2023年秋季挚行者结项

2023年秋天，我们招募了11位志愿者，Ta们用一百多天的时间驻扎在10所县中，发掘县镇学子的光芒与色彩。Ta们被我们称为挚行者，与学生们一起在名为“PEER空间”的学生活动室里，打造县中里别具一格的“学习空间、生活空间和公共空间”。

随着学期结束，2024年1月15日，PEER在长沙举办了空间挚行者结项分享会。分享会主题为“旅程的意义”，这是挚行者手记里的一篇文章的主题，也是挚行者在县中的真实写照。

2024空间冬旅人在桑植一中顺利举办

86位中学生跨11个县域交流，45位社群伙伴走进县镇，21位挚愿者全情投入，9位助教倾力支持，学者、中学教师、企业伙伴多重角色引入！2024年冬旅人在桑植一中顺利开展。

同学们来自安乡、沅陵、桑植、江华、永顺、溆浦、通道、中方、蓝山、龙胜、平江县域内的中学。在冬旅人，他们看见其他同样成长在县域的同龄人，看见来自各行各业的工作人士，看见在不同城市求学的大学生。高频次的交流与相互的理解可以在更自然的氛围中发生。

冬旅人项目期间，学生通过孵化器和分苑设计等课程和活动，在挚愿者的引导和支持下进行探索和思考，充分挖掘自身潜力，并增进对朋辈教育和公共性的理解。

PEER回湖北啦！荆门县镇中学生素养发展支持项目启动

2024年4月，PEER毅恒挚友将在湖北省荆门市京山开启荆门县镇中学生素养发展支持项目。湖北省京山一中“PEER空间”将在春季学期末作为支持县域中学生的空间与平台投入全面运营。

京山一中“PEER空间”由北京长林公益基金会（以下简称“长林”）资助建设，获得了京山市教育局和京山一中的大力支持。这将是PEER在湖北运营的第一个空间，也是我们在湖南、广西、贵州和湖北投入运营的第十一个空间。

荆门县镇中学生素养发展支持项目的核心在于提升学生的个人素养和人生规划能力。2025年，我们将在中学生群体中启动“友毅思”及“职业生涯规划”项目。这些项目旨在帮助学生深入了解可持续发展议题，探索个人职业道路，并为高考及未来学术路径提供专业指导。

通过此项目，PEER希望为京山的县域中学生提供一个平等、开放的学习和成长环境，使他们能够发挥自身潜力，充分地认知本地社区。依托在地意识，PEER期待支持县域中学生成长为有人文自觉、公共精神，懂得朋辈合作，并持续生长的青年人。

PEER曾在2011-2012年于京山杨集镇开展冬令营和夏令营活动。时隔十余年再次回到湖北京山，PEER十分期待能与这里的中学师生共同合作，共同想象和创造中学生成长的广阔未来。

PEER与JAChina青年成就中国合作，在绥宁一中、江华二中、龙胜中学、中方一中、沅陵一中、沅陵六中、溆浦一中、桑植一中8个PEER空间带领县中学生开展《理财与生活》课程，县中学生们围绕“理财”的话题开启了一段贴近现实的想象与思考。这一课程是为高中阶段一、二年级学生设计的一门金融素养提升课程。本学期，在驻校提供公益教育服务的挚行者和部分管委会学生带领下，共进行18场“租房的日子”和“预算编制”活动， 参与学生人数达到257人。

友毅思可持续校园行动计划本学期运营模式逐渐成熟，在有PEER空间的县中学校，延用以往挚行者和友毅思导师共同支持学生团队开展行动的方式进行；在无PEER空间的合作学校，则以PEER友毅思社团的形式，派驻友毅思导师支持县中学生开展可持续行动。11月，龙胜分校、正安二中、沅陵二中三所非空间校建立PEER社团并依托社团开展友毅思项目及丰富多彩的社团活动；并向弘慧合作校通道一中首次派驻友毅思导师—前挚行者廖玉碧老师支持友毅思学生行动及弘慧社团建设。

临近年末，亦是新一期项目的筹备期。
空间冬旅人项目挚愿者招募于11月正式启动，PEER将邀请来自十余所县中的学生走出学校和家长，与不同背景和身份的学生、教师、嘉宾、社群伙伴一起体验丰富有趣的活动与课程。本次冬旅人项目计划招募挚愿者20-25人，将于于2023年12月15日-2024年1月20日 进行线上学习，2024年1月25日-2月4日线下参与培训、支持营期活动。

同时，春季PEER空间项目挚行者招募、友毅思项目导师招募同步开启，期待新一批的挚行者及友毅思导师在新一年的春天里驻扎校园，带领县中学生开启新的探索与思考。

2023年暑期，PEER在湖南江华二中的PEER空间开展了为期6天的SDG跨学科项目式学习。此活动把可持续发展理念和校园课程相结合，以建立绿色校园为最终目标。

活动结束后，学生们组成小组提出“用光伏改造校园”的想法。凌云教育与PEER合作引入了专业的社会创新企业资源，邀请新能源企业专家刘亮进入校园，为同学们提供专业支持，让大家一起把想法变为现实！

同学们参与了专家设计的实践课程：课堂讲解，完成任务单，实地勘测，绘制草图，汇报成果。
活动结束后，大家纷纷表示在实践中“刷新”了对光伏的认知。一位同学分享道：“从种子发芽到影响整个宇宙，都会在这次活动中出现。我能看到很多这样的火光的时刻。”

可持续发展其实就在生活的每一个角落，而细节中往往就藏着巨大的智慧。PEER希望同学们在这样的跨学科交流学习以及实际解决现实问题的过程中激发学习的内驱力，增强知识储备和创新能力，一步步变成更好的自己！

