“女生加油计划”项目主要关注欠发达地区女童的生理卫生健康问题，从生理卫生角度切入，延伸到女童青春期、心理及成长过程中的问题与需求，以三年为周期，通过“物资+课堂”的项目模式全方位陪伴女童成长。

项目故事：

奶奶说，月经是“脏东西”

“我平时会刷手机、看电视，看到过一些生理卫生知识。”

四年级的江江歪着头，一条条回忆看过的信息：勤洗手，要穿内衣裤，女生长大以后会来“那个”……

来家访的小丫姐姐问她“那个”是什么，江江犹豫了一会，害羞而艰难地回答：“奶奶说，是脏东西。”

云南省鲁甸县的山路曲折而颠簸，从学校到江江的家里，开车要三十分钟，平时都是江江的爸爸来接送。

干农活，打零工，照顾一儿一女，是江江爸爸生活的全部。

(图片由昆明益行公益拍摄，已取得肖像授权)

“妈妈”这个角色已经在江江的世界中，缺席了好几年，年迈的奶奶是家里唯一的女性长辈。

在奶奶看来，月经是“脏东西”，不应该随便说出口，还有别的生理卫生知识，等江江长大了，自然就明白了，怎么能对孩子说这些呢？

可女孩在成长过程中，自然会遇到各类问题，也逐渐会有好奇的心情。江江慢慢学会了炒菜和做家务，有时觉得自己是个小大人了，有时又觉得，对许多事都很茫然。

(图片由昆明益行公益拍摄，已取得肖像授权)

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不少四年级的女孩都已经来了月经，江江自己没有来，但听到同学们谈论过。每次有同学说，江江就自觉避开，觉得自己不该听这些。

可心里很矛盾，实在好奇的时候，她还是会听一些，在网上刷到时，也总忍不住浏览。

来自同龄人和网上的信息混乱而零散，江江看了许多，可说起科学的生理卫生知识来，还是一头雾水。

如果一直不了解科学的生理卫生知识，当身体的变化突如其来，女孩们该怎么办呢？

曾经收到鲁甸女孩的一封匿名信，她在信中分享在她六年级第一次来月经时被母亲怀疑和其他男人发生“性关系”，不太美好的成长经历一直伴随着她成长，一直以来都厌恶提及“月经”。

从小丫课堂中，收获知识和力量

在学校里，江江收到了一个“姐姐包”。她拿出以前收到过的“妹妹包”，仔细对比，最终得出一个结论：

我长大了！

(图片由昆明益行公益拍摄，已取得肖像授权)

姐姐包与妹妹包，是为女孩们设计的专属礼物“小丫包”。

一到三年级的女孩们收到的妹妹包，包含一个妹妹包、2套内衣裤、1张卫生习惯四格漫画、防潮袋、头饰和洗衣皂，而姐姐包中，则增加了卫生巾，卫生漫画升级为六格漫画。这意味着，从这个阶段起，女孩们要开始了解更多成长中的知识了。

书写匿名信的她收到的第一个小丫包，就是姐姐包。

她虽然逐渐适应了月经的到来，也听女同学们说过一些，却依然不知道月经究竟是什么，又意味着什么。

这是小丫包第一次进她的学校，也是第一次听到小丫课堂。

发小丫包的小丫姐姐从女孩们从小到大的成长讲起，画上两个姜饼人，配合着小丫包中的每一样物品，生动清晰地讲述着女孩成长中应该明白的生理卫生知识，也教给她们如何自我保护。

(图片由昆明益行公益拍摄，已取得肖像授权)

一堂小丫课堂结束，江江和写匿名信的她，却有同样的恍然大悟：原来月经只是一种正常的生理现象，规律的月经，是女性拥有健康生育能力的表现，并不是“脏东西”；原来网上和同学们的各种说法大多并不科学；原来生理卫生知识不受年龄限制，自己本就应该了解这些知识。

最温柔的呵护，和最坚强的铠甲

在我国欠发达地区，由于交通不便、经济发展较慢等原因，家长常年在外打工，孩子们则由老人抚养。许多女孩都和江江们一样，在成长过程中缺乏陪伴和基本的性教育，难以养成良好的生理卫生习惯，总是在面对身体的发育时措手不及。

由于环境较为封闭，不少老人会将一些传统的思想灌输给女孩们，使得她们容易因为正常的生理现象陷入自卑、不安的情绪中，而这些情绪如果没有得到疏导，会给她们带来长期的负面影响。

(图片由昆明益行公益拍摄，已取得肖像授权)

为帮助欠发达地区的女孩们自信绽放，项目实施在同一地区连续三年开展“小丫包+小丫课堂”的模式，从物质和意识双重层面进行引导，让女孩们真正养成良好的卫生习惯，在科学的知识下健康成长。

让更多欠发达地区的女孩收获自信与勇气：66元一个妹妹包，帮助一个小学或者幼儿阶段的女童建立初步生理卫生知识；88元一个姐姐包，让初中女生能够更从容地面对生理变化。

该项目每筹集一个小丫包，将由昆明益行公益社区发展服务中心整合其他资源为昌宁县再配捐1个小丫包用于昌宁县开展公益活动。

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