给孩子买一本课外书

春节红包怎么用？一人一本等你送！

让孩子通过阅读，看看外面的世界，通过阅读，创造走向外面外界的机会。 ​​​​​​​

项目介绍：

      “一人一本“ 项目2014年由广东省麦田教基金会发起的一个参与性极强的图书项目，致力于如何满足孩子的课外阅读需求，并切实的推动乡村阅读教育。

        麦田教育基金会以项目制的方式组建团队，以适切性 、经典性、 趣味性、 科学性、 均衡性。理念去设计项目的书目，根据儿童不同年龄段的智力、心理和社会化发展的特点，对书目进行科学、系统地划分和结构设计，以达到理解、探索、满足儿童阅读需求和全面成长与发展的目的。

        书目编制根据了国家《中小学图书馆基本配备书目》，并参考了国内知名儿童文学研究者和阅读推广人朱自强、刘绪源、方卫平、彭懿、徐鲁、陈晖研究成果以及爱阅阅读公益团队的图书目录的研究成果，根据年级大小， 根据一下标准筛选适合学校

如何筛选资助学校

      接收到学校的申请表后，通过当地麦田团队或第三方公益机构对学校进行前期调查并提交学校基本资料（调查表、申请表、学生名单、学校照片），项目执行小组根据前期调查数据来筛选资助学校，学校图书室藏书量不足学生人数的10倍，或超过一半的图书不适合该校学生阅读的学校优先考虑提供图书帮助。

我们要做的

       直接送给每个孩子，一人一本，倡导和鼓励孩子看完自己的图书后交换阅读，让孩子成为自己图书的管理员，让整个班级成为一个小图书室，让整个学校成为一个无法上锁的图书馆，从而促进乡村儿童的阅读品质与数量。自2014年起，累计项目学校204所，累计受益人数82112人。

关于阅读的现状： ​​​​​​​

      在中国，乡村儿童相较于城市儿童在阅读量上又有不小的差距，据2016年《中国城市儿童阅读情况调查报告》，城市儿童平均每年读书量为11-30本， 53.2%的城市家庭拥有超过20本适合儿童阅读的藏书，而63%的城市家庭年均够书量在6-20本之间。与此相对， 2014年有关调查显示，据不完全统计，农村儿童的阅读量为6.51本，显著低于城市平均水平。乡村儿童课外阅读量和阅读的时间少，大部分家庭缺乏读书氛围，家庭藏书不够或根本没有，学习图书馆图书资源还没有充分利用，学生借阅图书渠道不畅，几乎一半的孩子没有课外阅读。

       而麦田希望通过给孩子提供一些优质的图书，并不定期开展阅读活动，倡导和鼓励孩子们进行课外阅读，培养阅读兴趣。培训教师，改变阅读观念，学习良好的读书方法，提高校园读书氛围。

       乡村孩子与城市孩子在教育上的差距从娘胎开始就已经产生，学前教育也在没有可比性，到了进入义务教育阶段，6年的时间，刚好是孩子的人生起步。我们不跟城市的孩子比视野，比吃穿，我们只希望乡村的孩子们在阅读上跟他们没有那么大的差距。他们现在面临的不是生理上的饥饿，而是阅读上的饥饿。他们没有书可读，课余除了完成作业就只有玩，玩，还是玩。所以如果有书可以给孩子们读，引导孩子们进行阅读，在他们有一定阅读量的基础上进行相应的阅读活动。这样一步一步开展，孩子们的阅读兴趣激发出来了，阅读能力也在不断提升，这对于以后他们的人生将会产生不可估量的影响。                                         

通过阅读，看看外面的世界，通过阅读，创造走向外面外界的机会。

     生活在山区的孩子，有能力用脚走出去看看这个世界的条件很少，那么，通过阅读，孩子可以了解不一样的世界，可以知道这个世界上还有那么多种可供选择的生活方式和地方。我们的很多父母文化程度也不高，可以和智慧的人通过文本对话，帮助孩子有更广阔的世界观，更远大的理想。总之，学生看过的书，特别是小学阶段，都会融入他的生命中，成为奠基。

