
此次活动中，志愿者们不仅为孩子们送去了新春的祝福与物资上的帮助，更重要的是，他们为孩子们的心灵带去了温暖与力量。
通过举办心理与人际交往主题班会等形式，佛山麦田的志愿者们努力为孩子们搭建一个健康成长的平台，助力他们勇敢追梦、成就未来。

冬日的云浮校园，暖意与书香交织。2025 年 12 月 10 日至 11 日，第三期 “悦读相伴” 送教活动走进云浮四所学校586 名学生满怀期待参与其中。活动邀请七木老师、小溪老师、许老师分别带来不同的阅读课，以绘本共读、沉浸式体验、创意写作为核心，让孩子们在互动中感受阅读乐趣，在实践中收获成长力量，为冬日校园增添了浓厚的书香气息。

PART.01
七木老师《胆小的老鼠》创意解锁勇气密码
课堂伊始，老师以老鼠的外形特征、生活习性为切入点，一连串趣味提问瞬间点燃了孩子们的参与热情，大家纷纷举手、争抢回答，稚嫩的声音里满是对故事主角 “吱吱” 的好奇。

为了引导孩子们直面困难、主动思考，七木老师为吱吱设定了 “遇到大雨怎么办” 的难题。

孩子们立刻化身“创意小画家”拿起画笔尽情描绘解决方案。有的给吱吱画了一把树叶编织的天然雨伞；有的让吱吱躲进了温馨的小房子；还有的创意十足，让吱吱钻进泥土里躲避雨水。

随后，小朋友们轮流上台分享自己的画作，在七木老师的鼓励下，每个孩子都大胆表达自己的想法，不仅锻炼了语言表达能力，更在创意实践中懂得了 “勇敢思考就能解决问题” 的道理，课堂上满是童真与活力。

PART.02
小溪老师
《一本关于颜色的黑书》共情传递珍爱与善意
小溪老师带来了特殊的《一本关于颜色的黑书》，用沉浸式体验让孩子们读懂 “光明” 的珍贵。活动伊始，老师让孩子们戴上眼罩，尝试指出黑板上大象的鼻子 —— 有的孩子轻松找到，有的却屡屡碰壁，不同的体验难度让孩子们真切感受到了失明后的不便。

“看不见的世界好迷茫”“想找准方向太难了”…… 摘下眼罩后，孩子们纷纷分享自己的真实感受，对 “黑暗” 有了深刻的认知。

随后，在小溪老师的带领下，孩子们闭上眼睛 “摸黑” 聆听故事。没有视觉干扰，孩子们凭借听觉和想象，在脑海中勾勒出故事里的场景。

故事结束后，一段盲人外出的生活视频缓缓播放：盲人朋友借助盲杖过马路、在志愿者帮助下购物的画面，让孩子们深受触动。

在这里让孩子们学会好好保护眼睛，以后遇到盲人叔叔阿姨，可以主动帮忙…… 孩子们的话语朴素而真诚，在共情体验中，他们不仅学会了珍爱视力，更培养了关爱他人、乐于助人的美好品质，让善意的种子在心中生根发芽。

PART.03
许老师与《童话》《科幻的故事》创意点亮写作之旅

五六年级的学生则在许老师的带领下，围绕《童话》与《科幻的故事》展开了一场精彩的创意写作实践。许老师以 “人物 — 场景 — 事件” 为核心框架，通过故事延伸，一步步引导孩子们解锁故事创作的密码。

《童画》主题创作
许老师让孩子们以自己为主视角分享创想：有的同学讲述了 “奇怪的同桌” 的趣味日常，有的分享了与 “我的小狗” 的温馨故事，还有的描绘了自己梦中的奇幻场景。

《科幻的故事》创作
孩子们的想象力更是不受束缚：部分孩子希望外星人能帮忙解决学习上的难题，有的同学则坚定拒绝了外星人的帮助，还有的在故事中写道 “后来才发现，学习没有一步登天的捷径，自己学到的知识才真正属于自己”。

