4
3月
结项（项目持续进行），请继续关注微澜
大家好：
2024年9月新修订的《慈善组织公开募捐管理办法》正式生效，新规要求所有公开募捐活动必须单独备案。微澜馆东计划各馆独立筹款的操作，受限于此已不再合规。2024年12月15日，微澜公众号发布推文，介绍了馆东月捐平台更换原因和时间表，详情可点击：https://mp.weixin.qq.com/s/R3h4GPVATlGKi-Qd9aL5Ng，
2024年12月31日微澜各馆独立月捐在联劝网下线，大家的月捐已自动终止，无需手动操作。
2025年1月1日，微澜各馆以一起捐形式，在腾讯公益平台筹款（合规合法，非独立项目，通过人工给各馆单独记账，以维持各馆财务独立）。
2025年春季学期已开馆，日常动态同步在微澜北京39馆工作群（如您未在群，可联系小澜weilanzhushou）。
按照相关要求，此处发布项目结项后，后续不再更新动态进展。但北京39馆还在持续运营，有关财务披露、开馆日常、执行动态，请移步微澜图书馆公众号-微澜社区-北京39馆查阅。
也可直接点击：
https://park.sanzhi.org.cn/index.php?app=group&ac=acount&id=138#info
微澜作为志愿者运营的“活”的图书馆，截至2024.12月在全国20个城市地区运营70家图书馆，馆员志愿者/馆东月捐人/馆务线上支持，长期招募。感兴趣的伙伴可以微澜图书馆公众号报名，或者直接联系小澜（微信号：weilanzhushou）。
再次谢谢大家一直以来的支持！
微澜图书馆
2025年3月4日
2024年9月新修订的《慈善组织公开募捐管理办法》正式生效，新规要求所有公开募捐活动必须单独备案。微澜馆东计划各馆独立筹款的操作，受限于此已不再合规。2024年12月15日，微澜公众号发布推文，介绍了馆东月捐平台更换原因和时间表，详情可点击：https://mp.weixin.qq.com/s/R3h4GPVATlGKi-Qd9aL5Ng，
2024年12月31日微澜各馆独立月捐在联劝网下线，大家的月捐已自动终止，无需手动操作。
2025年1月1日，微澜各馆以一起捐形式，在腾讯公益平台筹款（合规合法，非独立项目，通过人工给各馆单独记账，以维持各馆财务独立）。
2025年春季学期已开馆，日常动态同步在微澜北京39馆工作群（如您未在群，可联系小澜weilanzhushou）。
按照相关要求，此处发布项目结项后，后续不再更新动态进展。但北京39馆还在持续运营，有关财务披露、开馆日常、执行动态，请移步微澜图书馆公众号-微澜社区-北京39馆查阅。
也可直接点击：
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微澜作为志愿者运营的“活”的图书馆，截至2024.12月在全国20个城市地区运营70家图书馆，馆员志愿者/馆东月捐人/馆务线上支持，长期招募。感兴趣的伙伴可以微澜图书馆公众号报名，或者直接联系小澜（微信号：weilanzhushou）。
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微澜图书馆
2025年3月4日
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25
11月
2024年9月10月开馆情况
2024年9月，微澜北京39馆本月共开馆4天, 共服务读者25人，共借出图书192册。本月新增读者:5人，读者活跃度为:81%。
