多阅“苗苗阅读”月捐计划
多阅公益希望用阅读跨越教育不公平,
用阅读点亮这些流动儿童的未来,
因为他们的未来是城市的未来,
也是我们的未来。
“姐姐,我好久没看小画书了,可是我不舍得看,我怕看完就没有了”,第一次去上海闵行区民办华漕红卫幼儿园做志愿者的时候,班里一个怯生生的孩子偷偷的告诉我,转身我的眼眶就红了。
红卫幼儿园的园长在第一次见到我们的时候,不止一次的感叹说“虽然是在全国教育最发达地区之一的上海,像我们这样的民办幼儿园也被匮乏的教育资源困扰”,在这些幼儿园里的学生均为外来务工人员的子女,他们同样是这个城市的未来。
多阅公益刚接触到红卫幼儿园的时候,班级没有图书角,楼层一个破旧的小书架上零零散散放着几本已经被翻破了的绘本书,学校从来没有开展过相应的阅读活动,学生们也没有日常课外阅读的意识和习惯。
咫尺之外,他们的同龄人在公立幼儿园活跃着,能在资源丰富的学校的图书馆里接触到各种绘本读物。很少有人意识到在同一座城市,还生活着无数渴求知识但却没有机会接受良好教育的流动儿童。
一本书对于我们来说可能只不过是一杯水的价钱, 但是对于这些不能享受优质教育资源的流动儿童来说,却能给他们小小的世界带来满满的收获、是他们最渴望的一片可以畅游的新世界,去太空,去海底,去和精灵对话,去了解书中人物的经历,去在一方书桌展望未来,也是他们通往未来最清晰的路。
上海是一座外来务工人口高度集中的一线城市,据调研数据显示,上海有近87.3万0至14岁流动儿童,占上海流动人口的8.6%(数据来源于《上海流动儿童教育发展报告(2016)》)。
经苗苗阅读项目团队实践和调研发现流动儿童小学和流动儿童幼儿园主要存在学生阅读量低,阅读兴趣不足、阅读能力欠缺等问题,其主要原因在于教师负荷大和家长受教育水平低、阅读理念薄弱、阅读资源相对匮乏。
#我们正在做哪些事?
苗苗阅读项目针对12所流动儿童小学,12所流动儿童幼儿园,形成良好书香校园阅读氛围,培养至少30位有阅读指导能力的核心教师和86位家长阅读推广大使,最终激发学生阅读量提升,阅读兴趣改善、养成阅读习惯、提升阅读能力。
以下是1年帮助1家流动儿童小学和1家流动儿童幼儿园分别所需的费用明细:
#我们是如何来做的?
在书籍方面,多阅推行了学校图书馆整理、班级图书角设计等项目,并创造性推出了流动书箱进校园的项目,针对流动幼儿园开展研发设计142个流动书箱以及。每个流动书箱包含至少30本的精选童书并配合主题活动包,以班级为单位,定期在不同班级、不同学校之间轮转流动,并配合志愿者指导、协助学校老师开展班级阅读活动。
我们还为幼儿园教师开展设计12个专属教师书箱,每年进行书箱流转。同时针对幼儿园教师进行每园每学期1次的教师培训,全年总计24次,尽可能的提高幼儿园教师的阅读指导能力。
2018年9月,华东师范大学李家成教授等专家和上海多阅公益文化发展中心组织共同发起的上海随迁子女小学家校阅读联盟,是独立、民间和自律的阅读交流联盟平台。联盟的宗旨是打造流动儿童阅读服务平台,通过联合国内流动儿童为主体的、认同家校阅读共建理念的学校,形成联盟。本联盟校本着自愿加入的原则,经多阅公益认可后方可成为联盟校,目前已有12所民办随迁子女小学加入。
我们定期组织联盟校定时召开联盟会议,进行计划沟通、项目总结、交流经验和分享,并邀请专家团队对联盟工作进行指导。同时,联盟学校间相互学习,并举行形式多样的校际阅读交流活动。
另外,我们每年为这12所小学中有阅读课需求的学校开展大量的阅读课,举办阅读嘉年华、书香校园开放日等丰富的阅读活动。
从2018年4月起,我们为推动家庭陪伴与亲子阅读质量开发了线上亲子阅读打卡,为所服务的幼儿园、小学的孩子提供线上亲子阅读内容,可在家长辅导下每天进行阅读打卡。开创了按照年级分开的课程打卡并将孩子们拉入不同群组。这样首先保证每日提供的内容可以更符合年龄段特点,更有针对性;其次也扩大了孩子们的交流空间,他们可以自由地看到其他学校孩子的表现,互相进行点赞、评论。