写作过程中，许老师巡回指导、鼓励，帮助孩子们慢慢掌握 “搭建框架、丰富细节” 的写作技巧。完成后，班级开展作品分享，孩子们主动朗读自己的作品，在交流中互相学习、共同进步，让创意在分享中绽放光彩。

在课后，各位老师更和孩子们打成一片，一起玩游戏、打球、做课间运动，在孩子们的笑声中结束送教。

PART.04
活动总结
为期两天的 “悦读相伴” 送教活动，横跨云浮四所学校、惠及 586 名学生，三位老师凭借特色鲜明的教学方式，为不同年龄段的孩子带来了量身定制的阅读体验：低年级在绘本与绘画中收获勇气与表达力，中年级在共情中懂得珍爱与善意，高年级在创意中提升写作与思维能力。

活动不仅为孩子们带来了优质的阅读资源，更搭建了展示自我、交流成长的平台。未来，“悦读相伴” 送教活动将继续秉持 “以读润心、以教赋能” 的理念，走进更多校园，丰富阅读内容、创新活动形式，让书香持续浸润云浮大地，陪伴孩子们在悦读中遇见更好的自己。

爱与色彩交织，梦想与未来共鸣。11月15-16日，由佛山麦田携手上海联劝公益基金会与腾讯公益发起的「童画未来，一朵小红花的梦想接力」儿童画廊在佛山市顺德区北滘悦然广场圆满落下帷幕。这是一次关于美育与心灵的对话，也是一场温暖全城的爱心接力。感谢每一位小画家、志愿者和到场支持的您，是你们共同创造了这个充满感动的周末。

// 成果展示，为爱见证 //

现在，我们怀着激动的心情，与您分享本次活动的温暖成果：
·梦想画作：我们成功展出来自云浮地区20位小画家的23幅精彩画作，更在活动现场收获超过15位小画家参与漆染，5位小画家体验石头彩绘，超过60位小朋友即兴创作刮画、填色，更收获孩子们现场捐赠的作品。作品从自由创作到“我的家乡”到“未来的世界”，每一笔色彩都充满了纯真与力量。

·爱心涌动：活动吸引了过百名市民驻足参观。我们收到了无数温暖的鼓励，大家纷纷在画作前拍照留念,分享，记录下这份美好。

·小红花接力：现场设置的 腾讯小红花码 成为了爱心传递的枢纽。据统计，共收到了来自公众的135次爱心捐赠。每一份支持，都用于支持更多孩子的美育与心理健康发展。

·志愿者风采：感谢 15名志愿者的无私付出，是你们让这场活动井然有序，充满了温情。

// 特别的感谢 //

感谢上海联劝公益基金会与腾讯公益的信任与支持！感谢每一位提交画作的小艺术家，你们是未来的创造者！感谢所有志愿者与到场支持的市民，你们是梦想的守护者！活动虽已结束，但爱心的接力永不停止。关注儿童美育与心理健康，我们一直在路上。期待下一次，与你再相遇！

九年时光，足以让一颗种子长成参天大树。九年坚守，足以让一份爱心在大山深处生根发芽。佛山麦田手牵手项目在柳州深耕九载，已为近百名困难学生及家庭送去温暖与希望。
今年，这份爱心依旧滚烫。

8月16日至19日，佛山麦田与柳州麦田的 14 名志愿者再度集结，踏上前往柳州大苗山的走访之旅，用脚步丈量温暖，用真心倾听诉求，为大山里的孩子们续写爱的篇章。

此次走访，14 名志愿者分成三组，分别前往融水不同乡镇的困难学生家庭。每一组的行程，都是一场与“需要帮助“的双向奔赴。

8月16 日，第一组 5 名志愿者率先出发，奔赴融水安陲乡与白云乡，计划走访 12 户困难学生家庭。清晨的阳光刚洒向大地，志愿者们理好走访问卷，带着期待与责任踏上路途。

8月17日，第二组与第三组志愿者紧随其后，向着融水杆洞乡、滚贝乡进发。这两个乡镇地处偏远，是大苗山地区困难学生相对集中的区域，也是此次走访的重点地域。志愿者们提前查阅了当地的地形与天气情况，做好了应对各种突发状况的准备，只为顺利抵达每一户孩子的家中。