2024年10月，本月共开馆3天, 共服务读者20人，共借出图书84册。本月读者活跃度为:65%。
志愿者服务记录摘选：
2024-09-12 10:30至14:40在北京39馆执行日常值班，实际服务4.0小时，通勤时间1.0小时，合计耗时5.0小时。
开学后第一次值班，还有点小激动。见到几个陌生的孩子，应该是从一年级升上来的，才开始来图书馆借书。
有一本来路不明的书《我的世界-病毒扩散》，觉着还不错，就上架了。马上被一个同学借走，后来和我说是别的同学捐赠给图书馆的。有两本还回来的书是之前下架了的（估计是之前同学找不到了就做了下架处理）又重新上架了。今天还上架了另外三套捐赠的书，都比较适合低年级同学。
PSY同学假期借了四本书，据说都让她母亲给扔了，不知道原因。她也不敢来说，让同学来问。我说让她捐其他书作为赔偿，实在没有就来说一下，就算了。
今天有四位同学要求重新发卡，我记得上周说咱们做了所有同学的二维码，可是我没找到。其中校长小孙女情况比较特殊，她本来应该上二年级了，可是现在留级重新读一年级，我没想好应不应该给她做借书卡。
2024-10-17 10:30至14:40在北京39馆执行日常值班，实际服务4.0小时，通勤时间1.0小时，合计耗时5.0小时。
正常值班。问了几个超期未还书的同学，有说放家里没带的；有说是同学借的，他会去要。这次没有说丢了的，我看超的时间也不太长，就让他们尽快还。
今天有个低年级同学（可能是3年级的）想找教写作文的书，咱们馆还真没有。之前在别的馆有很多这类书，很少有人借，能调几本过来吗？另外有个同学写的心愿单是《米吴的科学漫画》第二辑。
2024年10月，本月共开馆3天, 共服务读者20人，共借出图书84册。本月读者活跃度为:65%。
志愿者服务记录摘选：
2024-09-12 10:30至14:40在北京39馆执行日常值班，实际服务4.0小时，通勤时间1.0小时，合计耗时5.0小时。
开学后第一次值班，还有点小激动。见到几个陌生的孩子，应该是从一年级升上来的，才开始来图书馆借书。
有一本来路不明的书《我的世界-病毒扩散》，觉着还不错，就上架了。马上被一个同学借走，后来和我说是别的同学捐赠给图书馆的。有两本还回来的书是之前下架了的（估计是之前同学找不到了就做了下架处理）又重新上架了。今天还上架了另外三套捐赠的书，都比较适合低年级同学。
PSY同学假期借了四本书，据说都让她母亲给扔了，不知道原因。她也不敢来说，让同学来问。我说让她捐其他书作为赔偿，实在没有就来说一下，就算了。
今天有四位同学要求重新发卡，我记得上周说咱们做了所有同学的二维码，可是我没找到。其中校长小孙女情况比较特殊，她本来应该上二年级了，可是现在留级重新读一年级，我没想好应不应该给她做借书卡。
2024-10-17 10:30至14:40在北京39馆执行日常值班，实际服务4.0小时，通勤时间1.0小时，合计耗时5.0小时。
正常值班。问了几个超期未还书的同学，有说放家里没带的；有说是同学借的，他会去要。这次没有说丢了的，我看超的时间也不太长，就让他们尽快还。
今天有个低年级同学（可能是3年级的）想找教写作文的书，咱们馆还真没有。之前在别的馆有很多这类书，很少有人借，能调几本过来吗？另外有个同学写的心愿单是《米吴的科学漫画》第二辑。
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22
8月
24年春季学期4-6月总结
2024年4月，微澜北京39馆本月共开馆5天, 服务读者29人。 共借出图书273册，本月新增图书:5册，图书活跃度为:12% ，读者活跃度为:62%。