      一人一本项目除了为孩子们带来课外书，还定期举办教师阅读培训。

      于2017年8月召集各地区负责阅读推广的教师参加了由六和公益举办的教师阅读研习营，给老师提供合适的学习交流平台，提升学生阅读能力的同时，协助教师提升职业发展。

       于2017年10月在江西萍乡举办项目学校老师阅读培训。

项目执行计划 ​​​​​​​

1、申请：每年3月、9月接受麦田各地团队、贫困山区学校及其他助学机构的项目申请

2、审核：经审核后统一采买图书并发往申请学校所在地

3、发放：成立发放小组将图书发到孩子们手中，鼓励捐赠者一起参与发放

4、反馈：图书发放结束后提供相应的反馈：发放过程照片、学生回执、学校承诺书、申请表、收条。

5、回访：定期进行图书回访活动，确保孩子们手中的图书流动，并做好相关书签卡片等阅读资料收集

6、阅读拓展和促进：督促学校开展阅读方面的活动和课堂，并做好相关反馈

部份书目

一年级

1．《成语故事精选》（注音本）            中国少年儿童出版社

2．《安徒生童话》/丹麦/安徒生著/任溶溶译  浙江少年儿童出版社

3．《中国童话故事精选》                       北京大学出版社

二年级

1．《格林童话集》格林兄弟著*杨武能译*季羡林主编*中国书籍出版社

2．《叶圣陶童话》叶圣陶著                           人民文学出版社

3．《张天翼儿童文学全集》张天翼著                     中国少年儿童出版社

4．《长袜子皮皮》林格伦著李之义译                   中国少年儿童出版社

三年级

1．《伊索寓言》（古希腊）伊索著                      中国书籍出版社

2．《中国寓言故事精选》曹文轩编                       北京大学出版社

3．《天方夜谭》王瑞琴译                                   人民文学出版社

4．《我要做个好孩子》黄蓓佳著                         江苏少年出版社

5．《中国历史故事精选》                                   北京大学出版社

6．《小学科学知识故事》（中年级）曹文轩编                 江苏文艺出版社

7．《木偶奇遇记》科洛迪著任溶溶译

四年级

1．《中华美德故事精选》                                   北京大学出版社

2．《寄小读者》冰心著                                      湖北少年儿童出版社

3．《尼尔斯骑鹅旅行记》（瑞典）拉格洛芙著高子英李之义译    人民文学出版社

4．《克雷洛夫寓言》（俄）克雷洛夫著裴家勒译          译林出版社

5．《爱的教育》亚米契斯著卢坚孟容译                     天津教育出版社

6．《上下五千年》曹余章著                               甘肃文化出版社

7．《西游记》吴承恩著                                     时代文艺出版社

五年级

1．《水浒传》施耐庵著  

2．《昆虫记》（法）法布尔著王光译                       作家出版社

3．《鲁滨孙漂流记》（英）笛福著                           人民文学出版社

4．《中国兔子德国草》周锐周双宁著                      春风文艺出版社

5．《爱丽丝漫游奇境记》刘易斯·卡洛尔著 管沼淳译

6．《海底两万里》凡尔纳著管家琪译                       北京出版社

7．《草房子》曹文轩著                                     江苏少儿出版社

8．《小学科学知识故事》（高年级）曹文轩编           江苏文艺出版社

六年级

1．《三国演义》罗贯中著

2．《汤姆索娅历险记》马克.吐温张友松译               福建少年儿童出版社

3．《钢铁是怎样炼成的》（俄）奥斯特洛夫斯基梅益译       人民文学出版社

4．《童年》高尔基著

5．《呼兰河传》萧红著                                   复旦大学出版社

6．《小王子》圣埃克苏佩里著艾柯译             云南美术出版社

7．《好兵帅克》（捷克）雅·哈谢克著萧乾译                    译林出版社

8．《红雨伞·红木屐》彭懿著                          吉林出版社

9．《冰心儿童文学全集》冰心著                       中国少年儿童出版社