2023年 9月21日，PEER受邀前往上海国际工业博览会参加2023YGT全球青年碳中和创新峰会。会议上，PEER秘书长刘泓分享了PEER关于科技创新赋能可持续发展教育的经验和县镇地区教育发展现状的看法，并与来自YGT、凌云教育、友成企业家乡村发展基金会、云南尚鼎新能源科技公司的现场嘉宾正式共同宣布了建设100所可持续校园的计划。未来PEER将携手更多绿色科技创新企业，将可持续发展教育和绿色科技结合的模式带入更多县镇高中！

9月以来，大家通过线上直播、社群分享、朋友圈介绍等不同方式，和身边的伙伴讲述自己和PEER的故事，支持【县域学生的成长空间】项目的推广、筹款。
洋葱学园是PEER参与99公益日活动以来的首位企业伙伴，于9月6日-9月8日在企业内展出了PEER合作学校的同学们的汇编作品，大家都惊喜于同学们的创意和能力。洋葱学园的员工们通过捐步、捐款的方式支持了【县域学生的成长空间】项目，感谢洋葱学园的伙伴们！9月9日，由中共北京市公益领域社会服务机构第一联合委员会主办，PEER毅恒挚友、北京希希儿童关爱中心和北京童年一课助学发展中心共同在王府井书店开展了乡镇儿童画作展及绘本讲读公益倡导活动，向大家介绍公益机构在教育领域所做的尝试和努力。同时，PEER也要感谢我们重要的传播伙伴蓝橡树，连续三年在99公益日中支持PEER空间项目的筹款传播！

在与伙伴的合作之外，PEER合作学校的同学们也在校园内外组织了富有创意的募捐游戏，支起小摊，向来往的同学、居民介绍PEER空间，为教育公益做倡导。
在今年的99公益日活动（9月7日-9日）中，PEER毅恒挚友的【县域学生的成长空间】项目共收获3160人次的捐款支持，筹到290,759.25元，获得39,528.88元配捐，合计330,288.13元，达成了筹款目标的87.7%。这些款项可以用于支持约14,537位学生一年的空间活动费用。

【图1】2023年暑假湖南江华二中开展了SDG跨学科项目学习
【图2】PEER受邀前往上海国际工业博览会参加2023YGT全球青年碳中和创新峰会
【图3】99公益日，PEER邀您持续关注县域学子成长
【图4】99公益日，PEER合作学校同学组织募捐活动

3月底，PEER陆续在各城市进行纪录片《沉默的县中》放映及观众交流活动。这是一部记录县中学生真实生活的纪录片，截止5月，我们已完成在国内外高校及公共空间的二十余场放映，累计九百余名观众观影。导演及出品方PEER毅恒挚友公益伙伴出席了线上与线下的交流，围绕《沉默的县中》创作背景和拍摄故事，以及PEER在教育公益领域的实践等进行了探讨。

为更好地记录县中学生的行动与反思，向公众传递县中学生真实的生命力，PEER全新推出了一档对话县中学子，请同学们自己讲述自己的成长故事和校园行动故事的播客栏目《PEER少年说》。5月15日，第一期节目上线小宇宙平台，桑植一中的同学们讲述了他们围绕校园霸凌的思考和行动。

项目团队为即将到来的高中-大学衔接项目-少年E计划项目进行筹备。该项目将围绕“大学之体验”和“大学之精神”两条主线开展，为县镇毕业生们设置各类大学项目与情境，在”模拟大学“中支持其以更积极、更具自我觉察和目标感的状态进入到大学这一人生阶段。与此同时，少年E计划将在大学之精神的指导下，围绕人文历史之精华，探究公共精神与服务意识，带领大家共同思考“何为大学”、“大学的意义”等问题。


挚行者是运营PEER空间的核心人物，是县中学生信赖的陪伴者，PEER空间春季项目进入稳定期，秋季挚行者招募拉开帷幕。

图一：《沉默的县中》宣传海报
图二：《PEER少年说》播客上线小宇宙
图三：2023少年E计划导师及学生招募海报
图四：2023 PEER空间秋季挚行者招募

《沉默的县中》是2021-2022年PEER毅恒挚友与导演曾理共同出品的纪录片，以在地志愿者（挚行者）的视角为线索，记录县中学生充满生命力的真实状态。3月底起，PEER毅恒挚友在各大高校放映了二十余场，累计六百余名观众观影并参与了映后交流，与导演、PEER工作人员围绕创作背景和拍摄故事，以及PEER在教育公益领域的实践等进行了探讨。


“超新星计划”是PEER发起的支持县镇中学学生发展的项目，“超新星”们通过“图书/设备捐赠”，助力PEER空间的日常运营；也通过“技能捐赠”，为同学们带去各类主题的分享会。
为了更有效地组织毕业季同学们的物资捐赠，我们特别推出了「超新星毕业寄行动官计划」。


4月30日，持续一个半月的2023 PEER挚行伴夏&弘慧挚友暑期挚愿者招募顺利完成三个批次的招募，收到了百余份来自海内外的申请。经过两个月的招募选拔，项目招募顺利完成。我们非常开心和期待在今年夏天与193位伙伴一起开展项目，一起踏遍县镇街巷。


2021年三位研究员分别前往湖南省A县一中、B县一中和广西壮族自治区C县一中三所学校，开展了为期四个月的田野调研，通过日常聊天、聚餐、购物和课上讨论等契机，对学生进行自然状态下的参与式观察；同时寻找合适时间进行半结构式访谈。项目共收集到来自三所学校的57位学生访谈和33位学生的自传写作材料，整理了超过18 万字的参与式观察记录，生成《县镇中学生画像》研究报告，目前该报告电子版已面向公众开放申领。