5月共开馆4天, 服务读者25人。 共借出图书191册，本月新增图书:34册，图书活跃度为:8%，读者活跃度为:53%。
6月共开馆3天, 服务读者23人。 共借出图书144册，本月新增图书:5册。图书活跃度为:7%，读者活跃度为:51%。
志愿者服务记录摘选：
2024-04-11 10:30至14:40在北京39馆执行日常值班，实际服务4.0小时，通勤时间1.5小时，合计耗时5.5小时。
正常值班，可能离上次开馆时间较近，借还书量略有减少。
上次答应那个同学帮她处理丢失的书，所以今天下架了两本书。超期的书还剩下3本，下次再确认一下，不行的话也做下架处理。
让同学们写下想看的书，有两个同学写了。上次还有一个六年级的同学说想希望有九宫格数独。
2024-04-18 10:30至14:40在北京39馆执行日常值班，实际服务4.0小时，通勤时间1.5小时，合计耗时5.5小时。
今天上架了5本新书，上次登记心愿单的一位6年级同学拿到了她想看的书非常开心；她朋友喜欢数独，把两本都借走了；凑单买的篮球书也是6年级唯一的男同学感兴趣，高兴之余还帮我整理了书架。6年级一共就三名同学，这次上新仿佛是专为他们做的。另一位写下心愿单的4年级同学就有些失落，我后来查了一下，好像书店就没有他想要的书，只有游戏和玩具，下次跟他解释一下。
今天把下面图片那张纸上未处理的最后两本书（3年级师雨涵）做了丢失下架处理。
另外借书卡的套只剩最后一个了，这几次值班都有孩子因为丢失或损坏来要，最好再备一些。
2024-04-25 10:30至14:40在北京39馆执行日常值班，实际服务4.0小时，通勤时间1.5小时，合计耗时5.5小时。
好久没来39馆了，六年级HY一见面就说：好久不见了！😄像个老熟人，感觉还挺温暖的！
中午丫丫忙前忙后，把同学们还的书都摆回架上，帮了不少忙，不然还有点儿顾不过来呢。
LZY同学拿着一本活页书《我们的身体》，问能不能借走，我说没写不能外借就可以，他连说“有福了”太逗了～
五年级的一个女生心愿书是《小兔子外传》上下册。
中午很多同学在图书馆说笑，交流哪本书好看，整体气氛轻松友善。虽然39馆所在的学校学生不多，但感觉孩子们的主体性保持得很好，氛围也积极乐观，更像一个小学校应该的样子。
2024-05-09 10:30至14:40在北京39馆执行日常值班，实际服务4.0小时，通勤时间1.0小时，合计耗时5.0小时。
今天新上架两套书，第一时间借出大半，还挺高兴的。可是下一个课间就还回来两本《我的世界》，很纳闷。马上介绍给其他同学，那同学开始也很高兴，说“这个好”，翻了一下又放回去了，说“怎么全是字”。我这才反应过来，之前那本是漫画😂
四年级新转来一位同学，刘津辰，帮他录入系统成了读者，借书卡可以和上次那个同学一起办好吗？
今天一位同学的心愿书是《米吴科学漫画》
5月共开馆4天, 服务读者25人。 共借出图书191册，本月新增图书:34册，图书活跃度为:8%，读者活跃度为:53%。
6月共开馆3天, 服务读者23人。 共借出图书144册，本月新增图书:5册。图书活跃度为:7%，读者活跃度为:51%。
志愿者服务记录摘选：
2024-04-11 10:30至14:40在北京39馆执行日常值班，实际服务4.0小时，通勤时间1.5小时，合计耗时5.5小时。
正常值班，可能离上次开馆时间较近，借还书量略有减少。
上次答应那个同学帮她处理丢失的书，所以今天下架了两本书。超期的书还剩下3本，下次再确认一下，不行的话也做下架处理。