及时的反馈和互动是做好线上活动的关键。目前每天产生数千条打卡作品,均由50人的线上志愿者团队分别进行点评,给到小朋友/家长及时的反馈。每周在展示优秀作品的同时,苗苗阅读还会将获奖名单/作品集发放到各个学校,让学校老师知悉并在学校/班级中对获奖者进行表彰。每月会评出纬度多元化的个人/集体奖项,通过学校作为一项荣誉向学生/家长/班级发放奖状。还会不定期策划举办主题活动,让孩子们得到更多的展示机会。
以下是1年教师培养计划以及1年线上打卡的费用明细:
提升教师阅读指导能力的同时,我们也针对积极家长开展阅读大使培训,全年总计48次的培训,旨在培养86位家长阅读大使,进一步全方位的帮助流动儿童提升他们的阅读能力、培养阅读兴趣。
以下为1年家长培养所需的费用明细:
#苗苗书袋
我们还设计研发了包括图书、笔记本、文具等的阅读包带给孩子们,旨在培养孩子们的阅读兴趣。
以下是一个苗苗书袋的产品清单:
#流动书箱
我们分别根据不同年龄段的流动儿童设计研发流动书箱的书单,来补充流动儿童幼儿园以及流动儿童小学的图书资源不足。
以下是流动书箱的费用明细以及其中1个苗苗书箱的书单:
#每月50元捐赠,
您每年就可帮助6个流动儿童获得含有2本图书以及配套阅读手册、笔记本、图画本等阅读工具的苗苗书袋;
#每月100元捐赠,
您每年就可提供1个装满30本书的流动书箱支持学校间的书箱流转;
#每月200元捐赠,
您每年就可支持2个全职教师参加专业的阅读研习营学习,全面提升阅读指导能力。长远考虑,从根本上帮助流动儿童提升阅读能力;
#每月500元捐赠,
您每年就可为流动儿童家长(也就是我们的阅读推广大使们)提供7节专家指导课。
#成为我们的月捐人将
优先参与多阅志愿者服务;
在条件适合时,受邀参与项目启动、培训、走访等相关活动;
对多阅管理团队的工作提出建议和监督;
查核捐赠公示、项目进度详情;
随时停止捐赠多阅。
上海多阅公益文化发展中心
微信公众号:多阅公益/苗苗阅读
新浪微博:@多阅公益
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用阅读点亮这些流动儿童的未来,
因为他们的未来是城市的未来,
也是我们的未来。
“姐姐,我好久没看小画书了,可是我不舍得看,我怕看完就没有了”,第一次去上海闵行区民办华漕红卫幼儿园做志愿者的时候,班里一个怯生生的孩子偷偷的告诉我,转身我的眼眶就红了。
红卫幼儿园的园长在第一次见到我们的时候,不止一次的感叹说“虽然是在全国教育最发达地区之一的上海,像我们这样的民办幼儿园也被匮乏的教育资源困扰”,在这些幼儿园里的学生均为外来务工人员的子女,他们同样是这个城市的未来。
多阅公益刚接触到红卫幼儿园的时候,班级没有图书角,楼层一个破旧的小书架上零零散散放着几本已经被翻破了的绘本书,学校从来没有开展过相应的阅读活动,学生们也没有日常课外阅读的意识和习惯。
咫尺之外,他们的同龄人在公立幼儿园活跃着,能在资源丰富的学校的图书馆里接触到各种绘本读物。很少有人意识到在同一座城市,还生活着无数渴求知识但却没有机会接受良好教育的流动儿童。
一本书对于我们来说可能只不过是一杯水的价钱, 但是对于这些不能享受优质教育资源的流动儿童来说,却能给他们小小的世界带来满满的收获、是他们最渴望的一片可以畅游的新世界,去太空,去海底,去和精灵对话,去了解书中人物的经历,去在一方书桌展望未来,也是他们通往未来最清晰的路。
上海是一座外来务工人口高度集中的一线城市,据调研数据显示,上海有近87.3万0至14岁流动儿童,占上海流动人口的8.6%(数据来源于《上海流动儿童教育发展报告(2016)》)。
经苗苗阅读项目团队实践和调研发现流动儿童小学和流动儿童幼儿园主要存在学生阅读量低,阅读兴趣不足、阅读能力欠缺等问题,其主要原因在于教师负荷大和家长受教育水平低、阅读理念薄弱、阅读资源相对匮乏。
#我们正在做哪些事?