文学作品

1．《中国古代寓言故事》邶笪钟编写        

2．《中外神话传说》田新利选编            

3．《圣经神话故事》陈静选编              

4．《三毛流浪记》张乐平著                  

5．《严文井童话选》严文井著                

6．《稻草人》叶圣陶著                      

7．《宝葫芦的秘密》张天翼著                

8．《小兵张嘎》徐光耀著                    

9．《三寄小读者》冰心著                    

10．《皮皮鲁传》郑渊洁著                    

11．《肚皮上的塞子》周锐著                  

12．《今年你七岁》刘健屏著                  

13．《荒漠奇踪》严阵著

项目历程： ​​​​​​​

2014年3月，一人一本项目发起；

2014年7月21日，一人一本项目正式开始筹备；

2014年8月10日，一人一本对外筹款，签订第一家众筹平台；

2014年9月16日，一人一本在河北保定易县孔山小学、山东沂水县岱庄小学以及湖北十堰郧县叶滩小学三所学校开展项目试点，一人一本正式开始发放；

2014年10月24日，一人一本项目正式推出，在大麦田开展发放培训；

2014年11月4日，一人一本正式对外申请，同月，常熟、贵阳、遂川、襄阳、英山、重庆六个团队共计17所学校递交申请；

2014年12月初，一人一本第二批共计六个团队以及两个个人申请共计12所学校申请；

2014年12月20日，第三批共计20所学校申请一人一本项目，截止此时，14年度项目申请截止，总计发放学校52所，图书约一万二千余本；

2014年12月25日，一人一本项目在大麦田开展第一次大型读后感征文比赛，本次比赛共11所学校参与；

2015年2月19日，一人一本发起微信红包筹款，一周内筹集款项约五万余元；

2015年3月，麦田计划携手“美丽中国”，共同开发阅读推广的活动，在“美丽中国”的项目点学校开展一人一本项目，由“美丽中国”一线老师进行项目执行和阅读推广，并跟我们共享经验或活动，初步目标是设计出一套可复制的适合推广阅读活动手册；

2015年3月6日，一人一本发布持续申请公告，项目展开持续接收图书申请，并定于每月月底安排图书发放；

截止到2015年6月初，一人一本项目在2015年共进行三次发放，分别是3月20所学校，4月18所学校，5月10所学校共计48所学校，发放图书总计一万六千余本。

2015年5月10日，一人一本项目和“韬奋基金会”合作，签署阅读工程推广协议，签署了2万元总计20万码洋的图书申请；

2015年5月16日，一个鸡蛋的暴走，共筹集资金约十五万元用于一人一本项目；

2015年5月26日，一人一本在英山县北流水小学与土门河小学开展阅读活动“晨诵午读”，试验点分别挑选了两所学校的二年级班和三年级班，目前试验情况良好，由于临近暑假，具体仍需下半年继续试验。

2015年5月30日，系统第二次开发，项目系统经过第一次开发后，因功能无法满足项目需要暂时停用，后经过筹备，4月初，项目系统重新回炉开发，至5月底，项目开发完毕，且经过一周左右的调试时间，系统全面完工，各项目功能已经初步达到，目前已正式投入使用。 

2015年6月1日，为了刚好的推广阅读，一人一本项目引进“日有所诵”，希望通过诵读来带动孩子们的阅读热情，让一人一本图书能发挥出更大的作用；目前在英山县北流水小学与土门河小学开展阅读活动“晨诵午读”，试验点分别挑选了两所学校的二年级班和三年级班。

2015年6月23日，一人一本项目中期报告，2014年7月，一人一本项目正式开展，截止2015年6月，项目执行时间约一年左右，项目年筹款总额约30万，发放学校总计100所，发放图书约二万九千余本。

2015年7月1日，一人一本2015年上半年发放图书汇总，2015年上半年开展三批图书发放活动，总计发放学校48所，发放图书一万六千余本。

2015年8月20日，麦田计划携手美丽中国共同开发一人一本项目，由麦田计划一人一本项目负责提供图书资源，美丽中国负责一线执行以及相关阅读课程及活动的研发和实施

2015年8月25日，一人一本前台系统操作指南，方便捐赠人查询图书捐赠去向以及项目的相关动态，并且持续更新查询代码，方便通过不同渠道捐赠的资助人都能够查询到自己所捐赠的图书去向。

2015年9月15日，一人一本项目更新升级。自2014年7月，一人一本项目至今已一年时间，经过一年的成长，经项目组决定进行一些调整和更新，经过反复的沟通和调查，最终确定了更新方案 

2015年9月18日，2015年9月，一人一本项目参与深圳慈展会及明善公益榜项目评选，获得由深圳市明善公益发展中心颁布的“明善公益榜-年度最具捐赠价值公益项目”奖