让同学们写下想看的书，有两个同学写了。上次还有一个六年级的同学说想希望有九宫格数独。
2024-04-18 10:30至14:40在北京39馆执行日常值班，实际服务4.0小时，通勤时间1.5小时，合计耗时5.5小时。
今天上架了5本新书，上次登记心愿单的一位6年级同学拿到了她想看的书非常开心；她朋友喜欢数独，把两本都借走了；凑单买的篮球书也是6年级唯一的男同学感兴趣，高兴之余还帮我整理了书架。6年级一共就三名同学，这次上新仿佛是专为他们做的。另一位写下心愿单的4年级同学就有些失落，我后来查了一下，好像书店就没有他想要的书，只有游戏和玩具，下次跟他解释一下。
今天把下面图片那张纸上未处理的最后两本书（3年级师雨涵）做了丢失下架处理。
另外借书卡的套只剩最后一个了，这几次值班都有孩子因为丢失或损坏来要，最好再备一些。
2024-04-25 10:30至14:40在北京39馆执行日常值班，实际服务4.0小时，通勤时间1.5小时，合计耗时5.5小时。
好久没来39馆了，六年级HY一见面就说：好久不见了！😄像个老熟人，感觉还挺温暖的！
中午丫丫忙前忙后，把同学们还的书都摆回架上，帮了不少忙，不然还有点儿顾不过来呢。
LZY同学拿着一本活页书《我们的身体》，问能不能借走，我说没写不能外借就可以，他连说“有福了”太逗了～
五年级的一个女生心愿书是《小兔子外传》上下册。
中午很多同学在图书馆说笑，交流哪本书好看，整体气氛轻松友善。虽然39馆所在的学校学生不多，但感觉孩子们的主体性保持得很好，氛围也积极乐观，更像一个小学校应该的样子。
2024-05-09 10:30至14:40在北京39馆执行日常值班，实际服务4.0小时，通勤时间1.0小时，合计耗时5.0小时。
今天新上架两套书，第一时间借出大半，还挺高兴的。可是下一个课间就还回来两本《我的世界》，很纳闷。马上介绍给其他同学，那同学开始也很高兴，说“这个好”，翻了一下又放回去了，说“怎么全是字”。我这才反应过来，之前那本是漫画😂
四年级新转来一位同学，刘津辰，帮他录入系统成了读者，借书卡可以和上次那个同学一起办好吗？
今天一位同学的心愿书是《米吴科学漫画》
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13
5月
2024年春季学期开馆情况
2024年02月29日至2024年03月28日，微澜北京39馆开馆5天, 共服务读者32人。 共借出图书368册。本月图书活跃度14%，读者活跃度70%。2024年04月07日至2024年04月28日，开馆5天, 共服务读者29人。共借出图书273册。图书活跃度12%，读者活跃度为:62%。
志愿者服务记录摘选：
2024-02-29 10:10至15:30在北京39馆执行日常值班，实际服务5.5小时，通勤时间1.5小时，合计耗时7.0小时。
录入新书，陆续摆上阅读桌，加上口头宣传，有不少借阅。方小丫积极主动来帮忙，贴码之余顺便申请新书赠送的卡片什么的，不断地为一年级学生不能借书而遗憾。
为上架新书，稍整理了一下书架，老旧的哆啦A梦和龙珠连同软装绘本盒搬移到绘本架之间的条凳上，腾出空间放新书（宫崎骏、猫武士、柯南等）。中国国家地理和青年文摘调到廊坊2馆。
壮胆去找了几个老师。一二年级的李老师坚持一年级孩子不能借阅。我表示欢迎孩子们来图书馆阅读，可以给孩子们讲书，老师客气说，过段时间看课表情况再定。
一直对这所迷你小学的发展前景提心吊胆，这学期居然转来3名学生，欣慰。
2024-03-21 10:30至15:00在北京39馆执行日常值班，实际服务4.5小时，通勤时间2.0小时，合计耗时6.5小时。