苗苗阅读项目针对12所流动儿童小学,12所流动儿童幼儿园,形成良好书香校园阅读氛围,培养至少30位有阅读指导能力的核心教师和86位家长阅读推广大使,最终激发学生阅读量提升,阅读兴趣改善、养成阅读习惯、提升阅读能力。
以下是1年帮助1家流动儿童小学和1家流动儿童幼儿园分别所需的费用明细:
#我们是如何来做的?
在书籍方面,多阅推行了学校图书馆整理、班级图书角设计等项目,并创造性推出了流动书箱进校园的项目,针对流动幼儿园开展研发设计142个流动书箱以及。每个流动书箱包含至少30本的精选童书并配合主题活动包,以班级为单位,定期在不同班级、不同学校之间轮转流动,并配合志愿者指导、协助学校老师开展班级阅读活动。
我们还为幼儿园教师开展设计12个专属教师书箱,每年进行书箱流转。同时针对幼儿园教师进行每园每学期1次的教师培训,全年总计24次,尽可能的提高幼儿园教师的阅读指导能力。
2018年9月,华东师范大学李家成教授等专家和上海多阅公益文化发展中心组织共同发起的上海随迁子女小学家校阅读联盟,是独立、民间和自律的阅读交流联盟平台。联盟的宗旨是打造流动儿童阅读服务平台,通过联合国内流动儿童为主体的、认同家校阅读共建理念的学校,形成联盟。本联盟校本着自愿加入的原则,经多阅公益认可后方可成为联盟校,目前已有12所民办随迁子女小学加入。
我们定期组织联盟校定时召开联盟会议,进行计划沟通、项目总结、交流经验和分享,并邀请专家团队对联盟工作进行指导。同时,联盟学校间相互学习,并举行形式多样的校际阅读交流活动。
另外,我们每年为这12所小学中有阅读课需求的学校开展大量的阅读课,举办阅读嘉年华、书香校园开放日等丰富的阅读活动。
从2018年4月起,我们为推动家庭陪伴与亲子阅读质量开发了线上亲子阅读打卡,为所服务的幼儿园、小学的孩子提供线上亲子阅读内容,可在家长辅导下每天进行阅读打卡。开创了按照年级分开的课程打卡并将孩子们拉入不同群组。这样首先保证每日提供的内容可以更符合年龄段特点,更有针对性;其次也扩大了孩子们的交流空间,他们可以自由地看到其他学校孩子的表现,互相进行点赞、评论。
及时的反馈和互动是做好线上活动的关键。目前每天产生数千条打卡作品,均由50人的线上志愿者团队分别进行点评,给到小朋友/家长及时的反馈。每周在展示优秀作品的同时,苗苗阅读还会将获奖名单/作品集发放到各个学校,让学校老师知悉并在学校/班级中对获奖者进行表彰。每月会评出纬度多元化的个人/集体奖项,通过学校作为一项荣誉向学生/家长/班级发放奖状。还会不定期策划举办主题活动,让孩子们得到更多的展示机会。
以下是1年教师培养计划以及1年线上打卡的费用明细:
提升教师阅读指导能力的同时,我们也针对积极家长开展阅读大使培训,全年总计48次的培训,旨在培养86位家长阅读大使,进一步全方位的帮助流动儿童提升他们的阅读能力、培养阅读兴趣。
以下为1年家长培养所需的费用明细:
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我们还设计研发了包括图书、笔记本、文具等的阅读包带给孩子们,旨在培养孩子们的阅读兴趣。
以下是一个苗苗书袋的产品清单:
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