大苗山的美，藏在层峦叠嶂的青山与蜿蜒流淌的溪水中。但大苗山的难，也显在崎岖不平的山路上。此次走访，志愿者们深刻体会到了”山路十八弯“的含义，更遭遇了多重突发状况的考验。

从县城到乡镇，再从乡镇到村落，志愿者们乘坐车辆在山路上颠簸前行。有的路段狭窄到旁边就是陡峭悬崖，有的路段因塌方车辆无法通行，志愿者们便只能徒步穿越塌方的路段，深一脚浅一脚地向孩子家的方向走去。途中，天气更是变幻莫测，前一秒还是烈日暴晒，志愿者们的衣服被汗水浸透，紧紧贴在身上，下一秒就乌云密布，暴雨倾盆而下，大家只能找路边的屋檐临时躲避，等雨势稍小后继续前行。此外，部分路段正在修路，志愿者也只能停下来邓修好再出发。

此次走访的学生以苗族、侗族等少数民族为主，不同的语言与生活习惯，并没有成为志愿者与孩子、家长沟通的阻碍。每一次入户，志愿者们都带着最大的真诚，与孩子和家长围坐在一起，开启一场走心的对话与倾听。

志愿者们先是细致地观察孩子们的生活环境。有的家庭住在老旧的木屋里，墙壁上布满裂痕，家中几乎没有像样的家具；有的家庭因家长患病或残疾，劳动力不足，生活十分拮据。但即便在这样的环境里，志愿者们也总能看到孩子们贴在墙上的奖状，看到他们书桌上整齐摆放的课本与作业本——那是孩子们对知识的渴望，也是对未来的向往。

在与孩子们交流时，志愿者们耐心询问他们的学习状况。面对志愿者们温柔的提问，一开始有些腼腆的孩子渐渐打开话匣子，分享着在学校的趣事，也倾诉着学习中遇到的难题。志愿者们认真倾听，时不时给出鼓励的话语，告诉他们“要好好读书，未来有无限可能“。

与家长交流时，志愿者们侧重点了解家庭的实际困难：是否有家庭成员患病、家庭收入来源是什么、孩子上学是否有经济压力等。他们一边认真记录，一边为家长介绍手牵手项目。

为爱续航，永不停歇

从 2016 年到 2025 年，佛山麦田手牵手项目在柳州的九年，是用爱心浇灌希望的九年，是用行动践行公益的九年。近百名困难学生因这个项目获得了助学金支持，得以继续学业。

今年的大苗山走访，不仅是对过往九年公益之路的延续，更是对未来公益行动的开启。14 名志愿者用 4 天时间，深入 38 户困难学生家庭，收集了详细的家庭与学习信息，为后续的精准帮扶打下了坚实基础。接下来，佛山麦田与柳州麦田将根据此次走访的情况，评选出符合条件的孩子。

最后寄语：公益不是一蹴而就的事情，需要长久的坚持与付出。.佛山麦田手牵手项目会继续与柳州麦田并肩前行，关注大苗山的孩子们，关注每一个需要帮助的困难学子。我们相信，每一份微小的爱心，都能汇聚成照亮大山的光芒；每一次坚定的前行，都能为孩子们的未来铺就更宽广的道路。公益不是一阵风，而是一场接力。佛山麦田向所有愿意同行的人发出邀请——关注“麦田社工中心“公众号或视频号，一起把这份长情的光亮，照进多大山的清晨。

当云浮的第一缕晨光掠过教室的窗沿，当最后一只纸飞机载着梦想掠过校园，这场关于成长与爱的夏日奇遇，便在 163 个孩子与 39 名志愿者的笑泪中，刻画成了独一无二的图案。从初见时的拘谨试探，到离别时的相拥不舍，不长的 21 天时光，让 “支点” 的微光，照见每个孩子心里正在发芽的勇气。