录入新书，四字同学等着，很快借走两本心愿书。
书只要摆在阅读桌上就会被翻看，翻了就可能被吸引、被借走。上午摆了一批书，下午又换一批。很开心。
继续解决超期书问题。c同学的4本书还是去年6月借的，想来是丢了。上周请同班同学转告来一下图书馆，没来。今天，上周请托的孩子还记着这事，c同学终于来了。果然是去年暑假就丢了，之后一直不能借书，也不来图书馆了。做丢失下架处理，恢复借阅额度。孩子红了眼眶，鞠躬致谢，借走3本书。告诉孩子保管好书，以后有问题随时来找馆员。
中午小丫又要来帮忙，我没让她动。好不容易这会儿没人，一起看绘本吧。她选的《蚂蚁和西瓜》其实已经看过好多遍，经常抢在我前面讲解，声情并茂添油加醋。
有几个孩子喜欢看地理书，推荐给同学，哪本有内蒙古，哪本有河南。大概是他们的老家。认真看书的孩子，就很想给他们提供更多更好的书。
2024-04-25 10:30至14:40在北京39馆执行日常值班，实际服务4.0小时，通勤时间1.5小时，合计耗时5.5小时。
好久没来39馆了，六年级SWHY一见面就说：好久不见了！像个老熟人，感觉还挺温暖的！
中午丫丫忙前忙后，把同学们还的书都摆回架上，帮了不少忙，不然还有点儿顾不过来呢。
LZY同学拿着一本活页书《我们的身体》，问能不能借走，我说没写不能外借就可以，他连说“有福了”太逗了～
五年级的一个女生心愿书是《小兔子外传》上下册。
中午很多同学在图书馆说笑，交流哪本书好看，整体气氛轻松友善。虽然39馆所在的学校学生不多，但感觉孩子们的主体性保持得很好，氛围也积极乐观，更像一个小学校应该的样子
志愿者服务记录摘选：
2024-02-29 10:10至15:30在北京39馆执行日常值班，实际服务5.5小时，通勤时间1.5小时，合计耗时7.0小时。
录入新书，陆续摆上阅读桌，加上口头宣传，有不少借阅。方小丫积极主动来帮忙，贴码之余顺便申请新书赠送的卡片什么的，不断地为一年级学生不能借书而遗憾。
为上架新书，稍整理了一下书架，老旧的哆啦A梦和龙珠连同软装绘本盒搬移到绘本架之间的条凳上，腾出空间放新书（宫崎骏、猫武士、柯南等）。中国国家地理和青年文摘调到廊坊2馆。
壮胆去找了几个老师。一二年级的李老师坚持一年级孩子不能借阅。我表示欢迎孩子们来图书馆阅读，可以给孩子们讲书，老师客气说，过段时间看课表情况再定。
一直对这所迷你小学的发展前景提心吊胆，这学期居然转来3名学生，欣慰。
2024-03-21 10:30至15:00在北京39馆执行日常值班，实际服务4.5小时，通勤时间2.0小时，合计耗时6.5小时。
录入新书，四字同学等着，很快借走两本心愿书。
书只要摆在阅读桌上就会被翻看，翻了就可能被吸引、被借走。上午摆了一批书，下午又换一批。很开心。
继续解决超期书问题。c同学的4本书还是去年6月借的，想来是丢了。上周请同班同学转告来一下图书馆，没来。今天，上周请托的孩子还记着这事，c同学终于来了。果然是去年暑假就丢了，之后一直不能借书，也不来图书馆了。做丢失下架处理，恢复借阅额度。孩子红了眼眶，鞠躬致谢，借走3本书。告诉孩子保管好书，以后有问题随时来找馆员。
中午小丫又要来帮忙，我没让她动。好不容易这会儿没人，一起看绘本吧。她选的《蚂蚁和西瓜》其实已经看过好多遍，经常抢在我前面讲解，声情并茂添油加醋。
有几个孩子喜欢看地理书，推荐给同学，哪本有内蒙古，哪本有河南。大概是他们的老家。认真看书的孩子，就很想给他们提供更多更好的书。
2024-04-25 10:30至14:40在北京39馆执行日常值班，实际服务4.0小时，通勤时间1.5小时，合计耗时5.5小时。