2015年10月10日，经过8月以及9月的筹备和整理升级，一人一本项目完成内容的更新以及项目的进一步设计，10月初，发布了第二周期项目申请公告。

2015年10月12日，国庆刚过，麦田计划邀请上海禾邻社以及柳州阅读推广人麦慧老师，在罗定市罗平镇中心小学开展了为期三天的教师培训，培训主题为乡土绘本课程的开展和研发

2015年11月7日，由广州慈善会、广州青少年发展基金会、中国灵山公益慈善促进会、无锡灵山慈善基金会联合主办的大型徒步筹款活动“为爱行走”，为12个优秀的公益阅读项目筹款，其中“一人一本”项目是其中之一。

2015年11月9日，重庆团队、十堰团队以及柳州团队共计6所学校申请一人一本项目，为大约2000余名孩子送去一人一本课外书。

2015年11月20日，经过一个多月的筹备，项目召集24位一线语文老师一起参与《日有所诵》的执行，共同开发日有所诵课程。

2015年12月25日，大V店亲子绘本馆联合麦田计划一人一本项目发起“_温暖孩子的冬天，一起为孩子加油”大型公益捐书活动，为山区学校各个班级配备图书角，其中大V店负责各校学前班及一二年级图书角，一人一本负责中高年级以及教师图书角。

2016年2月9日，一人一本发起首次红包微信筹款，新年红包怎么用？一人一本等你送！2016年，我们接力进行，联合灵析公益，发起红包众筹，为孩子们发红包，送图书啦。

2016年2月15日，一人一本项目2015-2016年第二期第二轮项目申请正式开放，截止时间2016年7月1日，在此期间项目持续接受申请。

2016年3月25日，总计有11所学校通过一人一本项目申请，其中有6所学校分别来自泉蒙读书会以及黄河志愿者协会两个外来机构申请，其余学校分别是柳州团队大连团队、南宁团队、罗定地区。泉蒙和黄河志愿者协会分别是第三方公益机构，首次参与开发一人一本项目。

2016年4月16日，一人一本项目发起回访活动，对14-15年上半年期间申请过一人一本项目的100所学校进行项目回访，直接回访各团队项目负责人以及学校老师及校长，用电话访谈，问卷访谈等形式，实时了解项目发展动态。

2016年4月23日,大型公益徒步筹款活动“2016一个鸡蛋的暴走”于上海举行，麦田计划由发起人莫凡带队参加，相比于2015年，今年共计有5支队伍参与筹款，其中有两支为一人一本项目筹款

2016年4月23日，世界读书日之际，麦田计划联合唯品会在广东罗定市罗平镇中心小学开展读书日活动，唯品会的志愿者和小学生们共度了一个温馨有趣的下午，并且与一人一本项目合作，在罗平镇的27所小学开展了一人一本项目，为6000余名学生送去了课外书。

2016年5月1日，一人一本与“唯爱行”慈善运动APP合作，每走一公里就可以为一人一本项目捐赠一元钱，全民参与，大众筹款，5月份，上线了第一期40000元的筹款行动，并在10天之内达到筹款目标。

2016年5月24日，阅读活动小组正式启动，您还在为学校老师不会做阅读活动，没钱做阅读活动，做出阅读活动的效果差发愁？为学校学生不愿意参与阅读活动苦恼，团队志愿者没有时间去学校开展阅读活动纠结，团队志愿者自身也不会组织阅读活动等等各种情况抓耳挠腮吗？一人一本项目小组召集志愿者以及阅读爱好者共同参与阅读活动的策划和设计，制作成阅读活动手册，给每个学校每个老师一本指导手册。

2016年6月1日，儿童节之际，唯爱行联合300位妈妈和孩子，开展儿童节活动，并发动妈妈和孩子们一起参与唯爱行筹款，将所有里程数捐赠到第二期一人一本筹款，唯爱行当天也以1:6.1的比例进行配捐，仅一天时间，第二期40000元项目筹款已经结束。

2016年6月23日，一人一本项目4-6月项目申请，总计约42所学校通过项目申请，其中28所来自广东省罗定市罗平镇中心小学及下属27所村小，该地区图书主要由唯品会“唯爱行慈善运动APP”指定捐赠。其余14所学校分别来自麦田济南团队，临清团队，吉水团队，南昌团队，郑州团队以及北川团队。42所学校，总计约为10400余名学生送去一人一本课外书.