初见：从 “你好” 到 “我们”
“猜猜我是谁？” 的互动像一把钥匙，打开了初识的门。志愿者老师们通过创意自我介绍和话题分享，让 163 个孩子慢慢记住了他们的名字。随后的班级破冰活动更显热闹，“你画我猜” 里手忙脚乱的比划，“击鼓传花” 时又羞又笑的表演，让 “你” 和 “我” 渐渐融成了 “我们”。当笑声漫出教室时，陌生早已消散，温暖的联结正在悄悄生根。

课堂：让孩子成为主角的 “五大计划”
21 天的课堂，从来都不是单向的输出。“五大计划” 像五把钥匙，打开了孩子们的好奇心。

科普课是好奇心的开关：火山喷发实验点燃了孩子们的探索欲，当红棕色的 “岩浆” 涌出时，满教室的惊叹里，藏着对科学的向往；
彩虹计划是美的魔法：皱纹纸玫瑰、黏土小动物虽显稚嫩，却在教室后墙拼出了独特风景，孩子们用双手把想象变成了可见的美好；
运动课是快乐的奔跑：“摸石头过河” 时，小脚丫在垫子上挪得认真，同伴的加油声比输赢更响亮，跑跳间全是纯粹的欢喜；
阅读课藏着发现的惊喜：共读绘本时，有人指着插图喊 “这个男孩从开头就出现了”，分享欲像小芽般冒了出来；
安全课是成长的对话：在《尊重与接纳》中明白 “一张白纸上的黑点也可以变成美丽的花”，在《幸福拍卖会》上用 “100 元” 换 “友谊”，小小的心里，慢慢懂得了如何保护自己、理解世界。

“把课堂还给孩子”，便是看他们眼睛发亮地提问，笑着举手说 “我想试”—— 这才是课堂该有的样子。




课间：藏在细节里的温柔蜕变
课间十分钟，是成长最诚实的记录仪。

小浩的转变如春日新芽，在互动中绽放温暖。开学时他带着距离感，不习惯与人交流，课间总是独自坐着，我们知道他需要时间建立信任。后来，他在课间主动与人聊天分享，课堂上也积极发言，每当他举手时，我们总会邀请他分享。曾经在课堂上随意走动的他，如今懂得了尊重他人，愿意倾听并参与班级约定，在细微之处成长为一个开朗懂事的小伙伴。

小淇在夏令营的成长如夏花般悄然绽放。适应课程后，她试着走出姐姐的交际圈，主动与其他小朋友交流。这份尝试收获了温暖的回应，其他孩子都热情地欢迎她。有了新朋友的陪伴，小淇变得愈发开朗。更令人欣喜的是，她比从前更主动地表达需求，在点滴变化中展现着内心的舒展与成长。

那抹蓝色的身影总在课间出现在各个角落，陪伴着孩子，和孩子们一起嬉戏。每天 “梆梆” 的集合声一响，蓝色的浪潮便涌向孩子们。烈日下，几抹蓝色穿插在孩子们中间，挥汗如雨，抛出的篮球在空中划过完美的抛物线。架空层下，一群孩子中混进了一抹蓝，正趴在地上对着一张纸解谜。一幕幕场景如电影般放映，每天都在上演着不一样的温馨画面。


寄语
又是一年盛夏，又是一次下乡，我们遇见了不同的孩子，拥有了不同的经历。这段美好的时光，在孩子与志愿者的心里都留下了难以忘怀的印记。离别并非消失，而是我们彼此在对方的心上，找到了一个温暖的家，永远地住了下来。

21 天的陪伴虽短，但那些一起欢笑、一起探索、一起成长的瞬间，早已成为我们心中珍贵的宝藏。愿孩子们带着这份夏日的温暖与勇气，在未来的日子里继续探索世界、追逐梦想，像破土的新芽般茁壮成长；也愿志愿者们带着这份与童真相遇的感动，在往后的岁月里依旧心怀热忱，将这份爱与光传递下去。

暂时的分别是为了更好的重逢，让我们带着这份美好的回忆，期待下一次的相遇，那时，相信我们都会成为更好的自己。
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