好久没来39馆了，六年级SWHY一见面就说：好久不见了！像个老熟人，感觉还挺温暖的！
中午丫丫忙前忙后，把同学们还的书都摆回架上，帮了不少忙，不然还有点儿顾不过来呢。
LZY同学拿着一本活页书《我们的身体》，问能不能借走，我说没写不能外借就可以，他连说“有福了”太逗了～
五年级的一个女生心愿书是《小兔子外传》上下册。
中午很多同学在图书馆说笑，交流哪本书好看，整体气氛轻松友善。虽然39馆所在的学校学生不多，但感觉孩子们的主体性保持得很好，氛围也积极乐观，更像一个小学校应该的样子
全文
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19
2月
2023秋季学期总结
微澜北京39馆本学期共开馆16天, 共服务读者33人。 共借出图书1042册，借出的图书去除重复的益迪码后统计为:564册。目前馆藏图书为1704册，本学期新增图书:149册，图书活跃度为:33% 注册读者共:54人，本学期新增读者:8人，读者活跃度为:61%。本学期:
开馆16天,借阅量1042册, 借阅人数33人。
开馆16天,借阅量1042册, 借阅人数33人。
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29
11月
保持稳定持续开馆
23年春季学期，图书馆共开馆25天，服务读者47人，借出图书1396册次。馆藏图书1569册，图书活跃度40%，读者活跃度80%。
23年秋季学期，保持每周四开放，陆续新增图书70册。
志愿者服务记录摘选：
2023-05-25 10:00至14:45在北京39馆执行日常值班，实际服务5.0小时，通勤时间2.0小时，合计耗时7.0小时。
39馆日常值班。
有几个四年级孩子频繁借还，聚焦于某几个类别，迷宫、巴巴爸爸、战斗的恐龙……很想推荐他们看看其他书，没想好怎么开口，作罢。
一如往常，常驻小读者方小丫不停地要求讲书。阿姨你能讲这个吗？阿姨你能讲那个吗？讲了两本绘本、七八本苍蝇小子之后，拿来真相只有一个。我实在讲不动了，糊弄说，这个我不会。小丫头两手托腮，那个阿姨怎么不来呀？她什么都会！还会讲屁屁侦探呢……哪个阿姨，耐心这么好啊😄
我说我要看书了，是工作。她很懂事地不再缠着，自己去拿了一本《他们看见了一只猫》给我讲了一遍😄几个星期前我在馆里给小同学讲过一次，她居然大差不差都讲下来了，够厉害👍
天色昏暗，怕有大雨，提前十几分钟闭馆，方小丫送我出门，挥挥手说再来呀😊
2023-09-07 09:15至11:15在北京39馆执行日常值班，实际服务2.0小时，通勤时间2.0小时，合计耗时4.0小时。
新学期第一天开馆，为我开门的校长夫人很热情，温暖地打招呼，还想拍拍我肩膀的手中途抑制住了。问她方丫丫是不是上一年级了，她说是，就在这上，坐不住～图书馆里比较乱，很多方丫丫留下的痕迹，收拾一通迎来第一个课间。图书馆对面的四五年级都是老读者，很高兴地拿着假期前借的书就来了。四年级有一个新读者，说自己上学期在长春读书，她转了一圈看上了翻翻书。表达欲很旺盛的孩子，边看边感叹这个图书馆太好了。后来两位伙伴也到了，继续一起收拾，办卡，又迎来一个课间。我去问二年级老师要了名单，班里只有6位同学，这学期可以自由借书了（上学期老师不让）。跟老师约好上课后把同学都带到图书馆，做一次规则介绍，再让他们看书和借书。同学们来了，我先问他们之前有没有去过图书馆，一个说有，其他说没有。我问那个有的去的是哪个图书馆，他说就是这个，上学期来过。然后我一通介绍规则，明显把他们说木了。现在想起来，就该先读一遍图书馆狮子的绘本就行。讲完后让他们自己选书，都不敢动，有点像去年这个馆刚开时其他同学的状态。我推荐了生命的故事，动物明显吸引了一个孩子。我对跟着来的老师说，同学们选书的能力需要时间锻炼，希望每周四能让他们多来吧。然后我就急匆匆走了，后来看消息，两位伙伴中午也还是很忙碌，图书馆里也非常热，辛苦了。