2016年7月1日，2015年9月，一人一本项目申请重新启动，也在运行一年后进行新的调整。新增教师阅读书单，同时扩大该项目的开放性，增加对其他公益机构和学校的申请。

2016年8月25日，联合‘唯爱行’送开学礼物，本轮应开学季的图书主要来自于唯品会运动APP‘唯爱行’支持，申请需9月5日前提交申请资料无误，我们尽快核对确认安排发运，为尽早把好书送到孩子们手上，9月22日前完成图书发放和反馈。好书在这里，就等你来好书接力送！

2016年12月30日，麦田参与淘宝公益宝贝平台，由爱心商家捐赠现将启动550个“麦田班级图书角”项目，项目将从班级图书角建设为基础，阅读活动推动与教师成长结合，与学校共同探索共同探索阅读推进。

2017年1月10日，宣讲介绍了麦田图书角项目，并邀请公益伙伴心教育袁晶老师分享乡村学校深耕多年的阅读项目经验，希望和未来可能同行的学校达成对阅读推广的前期共识，以期未来走的更稳更远。

2017年2月日，一人一本项目正式由东莞市麦田公益服务中心负责运营。

2017年2月13日-18，东莞市麦田公益服务中心委派专职前往总社交接一人一本项目资料及学习如何开展项目。

2017年3月14日，一人一本项目2017第一轮开放申请，一年之计在于春，重大打算，从春天开始，各麦田志愿者团队或第三方公益机构的伙伴们，一人一本项目第三期第一轮申请，已开始啦！各位千万别错过了给孩子一个美好书看的机会，等着你们哟！

2017年3月20日，第一阶段开放图书申请，接到申请学校共25所申请图书7133本，审核通过学校共16所申请图书4531本。

2017年4月1日，第二、第三阶段开放图书申请，接到申请学校共54所申请图书14714本，审核通过学校共24所图书10679本。

2017年6月3日-8日，专职走访一人一本项目学校，了解一人一本项目实施情况，分别走访湖南新化、涟源、娄底、长沙和湖北麻城共10所一人一本项目学校。

2017年8月9日-15日，召集各地区项目学校负责阅读推广的教师参加了由六和公益举办的教师阅读研习营，给老师提供合适的学习交流平台，提升学生阅读能力的同时，协助教师提升职业发展。

2017年9月1日，开放图书申请，接到申请学校共38所申请图书21757本，同时，新增与雷励大本营合作，开启新的模式。

2017年10月12-17日，邀请孟素琴老师等，在江西萍乡开展为期三天的教师阅读主题培训。

2017年12月3日，举行公益徒步筹款。

2017年12月14-17日，召集各地区项目学校负责阅读推广老师，参加由远川教育举办的阅读论坛。

项目预算

      本次我们将为麦田计划下属60多所学校，约20000名中小学生发放课外书图书，一人一本，共计20000本图书。

让20000个孩子拥有一本属于自己的课外书，实现孩子们课外阅读之梦。

     【捐赠收据获取方式】捐赠金额累计超过100元的爱心网友可以开具捐赠发票，请发送捐赠截图（包含捐赠项目名称、捐赠金额、交易单号等）、收据抬头、收件人、收件地址、收件电话、邮编等信息发至mowodg@sina.cn，经确认后将尽快为您邮寄捐赠发票。

关于我们

      麦田计划，一个拥有10年助学经验的民间行动组织。在全国有72个志愿者团队，近10万的注册志愿者，项目点遍布云南、贵州、广西、广东、湖南、四川、湖北、江西等中国内陆经济欠发达地区，每年有几百所的乡村学校，和数以万计的乡村孩子享受着麦田志愿者的服务。

      东莞麦田，始建于2006年，2017年1月在东莞市民政局注册成立东莞市麦田公益服务中心。东莞麦田作为一个活动于城市的公益团队，一直致力于在当地传播麦田关于助学的公益理念，为东莞的热心人士提供一个从事公益活动的平台，为一线走访团队募集资源。目前已举办大小活动近300场，有认证志愿者60多人，参与活动人次超过10000人，累计筹款四百多万，分别在四川、云南、广西等山区建立了7个麦苗班，并且在全国各地实施了20多所图书室及少年社。

项目联系信息

姓名王杰英

职务 项目总监

电话：1380641876

姓名 许燕妮

职务 项目专员

电话 13724430766

东莞市麦田公益服务中心

广东省东莞市长安镇长青北路336号长安实验中学旁