2023-10-12 10:30至13:45在北京39馆执行日常值班，实际服务3.5小时，通勤时间1.5小时，合计耗时5.0小时。
已经把马仪颖的卡给她，刘宇还没来。
六年级LMX说她住校，每天放学后写完作业就看书，现在图书馆的存书她基本都看过了，除了一些看不懂的[微笑]
五年级有2个同学每次都来借书，然后分享给其他同学，别的同学看着眼生，基本不来图书馆。
上次给一年级学生发的识字卡片老师反应学生基本都认识，有点儿浅。二年级老师说孩子们都喜欢画画，她带的辅助课上，一要画画，孩子们都安静下来了，比较专注。希望我们能帮到他们
2023-10-19 10:15至14:40在北京39馆执行日常值班，实际服务4.5小时，通勤时间2.5小时，合计耗时7.0小时。
39馆日常值班。
按照小读者心愿采购的新书《猫头鹰王国》和《野兽召唤师》到货，录入后将书讯第一时间告诉lmx同学，她和好友lyh分别借了四本，两个人还会交换着看。希望她们喜欢，有充实愉悦的一周。
观察到孩子们借书时会特别留意推荐书架，重新摆放了一些书，一个课间后又空出几本😊再补齐。
四年级几个小姑娘来找“很有道理、在生活中能学到东西的书”。开始以为是指科普，后来明白是成长小说，“比如海伦凯勒的故事”，引到写实小说类，奇迹男孩、十二岁的旅程、阿米拉的红铅笔✌️
一个六年级的男生很认真地挑书，开始说要搞笑的。慢慢聊了一会儿，后来他提到同班的lmx在看什么，于是把《猫头鹰王国》作者的《绝境狼王》推给他，欣然接受了。同龄人的示范作用，比我们更有影响力啊！
今天荐书成功率很高。孩子们一再表示感谢，我也很开心得到他们的认可。
2023-11-16 10:20至13:50在北京39馆执行日常值班，实际服务3.5小时，通勤时间1.5小时，合计耗时5.0小时。
今天进了20本新书。孩子们都很激动抢着看。《山海经》特别受欢迎，瞬间就被借走了。LY的卡没拿走，还在本里。馆里挺冷的，下次得多穿点。
今天跟着郭老师学了很多很多，是这几次值班里进步最大的一次，借书、还书、新书上架、填写值班日志，郭老师都耐心地
23年秋季学期，保持每周四开放，陆续新增图书70册。
志愿者服务记录摘选：
2023-05-25 10:00至14:45在北京39馆执行日常值班，实际服务5.0小时，通勤时间2.0小时，合计耗时7.0小时。
39馆日常值班。
有几个四年级孩子频繁借还，聚焦于某几个类别，迷宫、巴巴爸爸、战斗的恐龙……很想推荐他们看看其他书，没想好怎么开口，作罢。
一如往常，常驻小读者方小丫不停地要求讲书。阿姨你能讲这个吗？阿姨你能讲那个吗？讲了两本绘本、七八本苍蝇小子之后，拿来真相只有一个。我实在讲不动了，糊弄说，这个我不会。小丫头两手托腮，那个阿姨怎么不来呀？她什么都会！还会讲屁屁侦探呢……哪个阿姨，耐心这么好啊😄
我说我要看书了，是工作。她很懂事地不再缠着，自己去拿了一本《他们看见了一只猫》给我讲了一遍😄几个星期前我在馆里给小同学讲过一次，她居然大差不差都讲下来了，够厉害👍
天色昏暗，怕有大雨，提前十几分钟闭馆，方小丫送我出门，挥挥手说再来呀😊
2023-09-07 09:15至11:15在北京39馆执行日常值班，实际服务2.0小时，通勤时间2.0小时，合计耗时4.0小时。
新学期第一天开馆，为我开门的校长夫人很热情，温暖地打招呼，还想拍拍我肩膀的手中途抑制住了。问她方丫丫是不是上一年级了，她说是，就在这上，坐不住～图书馆里比较乱，很多方丫丫留下的痕迹，收拾一通迎来第一个课间。图书馆对面的四五年级都是老读者，很高兴地拿着假期前借的书就来了。四年级有一个新读者，说自己上学期在长春读书，她转了一圈看上了翻翻书。表达欲很旺盛的孩子，边看边感叹这个图书馆太好了。后来两位伙伴也到了，继续一起收拾，办卡，又迎来一个课间。我去问二年级老师要了名单，班里只有6位同学，这学期可以自由借书了（上学期老师不让）。跟老师约好上课后把同学都带到图书馆，做一次规则介绍，再让他们看书和借书。同学们来了，我先问他们之前有没有去过图书馆，一个说有，其他说没有。我问那个有的去的是哪个图书馆，他说就是这个，上学期来过。然后我一通介绍规则，明显把他们说木了。现在想起来，就该先读一遍图书馆狮子的绘本就行。讲完后让他们自己选书，都不敢动，有点像去年这个馆刚开时其他同学的状态。我推荐了生命的故事，动物明显吸引了一个孩子。我对跟着来的老师说，同学们选书的能力需要时间锻炼，希望每周四能让他们多来吧。然后我就急匆匆走了，后来看消息，两位伙伴中午也还是很忙碌，图书馆里也非常热，辛苦了。
2023-10-12 10:30至13:45在北京39馆执行日常值班，实际服务3.5小时，通勤时间1.5小时，合计耗时5.0小时。
已经把马仪颖的卡给她，刘宇还没来。
六年级LMX说她住校，每天放学后写完作业就看书，现在图书馆的存书她基本都看过了，除了一些看不懂的[微笑]
五年级有2个同学每次都来借书，然后分享给其他同学，别的同学看着眼生，基本不来图书馆。
上次给一年级学生发的识字卡片老师反应学生基本都认识，有点儿浅。二年级老师说孩子们都喜欢画画，她带的辅助课上，一要画画，孩子们都安静下来了，比较专注。希望我们能帮到他们
2023-10-19 10:15至14:40在北京39馆执行日常值班，实际服务4.5小时，通勤时间2.5小时，合计耗时7.0小时。
39馆日常值班。
按照小读者心愿采购的新书《猫头鹰王国》和《野兽召唤师》到货，录入后将书讯第一时间告诉lmx同学，她和好友lyh分别借了四本，两个人还会交换着看。希望她们喜欢，有充实愉悦的一周。
观察到孩子们借书时会特别留意推荐书架，重新摆放了一些书，一个课间后又空出几本😊再补齐。
四年级几个小姑娘来找“很有道理、在生活中能学到东西的书”。开始以为是指科普，后来明白是成长小说，“比如海伦凯勒的故事”，引到写实小说类，奇迹男孩、十二岁的旅程、阿米拉的红铅笔✌️
一个六年级的男生很认真地挑书，开始说要搞笑的。慢慢聊了一会儿，后来他提到同班的lmx在看什么，于是把《猫头鹰王国》作者的《绝境狼王》推给他，欣然接受了。同龄人的示范作用，比我们更有影响力啊！
今天荐书成功率很高。孩子们一再表示感谢，我也很开心得到他们的认可。
2023-11-16 10:20至13:50在北京39馆执行日常值班，实际服务3.5小时，通勤时间1.5小时，合计耗时5.0小时。
今天进了20本新书。孩子们都很激动抢着看。《山海经》特别受欢迎，瞬间就被借走了。LY的卡没拿走，还在本里。馆里挺冷的，下次得多穿点。
今天跟着郭老师学了很多很多，是这几次值班里进步最大的一次，借书、还书、新书上架、填写值班日志，郭老师都耐心地
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